午睡醒了，然后我就听到压抑的抽抽搭搭的声音，寻声过去一看，原来是栾诗雨。我以为她要小便了呢，可是一问才知“他他、腿放我床上了”。他是谁呢，就是旁边床的陈浩宇，一个中午睡不着，腿就乱动了。栾姑娘呢偏是个“疙瘩”人，于是乎，为了这么点小事就哭唧唧了。

今天我刚到家，栾宝就跑过来把睡觉哭的事说了一下，还说下次不哭了我是大姐姐，我的好朋友季晓冉给我吃了糖可甜了，下次我也带给她吃。

这学期又开启兴趣班的模式了！接着白天的帖子继续聊聊小王宝宝的兴趣吧，白天帖子里描述的是剪纸，除了这个还有一个就是学逻辑狗，想着她的语言表达应该还可以（自认为），就也给她报了一个故事表演，周二晚上睡前我就假装说，哎，妈妈总是每天给宝贝讲故事，宝贝这么棒，能不能给妈妈讲个故事呢？妈妈跟你学！她乐呵乐呵的在床上爬起来，一本正经的背了一大段，具体的我记不太清了，感觉从她嘴里说出来的像是一首诗：老师是……，老师是…………一共有五段，怪我没记住！
再谈谈逻辑狗吧，逻辑狗是从小班开始接触的，一开始的时候很用心，每次放学回来，都要把当天学习的内容复习一遍，后来就家里和单位的各种事情，没有协调过来就没坚持下去，其实真正是：没有放弃的学生，只有放弃的家长！所以，后面有一些自己都绕不过来，你再问孩子，孩子也记不住了，所以决定从这学期开始，无论太迟，都要回来复习一遍逻辑狗的内容！瞧，做完一遍以后，对完答案都是正确的，就开始自己给自己脸上贴金了

还让我叫她：文老师。
问她为什么不让我叫她王老师
她说，如果这样的话就两个王老师了，可是文老师没有啊，这样她会很可怜的

哈哈，她呀现在在家都是以华老师自居，从暑假开始吃晚饭都是她来发筷子，今天晚上呆怪严格起来了，原先都是不说话就发筷子，今天非要静息才给，我们几个大人也就乖乖的配合，看大家都像模像样的趴着我没憋住笑出声来了，这下好了，华老师发威了，才发给我的筷子又没收了，“妈妈，你笑了，我要把你的筷子收回”，奶奶赶紧打圆场，“把筷子给你妈妈吧，她都饿死了”，“奶奶，你讲话的，不给你筷子了”，顺势她就把筷子给了爷爷，不曾想筷子掉到了地上，于是乎她又把筷子捡起来屁颠屁颠送到厨房，我们就开始嘀咕了，今天这是咋回事，怎么这么严格啦，突然，华宝高八度的声音刺进我们的耳朵“我一离开你们就吵是吧！静息！”，可怜的我们只好忍着饿又继续默默地低下头，折腾了一会儿，我们终于吃上了饭，感谢华老师严格要求我们啊。说到吃饭，土豆牛肉可是她的最爱啊，这几天好像脾胃是好点了，原先从来不吃鹅肉的，晚饭居然破天荒啃了三四块，希望她的好胃口能一直保持下去

王老师描述的很有画面感 这个小耿在家睡觉也是的，醒了之后先爬到我们床上各种姿势躺一会，我们这边躺舒服了再到奶奶床上躺一会，躺够本了才正式起床，我们在家都尊称他“太爷” 不过还好的就是在学校即使没睡醒，他都没有起床气。要是在家被谁打扰了他的好觉，最起码得发15分钟左右的被窝气 一般这种情况下，我们都是不予理睬，因为他过会自动就好了
   昨晚在家吃的青椒土豆丝，青菜肉圆汤，小耿每样菜都吃了很多。我就问他为什么幼儿园的土豆不吃？他说幼儿园的土豆太黑了，一股味道不好吃

她那眼泪的闸门就不能开，一开就关不上！今天上课就是的，正好是音乐课嘛，，琴在教室的后面，小朋友全部调转方向冲琴坐。栾宝宝的第四组最靠近琴，栾宝宝的位置就在我眼皮底下。上着上着瞅着栾宝宝眼睛不是眼睛鼻子不是鼻子，屁股在椅子上扭来扭去的。原来是要小便了。她去厕所了，我们继续上课，也没太关注她。下课后小朋友都去厕所了，小便的小便，洗手的洗手。栾宝宝坐着没动，我喊“栾诗雨，不小便要洗手呢，马上吃饭了”。这么一说栾宝宝哭了，我奇怪啊，呆怪还哭的抽抽搭搭的。我再仔细一看原来裤子潮了。我说“别哭别哭，马上我打电话”，她还哭，我小声跟她说“不能哭，马上小朋友来了，一哭人家就发现了”。呆怪袁欣婷洗过手来了“栾诗雨她哭什么啊？”我说“你别烦，她马上就不哭了”。给栾妈妈打过电话后，食堂饭菜这时候也送来了，我就先打饭吧，这个栾宝宝还是抽泣，轮到拿饭也不来，我吧饭送过去，套着她耳朵说“我打过电话了，妈妈晓得了，不能哭哦，这是一个秘密哦”。看她是点点头的，但是点归点，哭归哭，可怜巴巴的。爷爷来接的时候还在哭。这是一个老实的孩子，知道上课的规则，无奈又自认为是犯了错误，所以这个哭是对自己的惩罚，也是对大人表明“我可怜吧，你们不好再说我咯”！这丫头的心里话估计要等到妈妈晚上回家才说呢！

哈哈哈，我还給他降低了辈分！他在幼儿园也有起床气的，爬老师的大椅子做“老爷”发痴是起床气的一种，这种“老爷气”的前提是勉强睡的够，被我们老师喊醒的。还有一种情况是根本就没睡够，大家伙闹哄哄的声音“游”进耳朵，这个报告“老师，老师，耿墨涵还没醒”，那个说“耿墨涵没起，耿墨涵没起”，老师这边框里哐啷架床的声音已经到耳边，还有好事之徒凑到耳边“耿-墨-涵-起---床--啦，耿-墨-涵-起-床-啦-”，这个时候耿墨涵他 就不是“老爷”了，直接变成受委屈的“小媳妇”，睡眼惺忪跌跌撞撞到老师面前来，“他们--吵---我，他们--吵--我”，有时还会说“他们恶-作--剧”！

今天所有的孩子今天点到了两次“赞”，且听我慢慢说来：     第一个“赞”是奖励他们的晨间活动。今天是A区即门口的滑滑梯。两个班都在玩，但是我们班的比较“猴”，螺旋形的滑滑梯一个个在我的默许下都能自下而上扶坡而上，然后再痛快的一帮子“飞流直下三千尺”！梓开学玩这个已经有三次了。今天我制定了规则“每个人人玩这个只能5次，5次玩过就玩别的去”。有人问“为什么？”我说“人多呀，你们老在上面玩，玩100次，别的人怎么玩呢”。接下来我就观察哪些孩子能遵守规则了。尹峻祺我瞧见玩了好几次了，我问“尹峻祺，五次到了吗？”尹宝宝理直气壮伸三个指头“我才玩了三次”。“好，那你再玩两次哦”！刘瑞秋也是被我发现似乎超标了“刘瑞秋，你五次到了吧”，刘宝宝理不直气很壮“没有，我刚才到别的地方玩的”，我呵呵笑笑“这次就算了，上去之后再下来就别玩了”。刘宝宝没想到我这么“大度”，愉快响亮干脆的答应“好的”！其实我并没有真的一一数是不是五次，只是看有的人老在上面我就玩个“诈唬”，但是小孩子到底是小孩子，就能被“唬”住，比如过了一会我看尹峻祺又出现在螺旋形的滑滑梯上了“尹峻祺，你五次还没到啊？”尹宝宝这会理亏了，脸上的表情就出卖了自己，憨憨的笑着，好了，我再“大度”一把“再玩一次不玩了哦”，哎呦，之后尹宝宝和刘宝宝再没出现在我的观察范围了！今天螺旋形的滑滑梯上再也不是某些人的天下了，看来“五次”的规则遵守得很好！
   还有一个超级要表扬的是李孟泽，玩着玩着我怎么发现他一个人毕恭毕敬站在“惩罚区”一动不动？我奇怪，我没有叫他罚站啊，难道是别的班老师叫的？我去问李孟泽“李孟泽，谁叫你站在这儿的呀？”李宝宝不吱声，我指指中七班的老师“是那个老师叫你站的吗？”人家老师赶紧撇清“没有没有，我没有叫你家匣子罚站？”李宝宝自己也摇摇头，我又问“那是你犯错误了？”李宝宝点头，“是你自己站的？”李宝宝再点头，我乐了，“那你犯什么错误了呢？”李宝宝这回开口了“我、我玩了六次了”！我心里狂喜，好可爱的孩子，好懂事的宝宝，我欣喜的发现你比小班时要懂事多多了！只是很可惜，估计我对你的表扬你爸爸妈妈又看不到了，真可惜！但是爸爸妈妈不知道，老师知道了，我要狠狠表扬你！于是晨间谈话时全班得到了第一个赞后，我又特地表扬了李孟泽，再额外发一个“赞”，李宝宝好开心啊！

第二个集体得到的“赞”是点名。昨天的点名有几个糊涂虫，今天的点名是全线飘红！第一个陈浩宇、第三个耿墨涵稍微楞了点神，其余所有的人一个接一个自报家门，报一个我送一个大拇指，报一个我送一个大拇指，点名的所有时间我的大拇指根本收不回来。最后一个是张邬沐妍，这丫头机灵了，打从上周四吧，就一直没来，今天来了，很机灵的感觉到了“点名改革”，“今天好像老师不说话了”，轮到她时利索的跟上了节奏喊了一声“到--”，她那个“到”声音是弱弱的，估计自报家门“张邬沐妍到”丫头还没有热身过，所以就“怯怯”了！

今天我们进行了地震演练，之前晨会时幼儿园试验了一下警报声，小朋友立马感觉到了，“防空警报防空警报”！于是我特地说明“这跟9.18没有关系，是我们今天要进行地震演习的”，桑冠龙立马说“地震啊，要躲在桌子底下的”，底下马上响应的声音来了“还可以躲在卫生间”“不要躲在柜子旁边”，看，都是“安全哥哥”的话，一个个都知道怎么保护自己！废话不说，有图为证：

全班有唯一一个“不怕死”的“老爷”，但是人家怕“耳朵聋”，人家那是有信念的“震死拉倒，活着不能聋”！

再来一张美图

对不起，栾妈妈，刚看到昨天帖子说昨天陈浩宇弄哭栾宝宝的事。我今天回去一定好好教育他！

王妈妈，像“地震”逃生出来的样子吧！非也！今天整整一节音乐课，她都在忙她的头发，下课后我一研究，也怪奶奶，那种细细的牛筋非但扎不紧还缠绕着头发，估计出家门是好的，晨间锻炼这么一疯辫子它自己就不对劲了。我喊她过来“王梓璐你过来哦，唱歌不唱，忙你的头发”，小王怕怕的样子，我拿出手机，“来，拍个照片给妈妈看看，像花蛇疯了，好看呢嘛”，小王当然听不出反话，乐的哈哈笑！昨天午睡没收了她一根辫绳，今天刚好用上，否则要做一天的“花蛇疯”了，好玩的是王宝宝上位后跟袁欣婷炫耀“王老师说我头发好看呢”！

起床了起床了，迟了迟了，否则可以当实况直播了！孩子们的睡姿着实可爱，不过这里面有三个是一分钟没睡的，看我拍照片了，假假的闭眼睛了！

各自家长一定能猜出自家宝宝睡没睡？猜猜猜，猜中有奖！

难怪陈浩宇昨天晚上跟我说：“我现在跟栾诗雨是好朋友了，我们一在一起就聊天”。现在想来估计是他自己知道自己惹哭了栾诗雨，又怕我知道责骂，故意这么说给我听

哎，王老师哎，陈浩宇肯定是没睡了。猜中了有啥奖啊

桑冠龙早上一进教室就说“王老师早，我马上要回河南啦”我说“河南啊，河南是哪里啊？”桑宝宝说“河南是我老家”。我乐了“河南是你老家啊，那你会说河南话不？”桑宝宝说“会呢会呢”“那你说给我听听”，桑宝宝的河南话出来了：“中不中啊”，还有一句我听了半天，感觉音译是“绞死人啦”，我问他是什么意思，他说“是把人吵死的意思”！桑妈妈，桑妈妈，河南的媳妇，宝宝说的对吗？咱们班还有河南的女儿呢，那个吴妈妈，你翻译一下嘞，中不中啊？

华老师有模有样嘛，印证了那句话“榜样的力量是无穷的”！吴嘉彤吴老师就坐在华泓淇旁边，华老师回家模仿的话就是吴老师的翻版，因为今天起床后大部分人都在厕所解决问题，解决好的已经到了位置上，吴班长从厕所出来“啊，吵什么吵啊？一会就吵，静息”。
  华老师别着急上岗哦，你呀还得再考察考察呢，我呢中班的时候一般会安排已经具备“干部”能力的人当“官”，吴宝宝是从小班时就“培养”的，中班的吴宝宝已经具备较强的管理能力，不单单是“威”还会施“恩”，昨天她对季晓冉说“你听我的话，我 就送你贴画纸”！大季宝宝是比较“猴”的，吴班长能换个方法施政应该是要点赞的！孩子的世界和成人一样，学会变通达到目的就成！
   现在还没有当上“官”的别泄气，大班的时候孩子们的是非分辨率强，社会交往能力也佳，到那时候我们就是“皇帝轮流做”了！

哈哈，河南媳妇来了，龙龙说的这两句话是和奶奶学的。原话就是“焦死人了”，意思就是把人着急坏了的意思。他还小的时候我们经常让他模仿奶奶说“中不中”，搞笑呢。下周他爸带他回老家玩玩，兴奋的很，天天问我还要再上几天学啊，还要再上几天学啊。

怪不得昨天逻辑狗下课接她的时候，她还跑回教室找“小球球”呢，原来是在您那里啊，收的好，应该没收，以后上学还是给她扎两小辮吧，简单，清爽，不然一胶睡醒还是会乱。最近总爱臭美，一开始吧，是涂指甲油，把水彩笔涂满手都是，然后吧是爱涂口红,总是盯着人家红唇烈焰的看老半天，嘴里吧唧吧唧的在动，哎！我懒人一个不爱打扮，不知道在哪学的？

晚饭时徐贤哲突然问我：妈妈，神仙吃饭吗？我说：吃的呀，你看孙悟空大闹天宫时不是有王母娘娘嘛，她还吃桃子呢，所以不管饭也好，水果蔬菜也好都是吃的，小朋友呢，也是需要好好吃饭不挑食才能少生病的。小徐同学想了想又说 ：对的，王母娘娘就是神仙，她吃东西呢，那你们为什么说成仙了？为什么呀，告诉我呀……搞得我一头雾水，本来借机想鼓励小朋友好好吃饭不挑食的，可是感觉没聊到一起去，不知他想说的是什么，就继续问他你说的什么成仙了，他说奶奶说我成仙了……哈哈，搞了半天，小朋友的意思是：他不想吃饭时，奶奶说你不吃饭成仙了，刚我又说神仙吃饭的，所以小朋友想不明白了，既然神仙吃饭，为什么又说不吃饭就成仙了呢？难怪小朋友想不明白了，我也不知该如何作答了，好尴尬啊……

羡慕人家宝宝睡得真香，我家这个活宝一看就是没睡，这不是沙滩度假的造型嘛

我家这个活宝开窍迟，没有自律意识，自己还不能管好自己呢

我家这个“活宝”还真不是白叫的，怎么老是那么的与众不同啊

徐妈妈，这方面我俩得握个手。我也经常被娃的问题问的词穷，明明一开始出发点是好的，想给娃往正确的方面引导，没想到后面娃的问题原来越多，到最后有些话我自己都圆不起来了

你猜中了，我发奖啊，你儿子今天在家陪你一天啊

搞笑吧，昨天早上先来的几个人听到了“中不中”，徐伊冉回家就学说“中不中啊？”。早上徐奶奶问桑宝宝“你家爸爸是河南人啊”，桑宝宝自豪的说“嗯，我也是河南人”。“小河南”这么期盼老家之行，给他布置个任务，给我学两句河南梆子回来

是不是神仙的问题还在他脑瓜子里纠结，今儿个中午他不想吃饭了，我去舀汤时看一口没动。我以为他生病了，摸摸后背和脑门蛮热的，呆怪今天几乎所有的班都是一个老师，陈奶奶吃过饭上来我就赶紧叫陈奶奶带小徐宝宝去找保健老师。陈奶奶转了一圈没找到。我只好在我们的群里连续呼叫。保健老师急急忙忙来了，手摸是烫呢，量体温正常，36度8.睡觉前给他喝了一点水，现在在香香的睡着呢！如果起床想吃东西就好了！

自家的娃是啥样，当娘的最清楚！也给你发个奖，明天不用上学了
你说这个小华，今天还是没睡，今天我还特地让她一个人劳动的。我今天一个人带班，吴班长助我一臂之力，孩子们睡下后吴班长看着，我去食堂打饭。小华呢反正是睡不着的主儿，给她安排个光荣的任务“华泓淇，你把小朋友的椅子都搬回来再睡觉”。小华可开心了，24张椅子一张张从门口大厅搬到教室架起来。一趟趟的搬，还知道是午睡时间，居然是悄没声的干活！活干完了，还是不睡，到此刻都没睡，远远的眼睛看着我敲键盘！

关于自己管好自己，我今天还特地开了晨会，孩子们还真不能小瞧。
  开头我就问“吴嘉彤天天当班长管你们，你们是不是有人不服气啊？是不是觉得我也能管啊？”下面的声音还不小“是--的 --”。我说“要想当班长，每个人都有机会，条件就是一个，自己把自己管好”，我举例子什么叫“自己管好自己”，“你们看吴嘉彤吃饭也好，睡觉也好，上课也好，从来不用老师操心，你们看我什么时候说过吴嘉彤你吃饭煞，吴嘉彤你睡觉煞，人家每次做作业都拿三颗星呢，这个就叫自己管好自己了”，小朋友听我这么一讲好像搞懂了许多，我又说“你们说我们班还有谁能自己管好自己？或者你觉得自己管好自己了就举手”，吴班长立刻指向桑冠龙，“嗯嗯，是的，桑冠龙也是能自己管好自己的，他马上也可以做班长”。而桑冠龙却指向徐伊冉，“桑冠龙，你是觉得徐伊冉也能管好自己？”桑宝宝很肯定“对的”，徐宝宝也很享受桑宝宝的肯定，期待我的承认， 我说“徐伊冉别的都很好，就是吃饭没有小班好了，你说是吧？”小徐姑娘不好意思了。
  这个里面还有自己举手觉得能管好自己的。比如罗霄航。于是我说“哦。罗霄航觉得自己管好自己了，你们同意吗？”居然有很多的声音说“不同意”。“你们为什么说不同意呢？”有人举报“他静息的时候弄徐杨帆的”，袁欣婷说“他也弄我的”，还有人说“他睡觉还会小声讲话”。群众的眼睛真亮，也是我观察到的罗宝宝的不足之处！罗宝宝被人家一说，有点不服气的样子，“罗霄航，你把这些改掉，你还是可以做班长的，懂吗？”小罗宝宝吃了这颗定心丸点头了！
   群众们今天还推举了一个“自己管好自己”的人---袁欣婷！我是这样说的“袁欣婷是蛮好的，也从来没要老师操心，你啊以后上课的时候经常举手发言，做作业时争取多拿三颗星，你就可以做班长咯！”小袁姑娘欣然接受！
   众多渴望当班长的人中， 我观察到两个人的表情，那是“自认为可以当班长，可是又没人提名”，自己呢想自荐但是又没有勇气，就那么很比自然的坐在下面！谁呀---张弋舟、刘瑞秋也！

刘瑞秋和罗霄航今天能干呢，帮着奶奶抬小床，积极而又努力，“班长”的头衔还是有诱惑的。于是午睡前我跟刘宝宝说“你是不是觉得自己能管好自己的啊，王老师看到了，你很能干，你只要每顿饭都吃好吃光，你也可以当班长，懂吗？”刘宝宝的那个松快的表情我懂了，“苍天啊，大地啊，终于有人懂我咯”

反观之小季的差距还是蛮大的，吃饭、睡觉处处是问题，做事效率低下，家长和学生回家共同反思！

昨天晨锻的事情还有一件值得表一表，请原谅我的脑子昨天没想起今天想起来了：   还是罗霄航，他在螺旋形滑滑梯的最顶端往下吐口水，恰巧吐到中七班田老师胳膊上。田老师喊“王老师，快快快，你家匣子在上面吐口水，就那个，那个条子衣服的”。上面好些个人呢，“条子衣服”是罗霄航！于是我喊他下来，“罗霄航，刚才有没有犯错误啊？”罗宝宝若无其事“没有啊”，我说“没有啊，我怎么感觉下雨了啊？”小罗“噗嗤”捂住嘴笑了，我说“犯错误没？”这把不好意思了“犯错误了”。我继续“犯什么错误了？”小罗的声音小下去了“我当才吐土水的”！“好，旁边站着，反省十分钟”！小罗宝宝一边反省去了！
   也就在小罗反省不到五分钟的样子，袁欣婷在滑滑梯的中部，拉着华泓淇的手举报“王老师王老师，华泓淇她刚才打人家班的头的”，我喊华泓淇下来“袁欣婷说的是事实吗？华宝宝否认“不是的”，“那你刚才在上面干什么的？”华宝宝的回答让我哑然失笑“我打人家的头的”！原来“事实”这个词小华是不懂的，“我打人家的头”在小华的逻辑里是“不是事实”我同样处置“去，旁边站着反省扣，看，罗霄航站的地方”。估摸着两人站一起“不寂寞”了，我就说“罗霄航，十分钟时间到，去玩吧”。华宝宝毕恭毕敬反省了，这边我就跟季嘉倪妈妈聊了一会，偷眼瞟了一下华宝宝，一动不动，很受规则，跟刚才罗宝宝一样一样的。我心里还是很开心的，华宝宝有自律的意识了，华宝宝呢看我老往她这个方西瞄，不失时机喊“王老师，王老师，时间到了吗？”我说“嗯，还有两分钟”。华宝宝继续一动不动。过了一下下“华泓淇，时间到，去玩吧”，小华又去玩了，也没有人打报告了，晨锻还在热火朝天，也就是继华宝宝离开“惩罚区”15分钟作用，那又毕恭毕敬站了一人，就是我昨天已经重点单表的“自惩”的李孟泽了！

昨天和今天都讲“惩罚区”的故事，是因为我想给家长一个建议，这个阶段的孩子已经有是非意识，希望受到关注、肯定和夸奖，规则意识逐步增强，在家长设立一个角落“专门供反省”，在那个时间段谁都不睬他，忽视他的存在，那个角落也不放任何东西，就是做“禁闭室”。这样孩子犯了错误后，给他一个反省的空间，特别是在无理取闹的时候，啥都不讲，往那一拖。大家试行一段时间，保证有奇效！我们班的教室里也有一个惩罚区，我要是说“你想到那个旮旯站站不？”，马上就识相了！

回来我问了尹峻祺我说后来王老师在滑滑梯上没找到你哦；他说这个问题我来回答你因为啊我和刘瑞秋已经玩了5次了不能再玩了。我们到其他地方玩了。是的学会有秩序懂规矩了

尹峻祺和徐扬帆的这个午睡姿势也太雷人了

关于她的午睡我真的头大，暑假天天早上六点半把她拉起来，坚持了大半个月终于有效果了，一点半的时候就能睡着，可是好景不长，现在又不午睡了，百度搜索了很多方法一一试过都没效果，我该怎么办啊，王老师，请您帮帮我

写调查表的时候，我问她好朋友是谁，她告诉我说是徐贤哲，还说他们经常一起玩，我随口问她，“那你的好朋友会欺负你吗？”，她说不会，“那你会欺负别人吗？”，她还是很肯定的说不会，“那就奇怪了，妈妈看到你站在惩罚区罚站的呀，犯什么错了？”，“我的脚碰到别人头了”她的声音有点低，我很不解“你的脚怎么会碰到别人的头呢”，“妈妈，我在玩滑滑梯的，然后就碰到了”，“你是不小心碰到的？”，她点点头，“袁欣婷告诉老师的，后来就罚站了。”，“那你碰到别人有没说对不起呢？”，“没有”她好像觉得有点委屈，“如果不小心碰到别人要说对不起，更重要的是，玩公共玩具一定要注意安全，宁可慢一点也不能抢着玩，妈妈希望你是个有礼貌懂规则的好孩子。”，她看看我，肯定的点了点头，希望她能明白我的意思。

我还真帮不了呢，反正我知道吃饭香香睡觉香香是小孩子身体棒棒的基础！你家那细不零叮的胳膊腿儿，一看就是营养吸收有问题的。是不是第一步先把吃饭的问题解决好呢？吃饭好了身体营养吸收全面了，午睡说不定就好了呢！

这么说罚站有点冤枉了，人多挤挤碰碰的㛑真是难为了孩子，不过她能遵守“惩罚”规则也是一个进步了！

丁凡钧一个中午一分钟不睡，在床上翻来倒去，这是替他难熬那段午睡时光！好不容易起床了，丁宝宝第一个起来快速上了厕所，然后又坐到床上玩去了。我逗他“什么意思哦，人家起来你又来了，”丁宝宝眼睛一捂“我要休息一下”，我乐了，顺手在他后背拍了一下“起来哦，搭床了，该睡觉的时候你不睡”，小丁反问“你打我干嘛？”哈哈，我又点点他的脑门“啊，我这叫打啊，这是打你吗？”小丁也拿手点点我的头摸摸我的脸作为回报！

大概是天黑黑好睡觉，张弋舟起床后坐那发了半天楞。我就喊她“你好起来嘞，想什么心思呢？”，张宝宝回答“我不是章鱼的章”，我乐了“章鱼的章是什么章哦？”徐伊冉这个时候接话了“我知道立早章呢”，我说“你还知道立早章呢，还知道什么张呢？”徐宝宝想了一下下“还有一个什么公的。”哈哈，“立早”和“弓长”，徐宝宝肯定听家里人说过的。

季嘉倪妈妈要高兴了，孩子逐步胆大了。早上来先是告诉我“王老师，我那个画册忘记带了”。午餐前看我从消毒柜把盘子拿出，正在静息的她人是静息的姿势，头跟着我的脚步扭，小眼神期盼的看着我，我乐了，盘子递给她，人家立刻颠颠的去发调羹了。发完调羹挤过来端饭了，自那一次“没饭”事件发生后小季就知道“不努力就没有饭了”。今天是肉圆，小季吃了半拉拉掉肉圆滚地下了。无奈一人一个个人个份打到班上，对不起小季，今天没吃到肉！等我到第三组舀汤时，整整的一个肉圆被扔在盘子里，一问原来是刘瑞秋扔的，她说“我不喜欢吃”，我连声说“不吃告诉我煞，扔掉多可惜”。要不然今天小季掉一个还能补一个呢！

对的，她吃的多但好像不吸收，看来要好好给她调养脾胃了，王老师，谢谢您的指点

哈哈，多惩罚惩罚才能帮她建立规则意识，期待她更多的进步

今天早上是王爸爸送娃上学的,王爸爸正好借着这两天被刷屏的小孩失踪事件给娃上了节课，等下午我去接她的时候，她是这样跟我说的～
娃：妈妈，你知道吧，爸爸说有一个小哥哥被拐走了，不可以吃人家东西的，如果被人家带走了，人家就让我坐在那里，不给我我吃饭，没有肉肉吃！
我当时听了差点笑喷了，这爸爸哪是教育啊，感觉是恐吓
我就继续跟她说：如果陌生人给你吃糖或者好吃的,都不可以要的，要经过爸爸妈妈的允许，如果你想要可以回来跟我们说，爸爸妈妈可以给你买。
娃：妈妈，王老师给我东西我就吃，刘瑞秋给我，我就不吃！

秋秋回来经常会说学校的事，她自身的小缺点有点多，还有点飘飘然，竟然还有小官瘾