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原帖由 zhjh2002 于 2022-5-26 23:22 发表
回家知道要邮票呢，说是今天的作业，我说那你给姥姥姥爷写封信吧，回头贴上邮票，到邮局寄出去。
今天每人都写了信，就等你们带着贴邮票去寄了。话说现在这个教育“安全”是悬在头顶的一把剑，出幼儿园大门不是我一个老师能决定的了。搁小十年前左右，参观邮局外加寄信都是实实在在去做的事情。收到信的家长那叫一个感动啊！现在咱们只能退而求次了，明天双休日请家长带去邮局，写地址买邮票寄信，最主要的是一定要请收信人给回一封信到幼儿园来哦！学习过写信，认识了邮票，咱们配合给孩子一个完整的“服务链”吧！话说小孟同学我是这样说的“小孟，你就给外公外婆写个信，他们不是在邯郸吗，说我想你们了”，他回答“我没有外公外婆”，我乐了“姥姥姥爷有吗？”他说“有呢”，我说“那你就给他们写封信呗”，但是小孟死死咬定“我给我大姑还有姐姐写信”。所以，他的信是写给大姑她们的哦。回家知道要邮票呢，说是今天的作业，我说那你给姥姥姥爷写封信吧，回头贴上邮票，到邮局寄出去。
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2022-5-27 14:10 编辑 ]
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原帖由 小小@天使 于 2022-5-29 23:29 发表
到底是外婆带大的孩子，听说我妈身体不舒服，小董总是挂念着我妈：第二封信还是写给外婆的，他最不放心外婆在家没好好休息……老母亲我有时候还是很嫉妒的
老母亲嫉妒完了吧，给你的老母亲去个电话，叫她回个信到大五班小董的手上来。想那天关照孩子叫家长回信时，就有人替家长开脱了“我爷爷不会写”“我奶奶不会写”的，小孩子替你们省事，你们自己可不能“就坡下驴”，回信时非常有必要的。因为今天晨会我询问寄信的情况时展示了一只信封，邮编那几个小格子全班没有一个人知道是什么意思。里面写的什么数字还记得不？大哥脑子转了一下，很聪明的说“21200什么的”，小董赶紧解释“我知道我知道，是日期，2002年”。所以，如果大家的回信都来了后，找信封的共同点，知晓含义也是一个知识点哦！到底是外婆带大的孩子，听说我妈身体不舒服，小董总是挂念着我妈：第二封信还是写给外婆的，他最不放心外婆在家没好好休息……老母亲我有时候还是很嫉妒的
