关注过我的网友可能看过我另外一个有关小升初择校的贴子,当时孩子还处于五年级,我也是对初中懵然无知。
一直到孩子小升初毕业考阶段,我还没有决定让孩子上哪所学校。所幸的是,虽然我们没有好的学区房,但润欣于6月30号下午提前录取了孩子,也让我很是开心。
7月1号孩子没有任何压力地参加了新一外的入学考试(当时什么证都没带),7月3号下午接到了新一外录取的通知。
鉴于很多小学家长和我当时一样,对新一外一无所知,所以现在我很乐于将我们家当时的考前准备以及现在的入学情况介绍给大家。
(职业喷子之类就请不要进来了,谢谢)
首先谈谈孩子的考前准备,相信很多准小升初学生家长还是很感兴趣的——
6月份报名之后,考试前2、3天,我约了我的一个新一外初一学生及其父母咨询了一下考试复习内容以及流程。
之后,我帮孩子准备了一些相关内容,包括新一外的介绍,镇江市的地理介绍,以及英文的自我简介(运用了高中语法知识,并请外教帮他提了意见和建议)。
考试出来之后,孩子给我讲了一些考试内容:
1. 数学考了很多奥数题,空间想象能力非常重要。
2. 语文考了一些江苏省的地理历史知识,也考了点文言文。
3.英语的阅读理解特别多,词汇量要求高,还考到时事新闻,比如世界杯在哪里举行的,还有一些填词游戏。当时出来之后,很多学生说英语考试没有做完试卷,我家孩子至少是做完了。
4. 自我介绍:我们家用流利的英语进行了自我介绍。据孩子反映说,很多孩子这项并没有准备,有的孩子甚至非常腼腆害羞。我们家这一项估计得分比较高。
5.体育考试:今年考的跳绳。据说以往还考过看一段体操动作视频,并进行模仿。
6.折纸:2017年考过,今年没有考。
7.午休:要求不妨碍他人。
8.用餐:吃得快吃得干净,并且把餐盘送到规定的地方,是可以加分的——之前问的学长。我们家这一项也得到加分。
因为已经被润欣录取,当时考完之后孩子心情还是不错的。
后面有空会给大家更新费用住宿等情况,也会上传一些新一外的照片,如果大家有兴趣看的话。
[ 本帖最后由 幸福在眼前 于 2019-5-31 15:48 编辑 ]
统一回下,孩子小学上的宝塔路小学。班上共28名孩子,考上新一外5人,另有一名学霸当时和我家直接被润欣录取了,他家没去考一外。班上最后去上新一外的就两人,另外的人有老外和润欣的学区房没有去上。
说老实话,我也不知道润欣提前录取的标准是什么。说是看区调研也是听说,当时班主任打电话给我们,说是润欣过来看档案,看中了我们家。我们以为是班主任推荐的,后来班主任说跟她没关系。
我们家小学成绩报告单上几乎是一片优和优秀,证书方面就只有一张全国小英赛一等奖。最后的区调研和毕业考,当然也是不错的。
去新一外报名的时候,他们就收了两张“彩虹少年”奖状(三好学生)和全国小英赛一等奖证书。新东方单词大赛第一名的证书他们不要,据说增华阁的证书也不要。
只有全国类的奥数、小英赛、全国英语等级证书、正规的乐器等级证书才有用。
说老实话,我也不知道润欣提前录取的标准是什么。说是看区调研也是听说,当时班主任打电话给我们,说是润欣过来看档案,看中了我们家。我们以为是班主任推荐的,后来班主任说跟她没关系。
我们家小学成绩报告单上几乎是一片优和优秀,证书方面就只有一张全国小英赛一等奖。最后的区调研和毕业考,当然也是不错的。
去新一外报名的时候,他们就收了两张“彩虹少年”奖状(三好学生)和全国小英赛一等奖证书。新东方单词大赛第一名的证书他们不要,据说增华阁的证书也不要。
只有全国类的奥数、小英赛、全国英语等级证书、正规的乐器等级证书才有用。
QUOTE:
原帖由 wenfeng 于 2018-9-10 09:39 发表
想问楼主是怎样引导孩子对英语得兴趣呢?外教课是网上还是线下的呢
实际上孩子对英语的兴趣,也就这一年来才培养起来的。想问楼主是怎样引导孩子对英语得兴趣呢?外教课是网上还是线下的呢
我觉得英语是一种简单易学的语言,所以根本没有很早就给孩子开始英语的学习。他真正跟我学习英语是在四年级下学期,三年级之前26个字母都认不全。
56年级两年,截止8月底里粗略统计了一下,他读过的英文课外书应该在400万字以上,听过的无法统计,背过的内容大约有15万字,包括四本《新概念英语》成人版和《哈利波特》第一部,另外四年级背了三本《沸腾英语阅读理解》就不值得一提了。
要想学好英语,就要在短时间内大量的输入,从而让孩子能够看到自己水平的提升,从而树立自信,提升兴趣。
孩子以前读中文书就非常快,他从小学一年级开始就成为了图书馆的常客。中文的阅读速度与理解水平,对英文是有非常大的影响。如果孩子连中文书都读不了的话,那英文书肯定是读不下来。
之前可能有人看过我发的有关孩子阅读《哈利波特》的贴子,那是孩子读的第一套高章书,之后,孩子读此类书籍,就不需要我进行标注了( What a relief!)。 暑假里他读完了共13本150万字的《波西杰克逊系列》( 七本英文版《哈利波特》是108万字),现在开始《猫武士》(Warriors)。除了这些故事书外,从六年级下学期开始,我有意识的让他开始阅读扇贝阅读上的国际新闻,要求每天朗读至少3到4篇新闻。
我们家所有购买的书,90%以上都有对应的音频。几乎所有的故事音频,他都听过好多遍。
除了听音频,他还喜欢看一些美剧。比如Horrible Histories, 这部电视剧是BBC出品的,我在网上找到了这部剧的原版视频,孩子看了一遍又一遍,我也经常和他一起看,确实很搞笑,很恶心。
我们家看的书都是很有趣的、时下在英美国家很流行的适合青少年阅读的书。
要想使孩子爱上阅读,必须要给他们提供符合他们心理、符合他们的乐趣的书籍,我们家一个暑假最喜欢听的录音是Captain Underpants, 喜马拉雅上有录音,他经常喜欢在睡前调到这个录音,听着睡觉。
关于口语和外教。实际上我们从四年级就开始了口语练习,孩子开口说话不是一天能够形成的。
我们当时背了沸腾英语之后,里面一些经典的句型,我平常会给他进行练习。比如在送他上学的路上,had better, be used to doing, be used to do, used to, feel like, no sooner …than这样的句型,我会给他练习好多,中译英,英译中,也会让他用新概念上的单词编故事。平常生活中尽量和他讲英语。
直到去年年底,我觉得有必要给他找一个外教老师练习口语。因为他这个年龄已经形成自己的口音,加上大量的阅读和听力,他根本不会受到老师的口音影响,所以我选择了菲律宾网上外教(因为便宜),老师用的是韩国学生使用的口语教材,比如经常会有让学生用英文解释每个职业名称,或者是对话,让你回答。有时候老师会用许多的问题来轰炸他,孩子必须快速思索并进行作答。在面对老师时,孩子不可以耍无赖,不可以拒绝回答,不可以想不理我一样不理老师。所以学了大半年下来,口语真的提高很快。他不光能听懂老师正常语速的讲话,还能反应迅速的进行回答。
有的人可能会怀疑菲律宾口语老师的口音问题,我不建议小小孩子去找菲律宾老师去学,但是对于已经形成自己口音的小高以初高中生来说,即使每天上一节课(25分钟),也不会影响孩子的口音。况且从我的翻译经验来看,你在以后工作中碰到英美国家人的机会并不多,很多时候,你可能在和一名德国人、俄罗斯人、马来西亚人或者更多国家的人说英语,所以你必须能够听懂各个国家的英语,这一点我建议使用“口语侠”app来练习,在这个软件上,你可以随时预约老师,各个国家的都有。
[ 本帖最后由 幸福在眼前 于 2018-9-10 10:48 编辑 ]
QUOTE:
原帖由 yangyanpw 于 2018-9-10 10:02 发表
成绩真的好好啊,看到楼主的信息内容,果断放弃这条路。我家跟楼主家完全不是一条路的
我家孩子整个小学都把心思放在看课外书上,学习上能过得去,我也不烦他,而且也不算聪明,所以小学成绩并不拔尖。小学班上比他成绩好比他各方面都优秀的孩子很多。成绩真的好好啊,看到楼主的信息内容,果断放弃这条路。我家跟楼主家完全不是一条路的
其实每个孩子都有其特点与特长,我们家长要肯定其好的一面,并对其他方面加以鼓励,千万不能讽刺打击。
要知道,孩子是我们的,ta继承了我们的一切,ta是我们做父母的一手打造出来的。
所以在学习上,只要孩子努力了,至于能否取得好的成绩,我是不会责怪他的。
选择新一外,只是希望他必须经历的初中生活,能够变得更加多姿多彩一些。
2018年秋季招生简章
【信息时间:2018/5/28 阅读次数:34544】【我要打印】【关闭】
镇江第一外国语学校2018年秋季招生简章
镇江第一外国语学校是江苏瀚瑞投资控股有限公司在新区科技新城投资举办的一所全日制民办学校。2013年5月加入镇江市外国语教育集团,由市外国语教育集团核心校——镇江市外国语学校实行集团化管理。
学校秉持“独特的教育成就独特的你”的办学理念,把“通才、高尚、独立、质疑、公正、博学”作为培养目标的综合要素,使每个学生通过三年的学习,努力实现 “六个百分百”:100%学生掌握羽毛球运动技能;100%学生选修一门第二外语;100%学生自主选择不少于4门校本课程的学习;100%学生主动参与不少于4个学生社团活动;100%学生参与至少4个“微课题”研究,并完成不少于10个科学类拓展实验;100%学生完成不少于100个课时的公益活动,以充分彰显“小班化教学、精品化课程、国际化视野、现代化手段、生态化环境、智能化校园”的办学特色。
现根据学校2018年招生计划,并报新区社发局批准,面向市内、外招收2018级七年级新生。
一、招生计划:10个班,每班35人左右(含体艺特长生,特长生数不超过总人数的5%)
二、招收对象:2018届小学应届毕业生
三、录取条件:身心健康、品行端正、学业优良、学有所长
四、报名时间: 2018年6月9日--17日(8:30--17:00)
五、报名事项:
1.报名条件(以下两项至少符合一项)
①四、五、六年级至少获得两次校级(或以上)综合表彰。
②在体育、艺术、科技创新等方面拥有显著特长,并获得一定成果。
2.报名地点:镇江新区石淙路1号镇江第一外国语学校行政楼一楼
3.报名时请携带身份证;四、五、六年级素质报告书原件及复印件一份;能证明学生特长的原件及复印件一份。
4.报名时需领取“2018级新生报名家长告知书”。
六、录取办法:
依据报名条件经综合测试择优录取。
备注:招生办公室电话:0511-80865682 联系人:杨老师
为确保报名学生来校参与体验活动的各项准备工作充分、有序,报名时间共9天,敬请家长理解。
镇江第一外国语学校招生办公室
2018年5月28日
2018年体艺特长生招生简章
为了全面实施素质教育,有效促进学生的特长发展,现结合学校实际需求,对具有体育、艺术类显著特长的应届小学毕业生实行提前预录取,现将有关招生办法公布如下:
一、招生对象:2018年应届小学毕业生
二、招生条件:
1. 品行端正、学习成绩优良、身体健康
2. 艺术类:
(1)民乐团、交响乐团:能熟练演奏招生项目中某一种民族乐器或西洋乐器, 考生要求特长水平达到业余八级及以上,有乐队、乐团经验者,曾在市(区)级及以上比赛中获过单项奖,参加过市(区)级及以上演出者,能担当领奏之职者优先。
(2)合唱团、舞蹈团:考生要求从事专业训练3年以上,具有良好的训练基础,形象好,具有一定的专业水准,要求特长水平达到业余八级及以上,曾在市(区)级及以上比赛中获过单项奖,参加过市(区)级及以上演出者,能担当领舞、领唱之职者优先。
(3)播音主持:口齿清晰,普通话标准,音色纯正,形象好,气质佳,反应快,接受过系统的专业培训,具有良好的训练基础。
3.体育类:
(1)田径运动员:近两年参加区级及以上田径比赛获单项前两名。
(2)篮球、排球、足球运动员:近两年参加区级及以上比赛获前两名,且是主力队员。
(3)羽毛球运动员:近两年参加区级及以上比赛获单打前两名。
(4)乒乓球运动员:近两年参加区级及以上比赛获单打前两名。
三、报名流程
1.报名时间:2018年6月9日-15日(8:30--17:00)
2.提交材料:
(1)身份证
(2)近期一张两寸免冠正面照
(3)证明材料原件(考级证书、获奖证书、表彰证书等)
(4)证明材料复印件一份
四、选拔程序
(一)材料初审
报名截止后,我校成立专家组对申报者进行资格审核(对材料未按要求提交者及提交不清晰者不予审核)。初审通过者将通过电话通知参加学校测试,未通过者不再另行通知。
(二)测试
1.时间:具体时间电话通知
2.地点:
艺术类:学生活动中心
体育类:体育馆、操场
3.测试内容:
艺术类:
A、民乐团、交响乐团、合唱团:
演奏或演唱:准备一首曲目进行现场表演。评委可根据情况要求学生表演乐曲的全部或片段。
B、舞蹈团:
表演:准备一段完整的舞蹈作品,现场表演。评委可根据情况要求学生表演作品的全部或者片段,剧目表演限时2分钟,穿演出服。
基本功测试:软开度测试(竖叉横叉,中间前旁后搬腿,站下腰)技术技巧展示(要求:需将动作连贯编排成一个完整组合,时长一分钟左右,自备音乐)
C、播音主持:准备2分钟朗诵
体育类:
A、田径项目:1项专项测试及4项综合测试。
B、 篮球、排球、足球项目:4项基本技术测试。
C、羽毛球、乒乓球项目:基本技术测试及现场单打比赛。
4、伴奏及用具
(1)舞蹈团、合唱团测试可用伴奏(钢琴伴奏或使用u盘等);民乐团、交响乐团测试一律不带伴奏。
(2)考生请自带乐器、服装等道具及化妆品、体育类自备乒乓球拍、羽毛球拍、钉鞋等。
五、测试结果认定
1.学校组织专业人员对体艺特长生进行项目测评,测试优异者提前预录取。提前预录取者将通过学校电话通知。
2.获得预录取的学生需参加我校“一外生活一日体验”活动,综合素质合格者将正式录取。
3.未获得预录取资格的学生仍可参加“镇江第一外国语学校2018年秋季初中招生”活动。
4.所招特长生人数不超过2018年新生总数的5%。
六、招生项目需求:
类别
项目
人数
体育类
田径
8人
篮球、排球、足球
共6人
羽毛球
男女各1人
乒乓球
男女各1人
艺术类
声乐
男女各1人
舞蹈
1人
播音主持
男女各1
管弦乐
大提琴2人
西洋铜管乐器1人
西洋木管乐器1人
镇江第一外国语学校
2018.5.28
【信息时间:2018/5/28 阅读次数:34544】【我要打印】【关闭】
镇江第一外国语学校2018年秋季招生简章
镇江第一外国语学校是江苏瀚瑞投资控股有限公司在新区科技新城投资举办的一所全日制民办学校。2013年5月加入镇江市外国语教育集团,由市外国语教育集团核心校——镇江市外国语学校实行集团化管理。
学校秉持“独特的教育成就独特的你”的办学理念,把“通才、高尚、独立、质疑、公正、博学”作为培养目标的综合要素,使每个学生通过三年的学习,努力实现 “六个百分百”:100%学生掌握羽毛球运动技能;100%学生选修一门第二外语;100%学生自主选择不少于4门校本课程的学习;100%学生主动参与不少于4个学生社团活动;100%学生参与至少4个“微课题”研究,并完成不少于10个科学类拓展实验;100%学生完成不少于100个课时的公益活动,以充分彰显“小班化教学、精品化课程、国际化视野、现代化手段、生态化环境、智能化校园”的办学特色。
现根据学校2018年招生计划,并报新区社发局批准,面向市内、外招收2018级七年级新生。
一、招生计划:10个班,每班35人左右(含体艺特长生,特长生数不超过总人数的5%)
二、招收对象:2018届小学应届毕业生
三、录取条件:身心健康、品行端正、学业优良、学有所长
四、报名时间: 2018年6月9日--17日(8:30--17:00)
五、报名事项:
1.报名条件(以下两项至少符合一项)
①四、五、六年级至少获得两次校级(或以上)综合表彰。
②在体育、艺术、科技创新等方面拥有显著特长,并获得一定成果。
2.报名地点:镇江新区石淙路1号镇江第一外国语学校行政楼一楼
3.报名时请携带身份证;四、五、六年级素质报告书原件及复印件一份;能证明学生特长的原件及复印件一份。
4.报名时需领取“2018级新生报名家长告知书”。
六、录取办法:
依据报名条件经综合测试择优录取。
备注:招生办公室电话:0511-80865682 联系人:杨老师
为确保报名学生来校参与体验活动的各项准备工作充分、有序,报名时间共9天,敬请家长理解。
镇江第一外国语学校招生办公室
2018年5月28日
2018年体艺特长生招生简章
为了全面实施素质教育,有效促进学生的特长发展,现结合学校实际需求,对具有体育、艺术类显著特长的应届小学毕业生实行提前预录取,现将有关招生办法公布如下:
一、招生对象:2018年应届小学毕业生
二、招生条件:
1. 品行端正、学习成绩优良、身体健康
2. 艺术类:
(1)民乐团、交响乐团:能熟练演奏招生项目中某一种民族乐器或西洋乐器, 考生要求特长水平达到业余八级及以上,有乐队、乐团经验者,曾在市(区)级及以上比赛中获过单项奖,参加过市(区)级及以上演出者,能担当领奏之职者优先。
(2)合唱团、舞蹈团:考生要求从事专业训练3年以上,具有良好的训练基础,形象好,具有一定的专业水准,要求特长水平达到业余八级及以上,曾在市(区)级及以上比赛中获过单项奖,参加过市(区)级及以上演出者,能担当领舞、领唱之职者优先。
(3)播音主持:口齿清晰,普通话标准,音色纯正,形象好,气质佳,反应快,接受过系统的专业培训,具有良好的训练基础。
3.体育类:
(1)田径运动员:近两年参加区级及以上田径比赛获单项前两名。
(2)篮球、排球、足球运动员:近两年参加区级及以上比赛获前两名,且是主力队员。
(3)羽毛球运动员:近两年参加区级及以上比赛获单打前两名。
(4)乒乓球运动员:近两年参加区级及以上比赛获单打前两名。
三、报名流程
1.报名时间:2018年6月9日-15日(8:30--17:00)
2.提交材料:
(1)身份证
(2)近期一张两寸免冠正面照
(3)证明材料原件(考级证书、获奖证书、表彰证书等)
(4)证明材料复印件一份
四、选拔程序
(一)材料初审
报名截止后,我校成立专家组对申报者进行资格审核(对材料未按要求提交者及提交不清晰者不予审核)。初审通过者将通过电话通知参加学校测试,未通过者不再另行通知。
(二)测试
1.时间:具体时间电话通知
2.地点:
艺术类:学生活动中心
体育类:体育馆、操场
3.测试内容:
艺术类:
A、民乐团、交响乐团、合唱团:
演奏或演唱:准备一首曲目进行现场表演。评委可根据情况要求学生表演乐曲的全部或片段。
B、舞蹈团:
表演:准备一段完整的舞蹈作品,现场表演。评委可根据情况要求学生表演作品的全部或者片段,剧目表演限时2分钟,穿演出服。
基本功测试:软开度测试(竖叉横叉,中间前旁后搬腿,站下腰)技术技巧展示(要求:需将动作连贯编排成一个完整组合,时长一分钟左右,自备音乐)
C、播音主持:准备2分钟朗诵
体育类:
A、田径项目:1项专项测试及4项综合测试。
B、 篮球、排球、足球项目:4项基本技术测试。
C、羽毛球、乒乓球项目:基本技术测试及现场单打比赛。
4、伴奏及用具
(1)舞蹈团、合唱团测试可用伴奏(钢琴伴奏或使用u盘等);民乐团、交响乐团测试一律不带伴奏。
(2)考生请自带乐器、服装等道具及化妆品、体育类自备乒乓球拍、羽毛球拍、钉鞋等。
五、测试结果认定
1.学校组织专业人员对体艺特长生进行项目测评,测试优异者提前预录取。提前预录取者将通过学校电话通知。
2.获得预录取的学生需参加我校“一外生活一日体验”活动,综合素质合格者将正式录取。
3.未获得预录取资格的学生仍可参加“镇江第一外国语学校2018年秋季初中招生”活动。
4.所招特长生人数不超过2018年新生总数的5%。
六、招生项目需求:
类别
项目
人数
体育类
田径
8人
篮球、排球、足球
共6人
羽毛球
男女各1人
乒乓球
男女各1人
艺术类
声乐
男女各1人
舞蹈
1人
播音主持
男女各1
管弦乐
大提琴2人
西洋铜管乐器1人
西洋木管乐器1人
镇江第一外国语学校
2018.5.28
我对艺术类的不是太了解。
我们是普通生。现在报考新一外的越来越多,优秀的孩子也非常多,要想在众多的考生中脱颖而出,多增加一些报名的筹码是很有必要的。
新一外毕竟是一个外国语学校,王伟校长在家长会上就表示说,学校很重视英语人才的培养。
其他科目我不熟悉,英语方面,如果您的孩子英语不错的话,建议可以参加小学生全国英语大赛,或者全国英语等级考试。小英赛一般是由学校组织进行,如果本校部组织进行,可以打听其他学校是否组织。全国英语等级考试原则上不接受义务教育年龄段的孩子报考,实际上每年都有义务教育阶段的孩子报考并取得证书。也就是说你报名了也能正常参加考试,并取得证书。
当时我们家报名的时候,只提供了小英赛一等奖证书,老师就跟我说,有孩子提交了全国英语等级考试一级证书的。
我们是普通生。现在报考新一外的越来越多,优秀的孩子也非常多,要想在众多的考生中脱颖而出,多增加一些报名的筹码是很有必要的。
新一外毕竟是一个外国语学校,王伟校长在家长会上就表示说,学校很重视英语人才的培养。
其他科目我不熟悉,英语方面,如果您的孩子英语不错的话,建议可以参加小学生全国英语大赛,或者全国英语等级考试。小英赛一般是由学校组织进行,如果本校部组织进行,可以打听其他学校是否组织。全国英语等级考试原则上不接受义务教育年龄段的孩子报考,实际上每年都有义务教育阶段的孩子报考并取得证书。也就是说你报名了也能正常参加考试,并取得证书。
当时我们家报名的时候,只提供了小英赛一等奖证书,老师就跟我说,有孩子提交了全国英语等级考试一级证书的。
QUOTE:
原帖由 lele_yam 于 2018-9-12 11:18 发表
请问楼主,在让孩子背新概念1-4时你交他语法吗?平时光看英语课外书,不学语法行吗?
他在读《哈利波特》之前读的书我都给标注了生词、词组、固定搭配、连词、从句修饰成分等,比如书中涉及到感官动词的用法、虚拟语气、完成时的关键词、idiom我都会在他的阅读书中标示出来,包括《新概念英语》第三四册都给他标注了,单词表上的衍生单词也进行了标注,见下图。请问楼主,在让孩子背新概念1-4时你交他语法吗?平时光看英语课外书,不学语法行吗?
孩子读完100多万字的初章书后,五年级下开始读《哈利波特》(也这样标注过),《哈》读完2本后,背新二就觉得很简单了(新二没标注)。
之后边读《哈利波特》边背《新概念三》,《新三》前40课不难,摆道理,然后讲个小故事,很有英国式幽默。小孩直接自己读背,后20课帮他标注了部分。这本书他背得很熟。
《新四》涉及到天文地理经济科学,难度比《经济学人》(The Economist)稍简单,有些难度与其相当,内容与其类似。《新四》读完对于以后理解科学类阅读短文很有好处。可惜孩子因见识有限,有些文章虽然硬背下来,但是很难理解,所以小孩《新四》第2遍没背完。
全部四本新概念应该是在六年级下学期也即今年春天背完的,2.3.4册用了大约9个多月时间,每天在阅读的闲暇带着背的,那段时间,每天大概要花半小时在背书上。
QUOTE:
原帖由 仔仔1987 于 2018-9-13 09:21 发表
请教一下楼主,课外书是有选择的给孩子推荐一些,还是随便他看
我们家中文课外书的来源包括:请教一下楼主,课外书是有选择的给孩子推荐一些,还是随便他看
1.学校必读科目。
2.少儿图书馆存书。
3.网上购买(平常学习奖励)。
以上1.2点的书正常看,鼓励看,3的书要通过读英语、平常小测验满分、大测验满分、默写满分等来获得金币用于购书,这部分图书通常只要不是有害,我都允许他购买,一般他在淘宝上选好之后我审核付钱。
这类图书可能在很多人眼中并不是好书,曾经有人批判过我,说我给孩子看的都不是“好书”。说说这些书目:《阿衰》、《爆笑校园》、《爆笑大百科》、《罗罗布爆笑百科》、《从零分到一百分——让学习不再困难的故事》、《终极米迷》、《神秘的快递家族》、《我是你的守护星》、《秘密花园》、《我的世界》、《斗罗大陆》、《天火大道》、《二战风云》、《解放战争》、《倚天屠龙记》、《幽默聊斋》、《煮酒探西游》、《封神演义》、《幽默红楼精选》、《幽默水浒精选》、《幽默三国精选》、《幽默西游精选》、《搜神记》、《幽默西游》、《幽默三国》、《博弈三国》、《黑水浒》、《窥破金瓶》、《神雕侠侣》……
以上是他柜子里还存留着的书,以下是小时候看的书,很多已经卖了,或者是送了:
《数学岛奇遇记》20本、各省各国《寻宝记》数量不详、《绝境生存系列》、各个儿童文学作家在图书馆没有的书他几乎都买了……
时下流行的儿童作家比如杨红樱、郑渊洁等的书他全读过,少儿图书馆的人对他很熟悉,他对少儿图书馆也很熟悉——你要找哪个作家的什么书,他能迅速帮你找出来。成人图书馆金庸大侠的书他也全部拜读过了。
我们家中文书确实没有看多少“好书”,原版四大名著除了红楼梦,其他的都读过了,但是杂书看得更多。
英文方面,因为阅读起步较晚(四升五才开始),直接跳过分级绘本,从初级章节书开始。孩子因为中文阅读多,有些幼稚的书就不愿意看。比如“Magic Tree House”勉强读完28本,不肯再买。而“My Weird School”虽然也比较幼稚,但是非常搞笑,所以这套书他很喜欢,读完了50多本,有录音的,他也反复听了多遍。5年级下学期开始读“Harry Potter”, 这套书花的时间比较长,一共花了九个多月时间完成阅读。之后他的阅读水平就上了一个台阶。但是这个年龄段的孩子,比较喜欢玄幻类小说,所以他一直偏向于阅读这类书籍。比如Percy Jackson系列,比如现在读的Warriors(这套书他评论说还是稍显幼稚了一点)。
英文阅读相对于中文阅读来说,速度慢时间短,所以读的内容就少,而且没有按照分级来读,各个方面可能不如人家从幼儿园阶段一步一步绘本读过来的好。
我们家因为在小学阶段,成绩不算第一,但是做作业的速度在班上向来是第一。他在学校的时候喜欢把校内的东西都搞定——包括作业,包括要背诵默写的内容。从一年级到五年级,回家几乎都没有作业,六年级的作业基本上在七点左右完成。平常小课给他报的很少,所以他有大把的时间读书。读书不是任务,是他的乐趣。我觉得在小学阶段,没必要把学习放在第一位,过得快乐才是最重要的。