亲爱的小朋友：
你们好！快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗？你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现哦。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
在新学期里，祝宝贝们茁壮成长，学习进步！

开学第一天，宝贝们表现很棒哦！升旗仪式，宝贝们一起做身体音阶操；户外活动，宝贝们积极配合老师，听老师的指令进行活动；集体教学，宝贝们积极举手发言，动脑筋思考问题。新的学期，希望宝贝们越来越棒，全方面共同发展，加油。

好妈妈教孩子都有心计！讲兵法！
好妈妈就应该有心计，懂得如何教育孩子，送给妈妈们的教育18计，希望妈妈们和孩子们更好的陪伴成长。

1扮弱计——让孩子充当一次“小大人”
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

2补强计——让孩子由自卑变自信
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

3诱导计——带孩子跨过厌学的泥潭
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

4冷淡计——让孩子有一点自控能力
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

5受挫计——给孩子一个体验失败的机会
美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

6放手计——培养孩子自己的事情自己做
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。

7纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能
一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

8处罚计——让孩子正视自己的错误
教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。

9制冷计——给自负的孩子“泼冷水”
自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。

10包容计——让孩子感受父母无条件的爱
孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。

11样板计——父母要给孩子当好第一任老师
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。

12鼓励计——给孩子不断进取的力量
孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。

13倾听计——认证了解孩子的感受
每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。

14赏善计——让孩子在赞美声中进步
教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。

15点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途
絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。

16虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉
日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。

17容过计——让孩子在错误中学到更多
生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。

18训诫计——让孩子人事错误、改过自新
孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。

围绕主题《跟动物做朋友》，今天我们的活动名称是《小狗吃饭》。小狗平常喜欢吃什么呢？宝贝们都能说上来，肉骨头、狗粮。在制作肉骨头时，宝贝们都很有想法，说肉骨头本身是白色的，但是还有一点点肉在上面，我可以把粉色和白色加在一起吗？还有宝贝说，我要给小狗的的骨头涂上沙拉酱.......宝贝们真是太有创意啦，真棒！

2017.2.21今天是本学期第一节外教课，外教老师带领宝贝们复习了歌曲《My ABC》，并让宝贝指出老师说出的字母，宝贝们表现很不错哦！

2017.2.22，图书馆阅读时间，舒适的图书馆环境，丰富的绘本故事，宝贝们都特别喜欢。看书可以促进宝贝们阅读能力的发展，图文并茂的画面，不仅可以丰富宝贝们的想象力，还有助于宝贝们以后听、说、读、写能力的发展,为幼儿今后的学习打下良好的基础.

2.24，愉快的户外活动时间，宝贝们第一次到二楼的足球场去玩，特别兴奋。我们一起排队，跳圈圈，一起玩蹦床，一起开小车。孩子的笑容就像春日里的花朵一样，可爱美丽，希望宝贝们一直开心快乐。

幼儿园春天家园共育温馨提示


春季气温变化多端，又是传染病的高发季节，幼儿的抵抗力比较低，容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染，我们可以通过下面几种方式进行有效的预防。

1适时增减衣服：要遵循“春捂秋冻”的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣，气温骤降时，要及时添衣。

2在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通。要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。

3教育孩子注意卫生，防止病从口入。要勤晒被褥和换衣裳。

4带孩子外出时注意不要去人多的地方，少带小孩去拥挤的公共场所，减少传染病的发病率。



5孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。

6加强室外活动。春天是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调节内分泌等。

7充足睡眠。春天易发生"春困"，保证小儿充足睡眠，注意早睡早起。既有利于小儿生长发育，又可增强免疫力。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义。

8计划免疫。要按计划及时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。


9盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。

10姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。这样做可以增强心肺功能，提高身体抵抗能力。

春天是孩子生长发育较快的一个季节。为了适应这一特点，也为了适应春季干燥的气候，在安排孩子的饮食时，要注意以下几个方面。


牛奶、水果



幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物。


保证钙质的充足供应


春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。




多补充维生素 C


维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。补充方法也有两个：其一是服用维生素C片，其二是尽量多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如：柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。


粗粮、杂粮有好处


粗粮、杂粮首先是给人体补充矿物质，保证微量元素的供应，如铁、锌等，其次是纤维素和各种维生素，再次是具有特殊结构的有机化合物。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。



多饮水、多休息


感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起，使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息。

2017.3.1今天我们参观了口腔医院，牙医叔叔不仅告诉我们保护牙齿的方法，教会了我们正确刷牙的方法，而且我们还当了一次牙医。

2017.3.2今天第一次上体能课，在可乐老师的带领下，宝贝们特别开心。整节课在特别轻松的氛围中完成，希望宝贝们身体棒棒。

2017.3.7宝贝们看到有好玩的器械，特别很兴奋，但是有的宝贝不敢玩，担心会摔下来，在老师的帮助与鼓励下，宝贝们终于克服了心理障碍，成功到达终点。宝贝们在不断探索新的方法，有宝贝跪着向前走，有的宝贝爬着过去，还有的宝贝手撑住向前走。向爱动脑的宝贝们致敬，你们都是最棒哒！

3.10上周我们参加了口腔医院，我们知道了看牙的工具，知道了一些保护牙齿的基本方法。今天的快乐星期五，还是围绕保护牙齿的这个主题来开展。我们先画出了自己的发型，眼睛，嘴巴，还有牙齿，然后用旧牙刷给自己的衣服刷上颜色。忙碌的一天，快乐的一天。

3.14愉快的一天结束啦，幼儿园的活动可真丰富，我们一起上课，一起参加户外活动，一起去图书馆看书。

3.17本学期的第一次第四位老师活动，三位新老师给宝贝们带来了精彩的表演《小猪佩奇的牙齿》，通过情景表演宝贝们不仅知道了牙齿的重要性，还学会了保护牙齿的正确方法。我们要勤刷牙，多吃蔬菜水果，少吃糖和巧克力。

3.21，天气晴了，我们特别开心，因为可以玩滑滑梯啰！我们会排队，还知道玩滑滑梯时，不推不挤，不倒着滑。这些安全小常识，你们知道吗？

2017.3.24快乐星期五之口腔科学，我们先讲述了绘本《肚子里有个火车站》通过故事，宝贝们大致了解了食物的旅行，从口腔到食管经过胃，然后到小肠，最后到大肠。接着宝贝们用粘土制作人体消化系统图，加深对人体消化系统的认识。

3.29美术《画中的向日葵》学习目标：欣赏名画，培养对艺术品的欣赏能力；根据观察进行创作，体验绘画的乐趣；学习欣赏别人的作品。

2017.3.30快乐星期五之勇者大闯关，宝贝们完成了三个体育游戏，套圈，袋鼠跳，夹球跳。在游戏过程中，宝贝们积极拼搏的体育精神，特别棒。通过游戏，增强了宝贝们的集体荣誉感。

不打也不骂！当孩子做错事，如何解决？
打骂孩子是不对的，这我们都知道。
可如果不打不骂，该怎么教育孩子呢？


给大家讲一个事例

嘟嘟在客厅里玩耍，觉得有些馋了，就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心，“哐”的一声，嘟嘟把一大桶牛奶打翻了，整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。

妈妈听见声音后，走了过来。
如果你是这位妈妈，你会怎么做呢？

方案一

妈妈冲进厨房，把孩子揪住，“你怎么回事你！叫你别调皮，叫你别偷吃，你看你干得好事！”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。

方案二

妈妈理解孩子，并安慰孩子，“没事的，妈妈知道你不是故意的，下次我们一定小心好吗？”孩子点点头。这种做法表面上是在尊重理解孩子，实际上没有给孩子任何失败的经验，没有起到教育意义，反而是在纵容孩子。

那身为家长的我们，该怎么做呢？

来看看嘟嘟妈妈的做法：

妈妈说：“嘟嘟，家里的牛奶都被你弄洒了，爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了，你要怎么补偿我们呢？用你的冰淇淋补偿好不好？”

嘟嘟不情愿地说：“可是我也没有牛奶喝了啊。”

妈妈说：“可是，是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊，嘟嘟让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了，是不是要赔给我们啊。”

嘟嘟想了想，答应了。

妈妈又说：“那么，嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且，嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”

“啊？”嘟嘟瞪大眼睛。

“嘟嘟把地板弄脏了，嘟嘟就要负责弄干净。”妈妈笑着说，“妈妈教你。”

妈妈拿来拖把，开始教嘟嘟怎么拖地。后来，嘟嘟自己把厨房拖干净了。


从妈妈的教导里，嘟嘟学到了这几点：一对别人造成损失要补偿；二做错了事要知道负责任；三学会了拖地这一项家务活。

当孩子做错了事，您一定要牢记这三点：


1不打不骂才是好的教育方式

孩子做错了事，打骂孩子是父母无能的表现，而且对孩子改正错误并没有什么好处。所以，爸妈要冷静，好声好气地跟孩子说，用智慧、用方法让孩子改正，才是上上之选。

2让孩子知道自己错在哪里，有什么后果

很多孩子不是有意做错事情的，而是他们在做的时候根本不知道这是个错事，做完之后也不大清楚自己错在哪里。所以，让孩子明白自己错在哪里很重要。这样，哪怕他倔强得嘴上不承认，心里也明白自己是错了。

3教导孩子：做错了事要负责任

想让孩子避免类似的错误，除了让孩子明白自己错在哪里，还要让孩子对所犯的错误负责任。这里的负责任绝不是惩罚，而是教孩子为自己所作的事情负责。当他发现这样的后果是他不愿意承担的，他以后自然就不会这样做了。

2017.4.7快乐星期五之春天的小动物。当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，在美丽的春天，又会有哪些小动物和昆虫呢？通过寻找小动物的活动，宝贝们近距离观察小动物，最后动手制作小动物。

2017.4.11每周二的图书馆时间，宝贝们都特别兴奋。图书馆安静优雅的读书环境，特别能吸引宝贝们。虽然汉字我们还不认识，但是我们会仔细观察画面内容哦！看书真是一件特别美好的事情！

2017.4.12今天快乐星期五之放飞美丽的春天。首先我们进行了热身活动，接下来画风筝，游戏（老鹰抓小鸡、手指游戏、红绿灯）最后放风筝。通过这次活动，加深了宝贝们对春天的认识，培养了宝贝们热爱春天的情感；同时通过跟老师的互动，增进了师生情；通过游戏活动，有利于宝贝们养成积极乐观的性格特征。

2017.4.14宝贝们第一次接触复活节，了解了彩蛋和兔子是复活节的吉祥物。知道复活节有画彩蛋，藏彩蛋的活动。最后在愉快的兔子舞中，结束了复活节活动。

2017.4.20户外活动，宝贝们自己动脑筋创造了不同方法，顺利度过难关，宝贝们棒棒哒！

2017.4.25图书馆活动，我爱看书，我最棒！

体能课，和滑溜布做游戏，真开心

2017.4.28环保服装秀，感谢爸爸妈妈们的精心准备。一个个垃圾袋，垃圾箱，废旧闲置物品，在爸爸妈妈的巧手下，变成了一件件个性的环保服装。

2017.5.5快乐星期五之母亲节活动，通过对绘本《猜猜我有多爱你》的学习，感知小兔子对大兔子的爱，明白了妈妈爱我们更多；我们动手给妈妈做独一无二的相框，表达对妈妈的爱。

2017.5.9图书馆活动

2017.5.9，图书馆活动

我运动，我健康，我快乐。在运动中，宝贝们尽情地释放自己。

愉快的一天从晨间锻炼开始，滑滑梯是孩子们的最爱。然后我们探究了沉浮现象，还学习了英文新的单词哦！

2017.5.19.今天快乐星期五之端午节活动，宝贝们先看了关于端午节的故事，了解了端午节的风俗习惯，知道了农历五月初五是端午节。接着我们学习了关于端午节的儿歌(五彩绳，糯米粽，人人都把屈原颂，载龙舟，挂艾草，妖魔鬼怪全赶跑)，儿歌朗朗上口，节奏感很强，宝贝们特别喜欢。最后我们制作了香包，宝贝们自己设计香包，当看到自己的香包时，宝贝们爱不释手。

2017.5.25晴朗的天气，与户外活动更配哦！

2017.5.31.外教课

孩子6岁需要立下的规矩

　　孩子正处于各项意识发展期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。

孩子６岁前应该立下哪些规矩呢？

规矩一：粗野、粗俗的行为不能有
　　孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？
　　比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打小朋友，还说道：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!”……乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。
　　这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！

　　如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？
　　首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。
　　比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。
　　这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
规矩二：别人的东西不能拿
　　6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了!”就像乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来……

　　这个时候，家长们应该有意识地帮助孩子建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗？”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。
　　这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德，他长大后才更懂得尊重他人。
规矩三：从哪里拿的东西放回哪里
　　孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
　　其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
　　这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。

规矩四：谁先拿到谁先用，后来者必须等
　　在家里，爸爸妈妈总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等，但是，家长这样的一味谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都要让着我，我是最大的！”，这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到朋友的哟！
　　要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，比如吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果;刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙……这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到”的习惯。
　　这样的规则可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。



规矩五：不可以打断别人说话
　　当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
　　如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗?”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
　　这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢!

规矩六：做错事要道歉
　　家长们疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。
　　其实，6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开始懂事理了，这时候爸爸妈妈要抓住机会，从小就教育他“做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子!”在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。
　　这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

2017.6.1，六一儿童节，通过今天的活动，让宝贝能愉快有意义的度过第一次集体六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆，在跳舞的活动中能够进行自主选择舞伴尽情享受；提高宝贝的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地参与。宝贝们特别开心，第一次在幼儿园和同伴一起欢度六一，我们一起唱歌一起跳舞，宝贝自己选择舞伴，在和舞伴的合作中，增进了同伴友谊。还有更惊喜的是----白雪公主带来的礼物哦！

2017.6.7外教课，我们学习了季节

体能课，我们一起玩大灰狼抓小羊的游戏。

爱心义卖，通过品尝美食，购买玩具，玩游戏，做手工的形式，将筹集的善款募捐出去，增强宝贝的爱心教育，学会关心别人。