看到吧,小朋友就会玩花样,我说鞭炮人家非要玩起了“望远镜”!
最近病假的多,昨天王昱铭咳嗽很厉害,放学时告诉他爷爷了,“咳嗽太厉害了,对自己对别人都负责,明天还是在家歇歇吧”,爷爷爽气的答应了。我们的对话王宝宝,哦,不对,我得称他“大王”,因为他强调“我是大王,你是小王”,我们的对话“大王”大概是听懂了。今天早上,一个弱弱闷闷的声音在外面响起“老师早”,要不是教室里人少,我们根本听不到。这个声音是谁呀?我们三个人都没听出来,别说小朋友了。张老师好奇出去一看,我又听到了“我--我--我--咳嗽好了”。这回我听清楚了,原来是有声音特质的“大王”啊!张老师笑了“好了就来呗,进来吧”。他像得到“尚方宝剑”一样,开心的冲进来了!想想王昱铭早上的思想斗争,他肯定是想起昨天放学时候的话,于是纠结了,“说不来的我又来了”,于是不像老早那样有气魄的一声吼“老-师-早---”了!话说王爸爸,您家公子今天确实没咳几声,睡觉也不像以前那样“反复烙饼”,很快就香香的睡着了!
今天一上午不在班,去本部听课了,回来时孩子们已经准备睡觉。趣事不多,只说说下午起床吧:
下午的点心是葡萄干馒头和香蕉。话说刘沐曦吃完自己的一份后,喊我“王老师,今天人少”,我就乐了,肯定有潜台词,到他面前,蹲下去问他“你有什么话说呢?”他说“今天人少”,我说“嗯,我知道今天人少,你有什么话,说呗,我听着呢”,他思考了小三秒,还是说“没有话,就是今天的人少”。刘文宇笑了“王老师,我知道呢”。我就请刘文宇说说看,刘文宇说“他说今天的人少,他还想多吃一个”。我转头问刘沐曦,是这个意思吗?刘沐曦不好意思点点头。我乐坏了“想吃就拿,今天人少,吃完馒头吃香蕉,吃完香蕉吃馒头,吃完馒头吃馒头,吃完香蕉吃香蕉,吃吃吃,只要肚子装的下”,所有的孩子都哈哈大笑!
话说刘沐曦后来一共吃了几个呢,吃了六个。不过刘妈妈别担心,我们的一根香蕉都是分成几份的!
下午的点心是葡萄干馒头和香蕉。话说刘沐曦吃完自己的一份后,喊我“王老师,今天人少”,我就乐了,肯定有潜台词,到他面前,蹲下去问他“你有什么话说呢?”他说“今天人少”,我说“嗯,我知道今天人少,你有什么话,说呗,我听着呢”,他思考了小三秒,还是说“没有话,就是今天的人少”。刘文宇笑了“王老师,我知道呢”。我就请刘文宇说说看,刘文宇说“他说今天的人少,他还想多吃一个”。我转头问刘沐曦,是这个意思吗?刘沐曦不好意思点点头。我乐坏了“想吃就拿,今天人少,吃完馒头吃香蕉,吃完香蕉吃馒头,吃完馒头吃馒头,吃完香蕉吃香蕉,吃吃吃,只要肚子装的下”,所有的孩子都哈哈大笑!
话说刘沐曦后来一共吃了几个呢,吃了六个。不过刘妈妈别担心,我们的一根香蕉都是分成几份的!
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原帖由 懒懒麻麻 于 2019-12-27 21:37 发表
他喜欢吃的东西我都控制着,爱吃不能贪多,要多样,再好的东西吃多了也会不舒服,所以在外面逮到机会敞开肚子吃。
说到吃东西倒想起早上点心的一件事情。刘文宇去里面端水,张老师在递给他一块饼干,刘宝宝端着水拿着饼干出来就坐到自己的位置上美滋滋的吃了,这时候王昱铭端着水呀上位子了,他左右看看,问刘文宇“你的饼干哪里来的?”连续问了几遍,刘宝宝沉浸在美味里,大概都没听到王宝宝的问话。王宝宝提高嗓门“喂,你在哪里拿的饼干?”嘿嘿,因为按常理饼干都是在自己小组桌子上的盘子里,可是蒋老师还没来得及端盘子出来呢,于是他们组桌子上是空的,王宝宝打从端水出来,眼睛就瞄到了桌上是空的,但是奇怪的是刘文宇怎么吃上了?所以他要紧着问刘文宇饼干是哪里来的?别小看这一件事情,咱们镇江有一句老话叫“聪明的小媳妇,不会过日子看隔壁”,王宝宝就是那个聪慧的“小媳妇”,不等不靠,自己先着手解决问题,这一点很棒!他喜欢吃的东西我都控制着,爱吃不能贪多,要多样,再好的东西吃多了也会不舒服,所以在外面逮到机会敞开肚子吃。
早上的“猜猜猜”,孔耀在外面打招呼的声音传进来了,全班都异口同声“孔耀,孔耀,是孔耀”。于是我们还要考考孔耀的耳朵灵不灵呢?一共听了四个人的声音,他猜出来两个。进教室的时候我就招招手“来来来,孔先森,四个听出来两个”,他过来了,我顺势揉揉他的一只耳朵“一只耳朵灵,听出两个,还有一只耳朵不灵,,两个没听出来”,当时我手上正拿着一把梳子,我用梳子背在他耳朵上轻轻“捋”了几下“来来来,割下来吧,这个耳朵没得用”。这个是玩笑吧,孔先森自己也说“你是开玩笑的你是开玩笑的”,我乐了“耳朵没有了,耳朵没有了”,孔先森眼泪被逗下来了“你是瞎说的,骗人的”。我笑了“你说我骗人的,可是为什么要哭呢?男儿有泪不轻弹哦,男子汉勇敢点煞”。“男子有泪不轻弹”估计他没学会,但是意思肯定是懂了,嘿嘿,这个小孔,兴许经常磨磨脸皮老一点就好了!
话说户外活动的时候,他冲过来两只手都是伸了三个手指头,老激动的说“王、王老师,我玩了玩了三个三遍了”,哈哈,我说“两个三遍,是六遍,两个奖哦”!可是今天偏偏没发奖,孔先森说不定要失望了!
话说户外活动的时候,他冲过来两只手都是伸了三个手指头,老激动的说“王、王老师,我玩了玩了三个三遍了”,哈哈,我说“两个三遍,是六遍,两个奖哦”!可是今天偏偏没发奖,孔先森说不定要失望了!
今天的作业这三个宝宝属于错的离谱的,瞧瞧刘文宇,看见张航语错了,在旁边唠叨个不停,但是人航宝宝心理素质搞呢,你说你的,我干我的,我叫他给我拍个照片,人家喜滋滋的,问他对不对,坦然的点点头“对的”。不像那个张煜卿,估计这是要上“黑榜”了,还企图把脸全遮挡起来呢!这三个人中,张煜卿全错是出乎我的意外的。那两个娃娃都是“萌宝大咖”我还是有心理准备的!
后来把他们三个的作业在大屏上放出,小朋友一个个指点江山,都知道谁谁谁错在哪里了。我形象的用“坐火车”来解释了他们的错误,张煜卿是拿着票就上车,不管这个车是开到南京还是上海;徐刘子悦是上车上对了,可是位置做错了;航宝宝是最牛,坐火车的“爸爸”开火车去了!这三个娃娃的家长,你们若看到这个,不妨问问,“你今天做了什么作业?”“有没有错误?”“错在哪里?”说不定他们也会嘚啵嘚啵说一点子丑寅卯呢!
后来把他们三个的作业在大屏上放出,小朋友一个个指点江山,都知道谁谁谁错在哪里了。我形象的用“坐火车”来解释了他们的错误,张煜卿是拿着票就上车,不管这个车是开到南京还是上海;徐刘子悦是上车上对了,可是位置做错了;航宝宝是最牛,坐火车的“爸爸”开火车去了!这三个娃娃的家长,你们若看到这个,不妨问问,“你今天做了什么作业?”“有没有错误?”“错在哪里?”说不定他们也会嘚啵嘚啵说一点子丑寅卯呢!
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原帖由 13862448533 于 2019-12-30 17:42 发表
唉,好多天没去幼儿园了。今天一来就“上榜”,对事物很是随性,看心情
嗯,一语中的“看心情”!今天早上他是轰动全园了。我在教室就听到下面他的“声嘶力竭”的“嚎哭”,然后这个声音就那么一点点移动,一点点上楼,一点点离我们越来越近了,我心里就疑问了“咋了嘛?天塌了呀?”出去一看,好家伙,奶奶被楸死了,航宝宝面红耳赤眼泪鼻涕一大把,他扭头一看到我,声音稍微收敛了,向我哭诉来了“王老师,手冷死了”,奶奶忙不迭的解释,不肯带有手指的手套,非要带半截子的手套,这把喊手冷了。就位这个跟奶奶一路楸上楼。我说“哪个叫你戴手套不听奶奶的话的,还哭呢,活该,进教室去”,把他从奶奶手里“剥离”出来,送到教室,进教室不到一分钟,立马识相了。为嘛说他轰动全园呢,午饭时几个老师都问“你家哪个匣子哭什么呢?没得个命了”,有一个老师说“就听他奶奶说,哦哦哦,奶奶不对奶奶不好,他更得劲”!航妈妈看到吧,他在家里面是不是这样,只要扯着脖子哭,爷爷奶奶围着他认错?唉,好多天没去幼儿园了。今天一来就“上榜”,对事物很是随性,看心情
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原帖由 达达孔 于 2019-12-30 19:06 发表
回来问他害不害怕,他说老师骗人的我家每次表面装坚强,内心已经七上八下,再多说几句,一定会流眼泪
哈哈哈,这个孔先森可逗了,三秒钟能让他哭三秒钟也能让他笑。户外活动时,他发现张茂庭违反规则玩车车了,就跟我打报告,我就跟他说你去提醒他,告诉他你犯规了。他得令去了,可是去了之后传达指令又不到位,张宝宝没明白。他又来报告,我又让他去,结果还是一样,我瞄着张宝宝只是看看他,完全没明白,继续埋头玩他的车子。孔先森继续来报告,我乐了“你肯定是声音小了,他听不到”,他又去了,过一下又来了“我像狮子一样叫,他还是不听”。我们几个老师都彻底笑了。又过了一会会,又来报告陈星佑玩车子了,陈宝宝和张宝宝正好在一堆玩车子,我说“你跟他们说违反规则了,王老师看到了”。我看见他去了,张茂庭往我这看看,立马离开车子了,可是陈星佑呢往我这看看,依然没下车。孔宝宝坚定不移的继续来报告,我坚定不移的让他跑腿“去,你跟他说,王老师看到你了,不能玩车子”,孔先森又去了,这回陈宝宝是看看他又看看我,我伸出一根手指点点,陈宝宝这才离开了车子!孔耀对一件事情管到底的态度还真轴!看到人家被他管“成功”了那个笑容要多灿烂就多灿烂!回来问他害不害怕,他说老师骗人的我家每次表面装坚强,内心已经七上八下,再多说几句,一定会流眼泪
再来说说流眼泪的事情吧,午餐时打饭,一碗一碗的打饭,他正好坐的位置被高高的餐车挡住了,我也就忽视了,餐车我就推到别的组了,张老师说“还有一个孔耀呢”我冲张老师眨眨眼,张老师心领神会。孔先森开始不自然了,我一组一组的打饭,到最后一碗时我故意提高嗓门了“好,结束”,这时候孔耀大喊“还有我呢”,那个眼泪开始转圈了。我笑了“哎呦喂,我知道呢,把你放最后一个,看,给你多多的肉,看我好吧”。孔先森乐了,满意足足吃得又快又好。吃完了我又逗他了“孔先森哎,男儿有泪不轻弹,你怎么老是记不住,一说你就哭,看看看,马上就哭马上就哭”,孔宝宝被我逗的使劲眨巴眼,我说“眨也没得用,反正你马上就哭马上就哭马上就哭”,小朋友们也知道我是在开玩笑,也在旁边敲边鼓“孔耀哭了孔耀哭了”,孔宝宝急了,冲上来扯着我的衣服“你就是骗人骗人”,我因为是蹲着的,他当时已经是憋足了力气,控制自己的眼泪,所以我被他居然给扯“翻”了,他也滚到我的身上,哈哈哈,立马好几只“小猴子”都压上来了,大人小孩都笑得喘不过气来了!
刘文宇这两天活跃的很,他们组自发组建的“家庭”依然存在,今天虽然“家庭成员”少了两个“宝贝”---熊子辰和董张呓,但是一点不影响“刘爸爸”行使“家长特权”。午餐时丁惜缘和胥思菡吃的都较慢,他自己吃好了,所以开始发话了,只听到刘“爸爸”跟小丁宝宝说“宝贝,你要快点吃哦,看爸爸都吃完了”,小丁宝宝配合的点点头“嗯嗯,知道了爸爸”。丁宝宝吃完了,胥宝宝还有一小半呢,桌子上就剩胥宝宝一人了,刘“爸爸”过去“训斥”了“磨区磨区的,老婆,你快点”,胥“老婆”又不理他,只管“磨区磨区”,刘“爸爸”换了一种口吻“老婆,快点,老婆,快点”。下午吃点心,我正好背对着他们,又听到他发话了,只是不知道是对哪个“家庭成员”说的“别磨区磨区的,快点快点”!话说这个“磨区磨区”的镇江话,通过刘文宇这个非“土著”的演绎,听起来可真逗!
刘沐曦看到人家家长来当家长老师,就叨叨“我想我的妈妈来”,来来来,今天来满足懒懒小朋友的心愿,也是妈妈送给宝宝的最好的新年礼物!这样一月份的家长老师也算有了,本学期的“家长老师进课堂”也算圆满结束,感谢家长们的热心参与!参与前有点忐忑,参与后是不是还意犹未尽?没关系的,还有五个学期等着你们,还有五次机会可以选择,没当过的开学时热情举手,当过的依旧可以高举双手,OK?
话说这个刘沐曦也是一个“人物”,介绍午餐时“一个菜是土豆,一个菜是豆芽,哪个菜不吃的可以跟老师说”,刘宝宝喊得很响“我两个菜都吃,都吃”,到他面前装饭了,他再一次坚定的嚷嚷“老师,我两个菜都要,土豆我爱吃,豆芽我爱吃”。但是但是……整组就剩两个人了,他在发痴,我问“怎么还没吃完,吃不下了啊?”他趾高气扬丢给我一句“吃饭时不要讲话”,把我“噎”得干伸脖子“得, 好好好,你慢慢吃哦”。可是最后一直到蒋老师来收桌子了,他还是没动多少,这时候端着碗来了,迟疑的说“王老师,我吃不下了”,我就动了“皮”他一下子的念头“哦,知道了”,他又低声说“我可以倒吗?”我反问“你说呢?”他更没有底气了“我吃不下了,我可以倒吗?”我看他那“怂”样,乐了,跟刚才那趾高气扬判若两人,“倒倒倒,倒扣哦”,哈哈哈,他立马“粉面桃花回春”了!
话说这个刘沐曦也是一个“人物”,介绍午餐时“一个菜是土豆,一个菜是豆芽,哪个菜不吃的可以跟老师说”,刘宝宝喊得很响“我两个菜都吃,都吃”,到他面前装饭了,他再一次坚定的嚷嚷“老师,我两个菜都要,土豆我爱吃,豆芽我爱吃”。但是但是……整组就剩两个人了,他在发痴,我问“怎么还没吃完,吃不下了啊?”他趾高气扬丢给我一句“吃饭时不要讲话”,把我“噎”得干伸脖子“得, 好好好,你慢慢吃哦”。可是最后一直到蒋老师来收桌子了,他还是没动多少,这时候端着碗来了,迟疑的说“王老师,我吃不下了”,我就动了“皮”他一下子的念头“哦,知道了”,他又低声说“我可以倒吗?”我反问“你说呢?”他更没有底气了“我吃不下了,我可以倒吗?”我看他那“怂”样,乐了,跟刚才那趾高气扬判若两人,“倒倒倒,倒扣哦”,哈哈哈,他立马“粉面桃花回春”了!
上午我都在写孩子们的评语,柏江大概是看我的背影久了,下课的时候,他颠颠的过来,仰着头在我面前摇啊晃啊,脸上的表情是笑嘻嘻的写满了"挑逗“,我乐坏了“哟,是柏江嘛?哦,不对,是黄江,黄江”,他扒拉扒拉自己的拉链,里面的衣服我也看到了“哈哈,那是蓝江蓝江”,他好玩呐,戳戳我的衣服“你、你、你,你是紫江”!这样的“这个江那个江”的对话游戏,我撩过他很多次,起先他是生气着急“不对,我是柏江,柏江”,后来是不着急了,“我是柏江,刘柏江,刘柏江”,慢慢的他喜欢我这样“撩”他了,开始回敬“你才是黑江呢”,那时他回敬我的啥啥啥江,还没有创造力,只是把我的“江”再踢给我。今天要记录下来这样短短的对话,是因为他有创造力了,我今天是紫色的衣服,可不就是“紫江”嘛?这样的创造力还可以挖掘,哪天他回敬我“紫老师”“黑老师”就又进了一层了!
张老师今天教孩子们画“雪花”,她在黑板上演示的时候,先画了一道横线“这是什么线?”孩子们答“横线”,张老师又在横线上加了一道斜线“这是什么线?”立马一个声音蹦出来“大马叉”。张老师奇怪“啊,什么线啊?”她在旁边单独又画了一条斜线“小朋友看,这是什么线?”可是下面的人已经被“大马叉”吸引了,一个个都在嚷嚷“大马叉,大马叉”。要说那个蹦出来的声音是谁发出来的呢,哈哈,是刘沐曦也!这个刘宝宝本子上也没有很多“大马叉”呀,怎么对这个这么印象深刻?
于是,我提醒张老师,按孩子的思路来,“先画大马叉,再画一个绳子穿过去,不就是雪花了嘛”。于是,孩子们画画 的时候,嘴里就念叨“马叉,大马叉,一个绳子”。罗思奇才好玩哪,看了张老师的示范后,她说“我画得比你漂亮”。张老师乐了“嗯,等下子来欣赏你的画画哦”!
于是,我提醒张老师,按孩子的思路来,“先画大马叉,再画一个绳子穿过去,不就是雪花了嘛”。于是,孩子们画画 的时候,嘴里就念叨“马叉,大马叉,一个绳子”。罗思奇才好玩哪,看了张老师的示范后,她说“我画得比你漂亮”。张老师乐了“嗯,等下子来欣赏你的画画哦”!
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原帖由 永远心仪 于 2020-1-2 15:01 发表
看来这娃天生的不怕老师,完全把老师当成一个熟悉的人,或者是王老师太有亲和力了。放我们小时候哪敢这样啊。
没有天生不怕老师的娃,您别看柏江这么看得起我,他最怕的估计还是我!话说我今天还是在写评语,柏江还是在那个自由活动的点来了,他是“不怀好意”悄悄的来了,我只是突然感觉到一个毛茸茸的脑袋进入了视野,哈哈,他像小狗一样,脑袋蹭我的胳膊,一我没有防备,二他的“阴谋”得逞,兴奋的冲劲太大了,电脑上瞬间一串字符。我乐了,用脑袋顶他的脑袋“啊,是谁啊谁啊,今天是花江嘛”,他看看自己的衣服,继续顶我“不是不是,跟昨天一样的衣服”,我说“就是就是,昨天是黄江,今天是花江”,他退回认真的说“我婆婆才是花江呢”!哈哈,估计婆婆铁定有一件花花的衣服!话说他来干嘛的呢,原来是来制止我在电脑前的,“你不要玩了,不要玩了”他这么一说一闹,刘沐曦围上来了“你不要玩了,不要玩了”,一群人过来了“不要玩了,不要玩了,马上吃饭了”!得,歇菜,辛苦我的电脑桌面他们是看到的,摄像头也看到,啥画画儿也没有,就是文档,否则哪位领导要是路过这,一看孩子们说的,还真以为哦在“玩电脑”呢!看来这娃天生的不怕老师,完全把老师当成一个熟悉的人,或者是王老师太有亲和力了。放我们小时候哪敢这样啊。
说到柏江了,就继续说吧。上班打过卡我是从走廊走的,瞥见柏江顶着一张纸在院子里走,我笑了,毛毛细雨,生活经验满足的!我连忙掏手机想拍个照片的,可是手机从包里掏出再解锁,他已经进到主走廊。我们在交界处相遇了。哈哈,我身后的黄心妍是他心中的“女神”,黑黑的走廊他小楞了一下,没想到在这碰到一个最怕的一个最爱的,但是很快就“放飞自我”在我面前“抱得美人归”,瞧那个开心的样子,足足“秀”了一分多钟的“恩恩爱爱”。上楼梯的时候,一个细节被我的眼睛捉到了,一只脚已经踏上楼梯的他想起什么似的,转身就就握住了黄宝宝的手,两人手牵手上楼了。跟在后面的我赶紧继续做一个“狗仔队”,一路跟拍,到了走廊的中段,是他们喊“老师早”的地界,张茂庭在打招呼呢,他们两个正好有时间继续“抱抱摇摇”,哎呦哎呦,我瞅着柏江宝宝的脚移动起步伐来,感觉是个“舞场老手”哦!据此我判断,他要么是去过舞场,要么是在哪个广场看过交谊舞,要么就是在哪个舞蹈班“蹲”过点,否则只是在电视上看看,脚步是不会那么移动的!