自己小孩二年级，问他延时服务干嘛了，经常有回答，老师给看动画片了。问了其他小学的学生，镇江市区的小学好多都是这样的，延时服务或者中午休息时间让孩子看动画片，本人认为，现在小学生近视跟看电视多也有一定关系。而且国家也出了防控近视规定，规定里面就有减少使用电子产品。希望市教育局也出台个规定，禁止随意给孩子看动画片。可以让小孩自己看书，同学做游戏，自己画画，自己做作业，自己复习或者带出去户外活动锻炼身体等，总之，不要再给孩子看动画片了。我觉得上述事情都比看动画片更有意义呀。

近视不是看电视看的，我小时候大人不在家，一天看十几个小时，眼睛都发炎了，现在5.3

画画需要美术老师，体育锻炼需要体育老师，而美术老师一般带10来个班体育老师一般6-7个班，一天一个班一星期都轮不完。你想累死他们啊？

有的孩子喜欢自己画画，没说让老师教。有的孩子喜欢跟同桌聊天做游戏。出去锻炼身体，排队打乒乓球，排队扔沙包，有秩序的游戏都能玩。带着出去玩就非得体育老师才行呀。

那你就自己接回来自己带他去画画锻炼不就行了？
延时托管不允许集体上课，小学低年级又没作业。
一个班级的学生，按你的想法，一部分出去锻炼，一部分安静画画，一部分吵吵闹闹玩游戏，那得安排三个老师吧？否则，安全问题谁来负责？

因为没法子才报延时服务，老师不要让看动画片，很难做到吗?真是想不通。

你这是把学校真当成服务单位啦？个性化定制学习内容，可以请私教哦

孩子在家不看电子产品吗？这个时候不想想孩子近视？其实过来人觉得同学在一起看动画挺好的。既然延时服务不适合自己，也可以选择不延时吧

减负，哈哈哈。

一个学期延时费300-400多块钱，划下来一天3--4块钱。把这段时间的看管和安全问题交给了学校老师，家长还要提各种要求。。

小孩的一点乐趣，都被剥削了，都是从小孩子过来的，小孩喜欢什么，自己心里没点数，提议的不是画画陶冶情操，就是沙包体育能锻炼身体什么的。

我们小的时候那么多户外游戏，难道不是乐趣吗，下课了就占台子打乒乓球、斗玻璃球，打铜板等?要是真的现在小孩能有我们那个年代户外活动一半多就行了，晚上回来看个半个小时动画片也没关系。关键现在那么多近视的，难道学校就不应该做点什么吗，下课了，操场上静悄悄，延时服务，中午休息，就是动画片。

去开家长会，发现大会主体词都是在电子屏幕上写的，回来问孩子老师上课基本也都是电子屏幕，孩子一天得在学校看多少时间电子屏幕。做家长的就担心孩子早早近视。

现在都是智能白板，一般用希沃的。至于伤害眼睛吗？其实大屏幕还好，如果实在担心，可以送去学校附近托管班的，这个肯定不会让小孩看电视

看啥的？

那就多花钱送民办学校去

小学 二年级延时服务看动漫片？不如在家看

延时服务，是因为放学早，而家长上班接小孩不方便。搞搞课外活动。

小学低年级规定没有家庭作业，看看动画片也没啥。

还有延时服务是自愿的，只是开始宣传的时候说：有什么什么活动。好像别人家上了，我们家没上，好像亏了或者落后了。

延时期间大多就是做作业，原则上是不能有教学活动的。

首先是看的什么动漫？美国日本的，还是中国台湾的？第二是在哪里的哪一所小学？

看看动画片放松放松可以，关键是在哪里看？用什么设备放？看什么动画片？

动画片蛮好的，它复合儿童的生理特点和心理特点，也复合孩子的需求，能丰富孩子形象思维 ，丰富孩子的想象力，拓展孩子的思维！孩子看起来聚精会神的，这有什么不好？日本的动画产业相当发达，人家也没有禁止看动画片啊！保护视力，并没有禁止动漫！
不相信，你问问，有几个孩子不喜欢看动画片的？只是在时间上要适当控制，再加以恰当的引导，这有什么不可以？

        2018年8月30日，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，经国务院同意印发，《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3号 )要求学校：“科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。”

全文载https://www.gov.cn/gongbao/content/2019/content_5361801.htm


       



       



        《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔2023〕26号）强调：


           一、严禁随意扩大范围。学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接。学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。


          二、严禁强制学生参加。课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加。学校开展课后服务要充分征求家长意见、征询学生需求，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，由学生和家长自愿报名、自主选课。


          三、严禁增加学生课业负担。要发挥课后服务育人功能，因地因校制宜，开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，适当增加学生参加体育锻炼的时间，为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导，促进学生全面发展。不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。个别在周末开展课后服务的“双减”试点地区，只允许提供兴趣类课后服务活动。


          四、严禁以课后服务名义乱收费。不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围，不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。地方和学校要按本地区规定对家庭经济困难学生减免课后服务相关费用。学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。


          五、严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长需要，需引进具有相应资质、符合条件的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理。各地要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单和服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定，并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定条件的人员进入学校提供课后服务。


       

全文载http://www.moe.gov.cn/srcsite/A0 ... 240104_1098002.html

看动画片，教育部也没有禁止。看正版的、健康的、主流的、唯美的动漫电影，是好事。

看动画片作为课后服务内容，得有问题。具体是看什么片子？我觉得还要精选。什么时间看？盗版的，不行！ 时间适要可而止。

防止近视与看动画片没有矛盾。

呵呵，我们小时候，老师根本不管我们，我没觉得一个老师好的，最多中等，没有一个给我们补课的，现在老师这么苦，你希望人家拿6、7000块钱干14000的事？

你不讲道理，如果课间出事了，又找学校赔偿，老师只能让他们不要出教室。以前的家长有这么难玩吗？现在这样都是血的教训！

你和学校过不去，甚至是和老师过不去就是你不对了，现在这个样子是小小的老师造成的？也不是学校造成的，如果你想不明白，那也没有办法，中国愚民太多。