Anna老师先来占个沙发~坐等各位爸爸妈妈

今天咱们K034班第一次做Project哦！此次Project的内容是将大街上可以看到的路标写下来，Anna给他们分配好了任务，每个组会合作写三种不同的路标，完成情况也比预期的好，能达到百分之八十呢！下节课咱们会继续这个项目的！
在做本次项目的时候，Anna告诉小朋友们“You should do it together!”，有的小朋友还会问“什么是together？”
咱们家长也要开始给孩子灌输团队合作的概念咯，比如你要学会分配任务给不同的人，如果这个任务有很多部分你要认真完成自己应该完成的那一部分，你们要学会分享，也要学会帮助其他组员，要掌握时间，不要拖延，等等。

第一次以小组合作team work的形式完成任务，感觉是不是很好呢？


Anna老师和Sunny老师都觉得第一节课小朋友们的表现非常棒！

终于有家长来顶贴了~~~内牛满面啊~~

转眼间圣诞节又要到啦~~
祝大家圣诞节快乐哦，Merry Christmas！！！！！！！
下面是Lucas童鞋精心绘制的卡片，Anna和Sunny一人一份~~
Thank you Lucas!

PS:明都大宾馆 这几个字是Lucas妈妈写的吧？

Tony妈妈终于来了！！！！！！！！大家新年快乐！！！！！！各位家长事业一帆风顺，满面春风，各位小朋友活泼可爱萌翻天~~~

呵呵~这孩子好有创意啊~~

Anna又来放图咯！！

[ 本帖最后由 Anna1988 于 14-1-11 15:59 编辑 ]

Lucas新作出现~~~水果蛋糕

建筑工地~~~

是呀是呀~~~等我纸质和电话通知哦！

乖乖~这生日会的照片也发来啦~~当天还蛮热闹的啊！！！！
Tony小盆友真的长大了不少哦！吃肉吃的吧！！！

咱们班家长真给力！偶也！

娃儿们排队交作业咯！！！！










K034班的寒假时间为：1.22周三-2.10周一 ，2.11周二正常上课哦！！！Anna和Sunny老师祝小朋友们度过一个开心充实的寒假！各位家长和小朋友们合家欢乐，幸福美满！

哈哈~~昨天上课时候娃们不想念句子，于是Anna就带他们动起来，效果真不错呢！
果然玩几个游戏就哈皮了~~

对的，而且我在讲解的时候他们都有认真听，不会出现那种拿到作业不知道干什么的情况，至少首先知道要把名字和日期写上，这个习惯现在养成的很好！
如果不会写的会找Anna或者Sunny求助，确实很认真！

哈哈~Tony上了K之后上课表现一直很稳定，听得认真，又配合老师，学得确实不错！现在咱们学了好多个字母发音了，下面要学习拼读咯，尽管难度有所提升，希望Tony也能保持这股劲头哦！

各位亲爱的麻麻们，女人节快乐哦！！！！！！！！！！！

Tony的生活真是多姿多彩啊！！！！！！！！！
老板，给我 两个大西瓜！

Tony妈妈放心，我也跟Maggie聊到过这个问题，最近咱们学的内容难度有所上升，开始教小朋友Baboon和Raccoon这样的野生动物的习性.虽然是通过这个途径达到学习字母B和I的发音，但是老师也希望小朋友们能掌握关于这些动物的知识，比如Baboons eat bananas.Raccoons eat crayfish.Baboons are big monkeys.等等。

昨天下课的时候问过Tony What are baboons?他说Baboons are big monkeys.也知道Baboons eat bananas.
这些简单易懂的知识Tony和其他小朋友接受的其实都不错，我觉得难点在于跟孩子解释Baboon是一种群居动物，Baboons live in troops.
我就问了，这个动物是跟爸爸妈妈爷爷奶奶住一起啊，还是一个人住啊？他们当时都能反应过来，下了课自然就忘记了。
还有Raccoons的难点在于生活在哪里，答案是既可以生活在森林里也可以生活在城市里。Raccoons can live in the forest.Raccoons can live in the cities.
昨天又学习Iguanas，觉得孩子们表现有所提高，吸收得也快一点，开始习惯和熟悉新一个单元的课件了，我问的他们回答得也比较好。
Iguanas的难点在于这种动物从何而来，可以问Where do iguanas come from?或者Where do iguanas hatch from?后一种问法偏简单，因为孩子会顺着听到的hatch from回答你Iguanas hatch from eggs.所以它是egg layer卵生动物
以及Iguanas是日行动物还是夜行动物，可以这样问When/Where do iguanas sleep? 原文是这样的“Iguanas sleep in the sun.”这种动物在阳光下睡觉，可想而知它是白天睡觉的，不是night sleeper.

这些障碍都扫除了，孩子们自然就理解并会说了。
其实咱们班孩子最近的一大进步是能够理解哪些单词是以哪个字母/发音 开头、结尾、含有——begins with，ends with，has the sound这几个概念。都挺出乎我意料的，因为第一次讲觉得他们没反应，然后解释一遍，到了第二次课再讲到，孩子们已经能够理解了。挺不容易的。

Tony昨天刚上课的时候还坐不住，东张西望的。
后来被我训过（其实就是摆个严肃脸说不好好听就没凳子）之后认真多了，一节课都很好！

又一波图逼近~~~

























































[ 本帖最后由 Anna1988 于 14-5-24 13:24 编辑 ]

感觉这个班娃们可喜欢趴桌子了！好在Tony注意力高度集中。
一般娃们都是听到问题知道答案，一激动就怕案而起了！哈哈！

上周六大家都参加了LMS测试，大家考得还可以，继续努力哦！
高频词的使用还需要加强哦！