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小牛津幼儿园  >  2019年11月大一班北大启蒙数学精彩pp     
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2019年11月大一班北大启蒙数学精彩pp      查看: 4246  回复: 17
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2019年11月大一班北大启蒙数学精彩pp

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宝贝学习了《1的加、减法点数游戏》。
活动目标通过游戏操作,让幼儿初步的感知1的加、减法点数的方法,掌握十以内1的加、减法运算,提高幼儿的计算能力。




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宝贝学习了《1,2的加、减法点数游戏》。
活动目标通过游戏操作,让幼儿初步的感知1,2的加、减法点数的方法,掌握十以内1,2的加、减法运算,提高幼儿的计算能力。






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宝宝学习了《三的加减法点数游戏》
活动目标:通过操作游戏让幼儿掌握运算方法,提高幼儿的计算能力和动手操作能力。




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宝宝学习了《四4的加减法点数游戏》
活动目标:通过操作游戏让幼儿掌握运算方法,提高幼儿的计算能力和动手操作能力。




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宝贝学习了《把一个数分成若干部分》
活动目标:
1学习把一个数分成若干部分。
2在操作中让幼儿理解一个整体能分成若干部分,各部分之和是原来的整体。
3培养幼儿数概念的形成为学习计算打基础。




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宝贝学习《运用符号》
活动目标,学会正确的使用符号,并理解其含义,训练幼儿的分析理解判断等思维能力。




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宝贝学习了口编五以内加法应用题(合并)
活动目标
一学习口边无以内合并意义的加法应用题
二,训练幼儿倾听分析理解题意的能力。
三训练幼儿的动手操作和口语表达了你。




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学习口编五以内加法应用题增加。
活动目标学习口边无以内增加意义的加法应用题
二训练幼儿的倾听分析判断等思维能力
三训练幼儿的动手操作和口语表达能力。




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宝贝学习的口边无以内减法应用题(求剩余)
活动目标
一,复习五以内加法,理解加法与减法的互利关系
二在操作游戏中学习口边无以内减法应用题,
三训练幼儿的分析判断推理逆向思维能力。




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学习口编5五以内减法应用题(求差)
活动目标
1复习五以内加法学习口编五以内减法应用题,(求差)
2训练幼儿的倾听分析判断推理能力和逆向思维能力
3训练幼儿的动手操作和口语表达能力。




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宝宝学习10以内数的加法
活动目标:1学习10以内的加法,培养幼儿学习计算的兴趣。
2训练幼儿的计算能力和动手操作能力。




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宝贝学习了十以内数的减法。
活动目标
一,复习十以内数的加法
二,幼儿在操作中学习十以内数的减法。
三训练幼儿的计算能力动手操作能力,培养幼儿对计算的兴趣。




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复习~1-2-3-4的加减点数游戏
通过操作游戏让幼儿掌握运算方法,提高幼儿的计算能力和动手操作能力。




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宝贝复习了把一个数分成若干份。
活动目标:学习把一个数分成若干部分,
二在操作中让幼儿理解一个整体没分成若干部分,各部分之和是原来的整体。
三培养幼儿的数概念的形成为学习计算打基础。




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宝贝复习了符号的运用。
符号有哪些?+-=。




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宝贝复习了五以内口编应用题。





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