最近有点疲惫,总在回答:孩子怎么规划,怎么才能考个高分,是学不进吗,是笨吗?
提前要注意的,一直不重视,现在,发现成绩掉下来了,又开始抓狂焦虑了。
我妹家的女儿也不例外。一直都是乖巧聪明伶俐学习优秀,五升六了,考不好了,没评上三好学生了,才问为什么。
阅读,阅读,阅读,大量的阅读
自学,学会提问
培养孩子的时间管理能力
以前,孩子到初中才会出现:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。直接分流,是否具备理科的头脑。
现在,小学就显示端倪了。三年级,区别不大,四年级,开始分化,五年级,两极分化,六年级,简直是疲于奔命啊,对于基础没有打牢的孩子。
一是家庭教育没跟上,二是教材就是这样设置的,就是为了筛选。有天赋的孩子承担重任,家庭重视的资质还不错的,良好的发展。没有培养意识的资质一般的,大浪淘沙。
今年的高考数学难吗?就是要分层,拉开档次。
医不叩门,师不顺道,法不轻传。
大棒落在谁的头上谁痛,说食不饱。
就说到这,打住!
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2007-6-29
- 行业 其它
QUOTE:
原帖由 cz87282634 于 2025-6-28 14:13 发表
现在国家选拔人才除了任人唯亲就是天赋型选手,唯亲为了圈子封闭、管理稳固,要的是情商和眼界;天赋为了从事高精尖工作,提升利用价值!看你家符合哪一条,都不符合就踏踏实实学个可替代性不强的一技之长,其实 ...
着急就在于,父母的认知,在教育孩子的过程中,也是跟着成长的。哪怕父母是文盲,也能教会孩子生活的技能,农民,也会教孩子在适当的季节播种,收获。踏踏实实做事,认认真真做人。现在国家选拔人才除了任人唯亲就是天赋型选手,唯亲为了圈子封闭、管理稳固,要的是情商和眼界;天赋为了从事高精尖工作,提升利用价值!看你家符合哪一条,都不符合就踏踏实实学个可替代性不强的一技之长,其实 ...
今天和妹妹通了半个小时的电话,结论是:两个孩子都送给你,我不管,也没有耐心管。我们都不是读书的料。
一对聪明可爱的儿女,不仅是花钱,更是要用心。真心希望当我们老了,心无挂碍,儿女能自食其力,再不济,做到尽人事,听天命,问心无愧。
执着了。
想起南师,他,视儿女为天下人,视天下人为儿女。昨天正在听李慈雄先生:入世出世皆通悟,人道佛道两圆成《维摩诘的花语满天》导读。对自己说一声:好好修行!