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话说小耿在家也挺爱撕纸的呀!平时逮到餐巾纸或者白纸什么的,老是撕的粉碎,撕完了往空中一撒,要么说下雨了要么就是下雪了。但一般这种情况我都会制止他,跟他讲不能浪费不能搞破坏。不知道会不会是受这个影响?不过这孩子挺喜欢搞破坏的,什么新玩具到他手里都先琢磨怎么拆下来,拆下来后再按自己的喜好把不喜欢的部位舍弃,再把自己喜欢的部位拼装起来。
昨天回来还跟我说“123木头人”这个游戏,我想是不是在学校老师讲的。后来看了小火车的视频,他说要我跟他一起玩小火车的游戏,让我抓住他的衣服在家里到处转,但光是转,啥台词也不讲。我说你是火车头,得说话呀,就说老师教你们的那个。谁知道这老大人回我一句“妈妈,你不知道开车不能讲话吗?”
[ 本帖最后由 孙雅洁 于 16-10-14 16:11 编辑 ]
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还是你懂我!不过要小小的批评你一下,你的第一反应还是把“耿宝”当成了“不同”。小耿宝宝已经慢慢在变化,要对他有信心哦!想那万品君不也是一直懵懵懂懂的吗,可是人家在悄悄变化,昨天早上看她搭的积木 ...
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说到礼貌用语,他在家还真不会用“请”字,平时只会用“谢谢”“不客气”“对不起”“没关系”,看样子以后在家里我们得多注意点这方面的意识了!同时,还得谢谢张同学的友情提醒最后还得跟杨老师道歉,这个娃动不动就说他“小偷”说你“小偷”的,只要是不如他意的他都喊“小偷”
估计今晚回来小耿又得跟我分享王老师的趣事了,上次回来就跟我说“妈妈,告诉你个秘密,王老师跟图图一样会动耳神功!”我问他“怎么动的啊?”他把自己耳朵一揪,上下拽拽说“就是这么动的!”
[ 本帖最后由 孙雅洁 于 16-10-19 15:33 编辑 ]
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这两天中午我们几个人都在搞耿墨涵的礼貌训练,匣子们乐得一个个在床上看一会“表演”。小耿今天几分钟过了两道坎,成了。我还跟杨老师这样说的“看,匣子要逼逼,今天不是蛮好的了嘛,就像张邬沐妍,一下子 ...
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今天我们的本领是数学“数一数”,主要目标是让孩子学会手口一致从左至右地点数3以内的数。我先出示一张纸条上的三个苹果,问“几个苹果?”孩子们一眼就能看出三个。我又问“你怎么知道的?”孩子们叽叽喳喳,有 ...
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今天“病号们”都来上学了。“唱戏”是进门曲但是调门不同。 耿墨涵苦唧唧嘟嘟嚷嚷是“哼,妈妈她走错路了”,感觉自己的不开心是妈妈走错路造成的。我就说“妈妈真是的,老不来连路都认不得了,还是你认得是 ...
自从生病在家歇了一个星期越发的不肯上学了。因为每天都是我喊他起床送他上学,导致这两天晚上跟我闹情绪不肯到妈妈房间睡要跟奶奶睡 今天早上更是上了全武行,连拖带拽的去上学。哭着喊着“我不要上学,上学不好玩,我要跟奶奶在家玩。”其实我知道他的小算盘,他只要在他奶奶的视线范围内他就会耍无赖,等真正看不到他奶奶也就乖乖跟我走了,在家门口哭天喊地的到了车库看不到奶奶了一点都不哭,最多嘴里哼两声,被我稍微哄哄也就好了。至于到学校跟两位老师告状说妈妈走错路是这么个情况:因为爸爸在外地上班,偶尔会坐火车回来,我就会带小耿去火车站玩顺便接他爸爸。小耿就记得出小区门口往左是去学校的路,往右是去火车站接爸爸的路,所以每次不肯上学就找借口说是要去接爸爸,不是走上学这条路妈妈你走错了
昨天回来他奶奶跟我说接他放学的时候心情蛮好的,就说吧,他虽然表面上不肯上学,但真正到了学校还是挺开心的!问他上课的内容,他准确的翻到“绿色的眼镜”那页,问他讲的什么,他说要把爸爸变成绿色的要把天空变成绿色的 然后又问他“王老师帮华泓淇取了个什么名字?”他想了会说“华Jerry”。问他为什么,他说华泓淇整天就是说有老鼠有老鼠的
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今天的菜谱虽然是“番茄面”,可里面的猪肝、鸡蛋大大多于番茄,底汤是骨头汤。也难为了食堂的两个奶奶,骨头汤熬呀熬。熬了两三次,再辅以木耳、番茄,味道是真棒!孩子们吃的时候,教室里静静的,就听到“吸溜吸 ...
今天早上依然不肯上学,看到我带逻辑狗的时候,反感情绪达到巅峰,死活不肯带模板。我问他“你是不是不会做模板?”他说“我不会做模板,我不想做模板。”我就安慰他“不要紧,妈妈下班了好好陪你,我们一起玩模板好不好?”然后嘴里继续嘟囔着“不想上学,不想带模板”。其实模板在家也有陪他训练,但他每次都会错个一两个,难得做个全对的前提还得是他心情很好的时候。每次做错的时候,我还从来不敢说他,怕引起他的逆反心理导致更不肯做模板。 虽说在家自己能动手做,但是据老师的反应知道他在学校依然一副搞不清楚状况的模样,每次都得老师一对一指导他,估计他自己看别人都能很好的完成就他自己老是弄不起来,他自己心理也着急的很
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耿墨涵这两天有点不一样。 昨天早上我们是在教室里玩的,小耿来了后没玩三分钟,就有点唧唧歪歪。我就把他喊过来,他就猴在我腿上一个早上,这可是从未有过的。那时候刚来上学哭哭闹闹的都不稀罕老师抱抱的。后来 ...
还有对于昨天奶奶让人代接孩子的事,还得跟老师道歉!以后不管有什么事也不会让别人代接了,万一有什么实在不可避免的急事,我们也一定会提前跟老师沟通的接孩子的人员问题!昨天也好好教育了下小耿,问他怎么能跟别人走呢?他说“那个是麻将室的董奶奶,我认识她呢,奶奶经常带我去玩,董奶奶也经常给我吃好吃的!” 看来对于孩子的安全意识问题还是有待加强教育!同时也非常感谢老师们的提醒!
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洗澡的时候跟我说“妈妈,我不想去机关上幼儿园了,我想去本部上幼儿园,本部幼儿园玩的东西好多”我就引导他“今天陈浩宇不是说你睡觉打呼的嘛,明天我们去打一个更响的呼让他睡不着好吧?”他答应我说“明天我打那么响的呼让他们都睡不着”
过了一会耿宝又说“妈妈,我是跟栾诗雨一起睡觉的,她今天怎么没去秋游的呀?”他不说我还真没注意这个,翻了小朋友的照片看看真没有栾诗雨,我说“是呀,真没有栾诗雨,可能她家里有事去不了吧!”,小耿立马急眼儿了说“哎呀,这个栾诗雨太糊涂了,怎么不去秋游的?”因为经常跟老师吐槽我走错路,王老师得顺着他的意思来说“是的,妈妈真糊涂,路都走错了”。现在就学会用“糊涂”这个词,在家里我是被他说“糊涂”最多次的只要家里谁不合他意了或者谁忘了啥事,他都要凑上来说一句“你真糊涂”
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张邬沐妍来的时候,我正跟王梓璐妈妈还有王梓璐一起磨合故事呢。结束后转脸杨老师说“王老师,你看新鲜人来了”。小沐妍知道说的是她,玩着积木就转过头来了。我乐了,故意逗她“你谁呀,你谁呀,今天哭没哭啊?” ...
昨天在家跟我说“妈妈,我都上了那么多学了,不能再上学了,我们家里有书在家上学好不好?”我说在家里没有老师,没人教你学本领啊!他说“奶奶是王老师,你是杨老师,爸爸是陈奶奶!” 我说“奶奶姓王可以当王老师,妈妈又不姓杨怎么当杨老师啊?”他说“妈妈,你就姓杨!”然后我又说“陈奶奶是女的,爸爸是男的,他不好当陈奶奶!”小耿来一句“爸爸就是女的!”乖乖,为了不上学,都带我改姓了,最狠的是他爸,带他爸性别都改了
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哈哈哈,小耿在家的表现充分佐证了他真的是“呆的可爱”!今天午睡前我们几个大人逗他玩,枕头也就放在了他脚那头的床上,他只是在自己床上找,而且不换方向,就在面前到处撸撸,栾诗雨正好没来,枕头好好的搁在 ...
昨天帮他复习了逻辑狗,第八页涉及到数字加减类的,他做了两次都没做对,他老是把花瓣上现有几个花瓣就把按钮对到几个花瓣那去 第九页是选颜色的他自己做都是做的全对的!这娃现在数数还真欠缺,空口数还好,一有实物给他数,基本靠蒙!上次我把一双手给他数,他数的结果是“10”,然后我把一只手给他数,他把我手扳来扳去数“1,2,3,4,5。”我以为结束了呢,谁知道他又返回数“6,7,8。”最后我问他“妈妈一只手有几根手指?”他很自信的回答“2根”
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樱桃组的标记就是一个把上两樱桃,晨操进来后,耿墨涵捂着一个樱桃“这是我,这是我”,他现在已经把“樱桃”和自己建立了关联。可是调皮的李孟泽偏要和他捂一个樱桃“这是我,这是我” ...
今天早上在家又哭哭啼啼的说“我不想上学,我都已经上了那么多学了!”然后他哭他的,我做着我的事不理他。他自己开始找台阶下,说“妈妈,你能不能让老师不要抱我啊?”我问他“你不喜欢老师抱吗?”他点点头“嗯”。我就带他玩说“你这么重,老师才不要抱你呢,哪次不是你自己粘着老师要抱的啊?”他自己也知道理亏就不做声了!其实我猜他今天到学校又要求抱抱了,他口是心非的就是想找各种理由不上学
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没有没有,小耿今天进班是开心的跑进来的,陈奶奶跟着进来学给我们看,原来华泓淇跌了一个跟头,小耿是止不住的弯腰笑,就这么笑进来了。华泓淇那时还在我腿上,我喊小耿过来,问他是不是笑人 ...
我家这个小耿真的善于给我们惊喜啊!当初说到报名参加讲故事的时候,我跟娃爸商量说”今年他还不怎么适应,口齿也不怎么清晰,还是先锻炼锻炼明年再报吧!”谁知道人家自己还挺求上进的,自己学着也会讲了 昨天我们怎么给他戴高帽都不愿意讲给我们听,后来到上床睡觉了,主动要求说“妈妈,我给你讲个田鼠搬玉米的故事好吧?”估摸着应该是学的沐妍的故事吧?我也没听过这个故事,下面记录下小耿给我讲的,老师看看对不对?
田鼠妈妈带着三只田鼠在洞里找食物,兔子妹妹(估计应该是田鼠妹妹吧?)在石头里找到一个花生米,田鼠弟弟找到一个好大好大的老玉米,“妈妈妈妈,快来帮忙呀!”“哦,我来了!”两只田鼠搬呀搬“嘿哟嘿哟,还是搬不动!”“哥哥哥哥,快来帮忙呀!”“我来啦!”两只田鼠(估计是三只了吧?不会加减 )搬呀搬“嘿哟嘿哟,还是搬不动!”“妹妹妹妹,快来帮忙呀!”“来啦来啦!”两只田鼠(依然不会加减 )搬呀搬“嘿哟嘿哟,还是搬不动!”田鼠妈妈一跺脚“啊呜啊呜,把玉米吃完了,就不用搬玉米了!”我的故事讲完啦!
小耿连续讲了两遍,还配了动作!讲完了我才想起来给他录音,好不容易央求他再讲一遍,第三遍有手机在旁边了,他就有点分心了,不过已经不错了,这可是人家小耿“自学成才”的呀
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这件衣服是谁家的,妈妈肯定认识,叠起来了,除了袖子没有藏在里面,其他叠的都对。而且我证明完全是宝宝自己叠的,妈妈没见他叠好后那兴奋的样子,一路高举双臂,两脚分开好远,跌跌 ...
昨天回来让他教我唱新学的儿歌,死活不肯唱,后来想求我帮他拆饼干了,才给我唱,虽然音准不知道跑哪去了,我也一句没提醒,但是四句儿歌也一字不落的全唱出来了,还是值得鼓励的
昨儿还发生了一件搞笑的事:娃爸晚上跟公司同事应酬,喝了一点点酒。我就有点生气跟娃爸在穷嘴,我说他爸一句,小耿就跟着后面学一句,把他爸说的一愣一愣的,我是被他学的又好气又好笑 最后,小耿还补充一句:“爸爸,喝酒不能开车你知道吗?要是撞到人那可怎么办啊?”
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说到了班长沐妍爸爸,我还要提一下耿墨涵妈妈,开学伊始我就发现他们跟帖比较多,私下了解了一下,能有时间天天上来看看。所以,我就委托了他们两人一个光荣的任务,负责视察我的工作,并把我帖子里涉及到的宝宝的 ...
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中午的面条杂七杂八,鸡蛋、番茄、猪肝、木耳,小耿把猪肝挑出来“我不要吃这个肉肉”,罗霄航搭话“不是肉,不是肉,是猪单”。话说罗霄航也是可惜了,也和小华宝宝一样不会发舌根音,要不依他的能力也是完全可以 ...
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耿墨涵天天不肯来上学的时候有一句口头禅,进教室就怪“妈妈又走错路了”,他这句口头禅小朋友都学会了。这几天耿宝宝每天笑眯眯的上学了,心情指数很高!好玩的是今天早上一到位子上袁欣婷特地跑过来问“耿墨涵, ...
小家伙不仅整天缠着婆婆玩,还主动要求自己当老师让婆婆当耿墨涵,教婆婆做模板 我也是沾了婆婆的光了,第一次知道原来做模板前,老师还会唱个“小儿歌”,“小模板,拿起来。小汽车,在等待。小卡片,插进来。预备开始。”每次都要做个5、6张卡片,有时候婆婆故意做错一两个,耿宝还会及时纠正 做完模板,又拉着婆婆给婆婆讲学校带回来的故事书 哎,真希望婆婆天天在这陪他,那样就不会再为上学发愁了
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耿妈妈看到耿宝宝了,他其实是赖在最后一批里面的,但是人家解释说“王、王老师,我、我看着他们哪个哭的”。哈哈,小耿脑子还是蛮会动的吧,理由找的够可以的哦!话说想起昨天吃点心的事情了。昨天上午的点心是数 ...
王老师提到前天吃饼干那段,我都能脑补出当时的情景。 这个小耿好像有点轻微的强迫症,如果给他拆饼干,巧克力等这些小零食的时候,一定得注意千万不能拆的断掉了或者缺一块,拆下来的东西如果是残缺的,就算平时再怎么喜欢吃,小耿都是直接放弃不吃的 所以他特别会注意食物的完整性 还有那个“咬”总是说成“袄”,其实小耿刚学说话的时候,说的一口正宗的镇江话,等到他会看动画片的时候,跟着动画片学的一口的普通话,现在镇江话都不咋会讲了,只能个别字的音会发了!
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提到吃饭今天袁欣婷是第一名,罗霄航是第二名,我好好表扬了一下这两个宝宝。栾诗雨胃口超好,吃完一碗喊“我还要吃一碗”。待第二碗吃完,栾宝宝和袁宝宝聊起了天,大概是讲自己第几名的,袁宝宝 说“我今天第 ...
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中午的太阳暖洋洋,孩子们吃过饭后都到操场上坐坐。因为有太阳的地儿实在是少,地下的垫子正好的正方形的,所以我的指令就是“一人坐一个方格”。坐在外面的时光相对轻松,因为有指令“不许下位”,所以孩子们也会 ...
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今天的本领是歌曲“新年到”,话说我在上课时就发现小耿和小李在不停的对付桌上的标记“樱桃”,你盖一下我盖一下。因为正在上课所以我没有点他们的名,只是去拿唱唱歌暗示他们。但是小宝宝到底是小宝宝,不领会老 ...
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关于成长纪念册一做做六本,每学期都有,今年是大家第一次做,犯点懒偷点工可以理解,我个人认为,其实这是一个非常有意义的工作,您为孩子认认真真做,当他长大了能看懂的时候,“拳拳父母心”都在字里行间,多美 ...
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年底了最近单位比较忙,都没怎么顾到小耿 在家偶尔跟小耿复习台词,他每句话都要我给他先说前两个字,然后他才肯跟着说 希望在学校能好好配合老师。
跟老师分享下小耿今早的一件趣事:
今年春天估计受什么动画片的影响,小耿非要养个小鸡,奶奶拗不过他就去菜场买了,结果人家没有小鸡只有小鸭子了,奶奶只好买了三只小鸭子回来。小耿当时鸡鸭分不清一直认为家里的小鸭子是小鸡 小鸭子买回来后就放在厨房外面的阳台上养着,后来天渐渐热了,怕小鸭子在外面热死了,端午节的时候奶奶就把小鸭子送给人家专门养鸡鸭的人了。事情都过了半年了,小耿也经常在外面阳台上玩,老早不见小鸭子了他也没问过。今早吃过早饭突然问我小鸭子呢?我只好骗他说“小鸭子还在睡觉呢!”小耿就跑过去跟他奶奶说“奶奶,小鸭子不肯去幼儿园,他还在睡觉呢!”奶奶一时没想起来什么小鸭子,然后我一提醒,奶奶:“哦哦哦,小鸭子被盐码的好好的在睡觉呢!”,然后小耿就非常开心的上学了,上学路上还不停地念叨着“我的小鸭子被盐码的好好的在睡觉呢!” 我家小耿这个傻乎乎的劲什么时候才能好?
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