亲爱的小朋友:
你们好!快乐的寒假结束了,我们又迎来了新学期。小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦。
经过了一学期的小班生活,你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。
现在步入小班最后一学期,你也变成小班的哥哥姐姐了,可更要好好表现哦。老师相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
在新学期里,祝宝贝们茁壮成长,学习进步!
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好妈妈教孩子都有心计!讲兵法!
好妈妈就应该有心计,懂得如何教育孩子,送给妈妈们的教育18计,希望妈妈们和孩子们更好的陪伴成长。
1扮弱计——让孩子充当一次“小大人”
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心,缺少责任感,他们不知道,孩子的责任感是要从小培养的,如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子,孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此,父母们不妨偶尔扮一次弱,向孩子求助,你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”,而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
2补强计——让孩子由自卑变自信
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时,这种行为就会重复出现。因此,当孩子受到认可时,他(她)的自信就会被激发出来,不断重复令人满意的行为,直至摆脱自卑,成为自信上进的好孩子。
3诱导计——带孩子跨过厌学的泥潭
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但却不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情,给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法,这只会加深孩子的反感,聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣,让孩子自动自发地学习。
4冷淡计——让孩子有一点自控能力
今天的孩子大多是独生子女,受到家人无微不至的关怀和照顾,然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯,这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理,这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
5受挫计——给孩子一个体验失败的机会
美国教育家卡乐尔.桑德堡说:“顺境当然可以出人才,但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力,父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意,这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
6放手计——培养孩子自己的事情自己做
不要什么都为孩子做好,家长应当试着放开手,让孩子自主地去做,第一次也许做不好,但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母,放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力,父母们也会少些麻烦。
7纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能
一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”,其实这类孩子往往很聪明,求知欲、好奇心都比较强,意志力也比一般孩子来得坚定。因此,聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为,并借机挖掘潜能,培养兴趣,说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。
8处罚计——让孩子正视自己的错误
教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好要给予奖励,但孩子做错事时一定不要姑息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚,这样孩子才能正视自己的错误,及时改正,免得在错误里越陷越深。
9制冷计——给自负的孩子“泼冷水”
自负是指自我评价过高,目中无人,这种心理对孩子的成长是极为不利的,因此一旦发现孩子自负的苗头,父母就应当运用“制冷”的手段,适时地给孩子泼点冷水,让孩子学会理性地评价自己,正确地认识自己。
10包容计——让孩子感受父母无条件的爱
孩子也许不够聪明,也许有很多缺点,可是作为父母,你绝对不能对孩子存有偏见,羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容,要有信心,你就会得到一个怎样的孩子。
11样板计——父母要给孩子当好第一任老师
父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子,父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已,处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样,引导孩子健康成长。
12鼓励计——给孩子不断进取的力量
孩子很容易对自己失去信心,很容易因为了困难而放弃努力,因此,家长要不断地鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能带着父母的期待改正缺点,不断进步。
13倾听计——认证了解孩子的感受
每个孩子都有自己的心声,家长一定要耐心地去倾听,才能真正了解孩子的想法、感受,才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础,亲子之间才能良好沟通,建立良好、和谐的亲子关系。
14赏善计——让孩子在赞美声中进步
教育学家认为,教育孩子,奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否定缺点,这样既可以避免给孩子造成伤害,又可以使孩子取得更好的进步。
15点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途
絮絮叨叨的说教,凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的,聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时,从旁稍加提示引导,帮孩子解决疑难。这样,孩子明白了道理,家长也达到了教育的目的。
16虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉
日本教育家铃木镇一说:“有了天才的感觉,你会成为天才;有了英雄的感觉,你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。”用虚拟的手段,给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉,他就会逐渐“棒”起来。
17容过计——让孩子在错误中学到更多
生活中,孩子总难免有些过失、错误。有的是无意,有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重,那么家长就不妨给予宽容、谅解,这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误,还可以使孩子形成良好的宽容心态。
18训诫计——让孩子人事错误、改过自新
孩子就是孩子,会不断地出现各种各样的问题和错误,有些错误可以宽容,而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评,以保证孩子不再犯类似的错误,即使是再宽大的父母,也不能让这种合理的管教缺位。
好妈妈就应该有心计,懂得如何教育孩子,送给妈妈们的教育18计,希望妈妈们和孩子们更好的陪伴成长。
1扮弱计——让孩子充当一次“小大人”
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心,缺少责任感,他们不知道,孩子的责任感是要从小培养的,如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子,孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此,父母们不妨偶尔扮一次弱,向孩子求助,你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”,而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
2补强计——让孩子由自卑变自信
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时,这种行为就会重复出现。因此,当孩子受到认可时,他(她)的自信就会被激发出来,不断重复令人满意的行为,直至摆脱自卑,成为自信上进的好孩子。
3诱导计——带孩子跨过厌学的泥潭
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但却不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情,给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法,这只会加深孩子的反感,聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣,让孩子自动自发地学习。
4冷淡计——让孩子有一点自控能力
今天的孩子大多是独生子女,受到家人无微不至的关怀和照顾,然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯,这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理,这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
5受挫计——给孩子一个体验失败的机会
美国教育家卡乐尔.桑德堡说:“顺境当然可以出人才,但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力,父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意,这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
6放手计——培养孩子自己的事情自己做
不要什么都为孩子做好,家长应当试着放开手,让孩子自主地去做,第一次也许做不好,但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母,放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力,父母们也会少些麻烦。
7纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能
一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”,其实这类孩子往往很聪明,求知欲、好奇心都比较强,意志力也比一般孩子来得坚定。因此,聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为,并借机挖掘潜能,培养兴趣,说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。
8处罚计——让孩子正视自己的错误
教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好要给予奖励,但孩子做错事时一定不要姑息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚,这样孩子才能正视自己的错误,及时改正,免得在错误里越陷越深。
9制冷计——给自负的孩子“泼冷水”
自负是指自我评价过高,目中无人,这种心理对孩子的成长是极为不利的,因此一旦发现孩子自负的苗头,父母就应当运用“制冷”的手段,适时地给孩子泼点冷水,让孩子学会理性地评价自己,正确地认识自己。
10包容计——让孩子感受父母无条件的爱
孩子也许不够聪明,也许有很多缺点,可是作为父母,你绝对不能对孩子存有偏见,羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容,要有信心,你就会得到一个怎样的孩子。
11样板计——父母要给孩子当好第一任老师
父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子,父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已,处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样,引导孩子健康成长。
12鼓励计——给孩子不断进取的力量
孩子很容易对自己失去信心,很容易因为了困难而放弃努力,因此,家长要不断地鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能带着父母的期待改正缺点,不断进步。
13倾听计——认证了解孩子的感受
每个孩子都有自己的心声,家长一定要耐心地去倾听,才能真正了解孩子的想法、感受,才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础,亲子之间才能良好沟通,建立良好、和谐的亲子关系。
14赏善计——让孩子在赞美声中进步
教育学家认为,教育孩子,奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否定缺点,这样既可以避免给孩子造成伤害,又可以使孩子取得更好的进步。
15点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途
絮絮叨叨的说教,凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的,聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时,从旁稍加提示引导,帮孩子解决疑难。这样,孩子明白了道理,家长也达到了教育的目的。
16虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉
日本教育家铃木镇一说:“有了天才的感觉,你会成为天才;有了英雄的感觉,你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。”用虚拟的手段,给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉,他就会逐渐“棒”起来。
17容过计——让孩子在错误中学到更多
生活中,孩子总难免有些过失、错误。有的是无意,有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重,那么家长就不妨给予宽容、谅解,这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误,还可以使孩子形成良好的宽容心态。
18训诫计——让孩子人事错误、改过自新
孩子就是孩子,会不断地出现各种各样的问题和错误,有些错误可以宽容,而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评,以保证孩子不再犯类似的错误,即使是再宽大的父母,也不能让这种合理的管教缺位。
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幼儿园春天家园共育温馨提示
春季气温变化多端,又是传染病的高发季节,幼儿的抵抗力比较低,容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,我们可以通过下面几种方式进行有效的预防。
1适时增减衣服:要遵循“春捂秋冻”的古训,初春乍暖时,不要急于给孩子减衣,气温骤降时,要及时添衣。
2在春季传染病多发季节,注意家中空气的流通。要经常保持室内清洁,开窗通风,使室风空气新鲜,阳光充足。
3教育孩子注意卫生,防止病从口入。要勤晒被褥和换衣裳。
4带孩子外出时注意不要去人多的地方,少带小孩去拥挤的公共场所,减少传染病的发病率。
5孩子运动后容易出汗着凉,请在孩子运动前先脱去一件外衣,运动后再及时穿上。
6加强室外活动。春天是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光,空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢,加速血液循环,改善呼吸消化功能,调节内分泌等。
7充足睡眠。春天易发生"春困",保证小儿充足睡眠,注意早睡早起。既有利于小儿生长发育,又可增强免疫力。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素,对孩子的生长具有积极的意义。
8计划免疫。要按计划及时进行预防接种,以预防小孩子常见传染病。
9盐水的妙用:家长可以为幼儿用盐水刷牙,也可以用盐水为幼儿漱口,以保持口腔清洁,还可以在早晨让幼儿喝点盐水,对肠胃有清洁和清热解毒的功效。
10姜水的妙用:姜水可以浸脚,也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。这样做可以增强心肺功能,提高身体抵抗能力。
春天是孩子生长发育较快的一个季节。为了适应这一特点,也为了适应春季干燥的气候,在安排孩子的饮食时,要注意以下几个方面。
牛奶、水果
幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,建议家长可以在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物。
保证钙质的充足供应
春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。补钙一般有两个办法:一是药补,另一个是食补。最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点,因为里面含有较多的磷酸盐,能阻碍钙在体内代谢。
多补充维生素 C
维生素C能提高免疫力和抗病能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风,气候干燥,易引发出血症,维生素C对防止出血有很好的作用,必须及时供给。补充方法也有两个:其一是服用维生素C片,其二是尽量多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如:柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。
粗粮、杂粮有好处
粗粮、杂粮首先是给人体补充矿物质,保证微量元素的供应,如铁、锌等,其次是纤维素和各种维生素,再次是具有特殊结构的有机化合物。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。
多饮水、多休息
感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起,使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息。
春季气温变化多端,又是传染病的高发季节,幼儿的抵抗力比较低,容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,我们可以通过下面几种方式进行有效的预防。
1适时增减衣服:要遵循“春捂秋冻”的古训,初春乍暖时,不要急于给孩子减衣,气温骤降时,要及时添衣。
2在春季传染病多发季节,注意家中空气的流通。要经常保持室内清洁,开窗通风,使室风空气新鲜,阳光充足。
3教育孩子注意卫生,防止病从口入。要勤晒被褥和换衣裳。
4带孩子外出时注意不要去人多的地方,少带小孩去拥挤的公共场所,减少传染病的发病率。
5孩子运动后容易出汗着凉,请在孩子运动前先脱去一件外衣,运动后再及时穿上。
6加强室外活动。春天是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光,空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢,加速血液循环,改善呼吸消化功能,调节内分泌等。
7充足睡眠。春天易发生"春困",保证小儿充足睡眠,注意早睡早起。既有利于小儿生长发育,又可增强免疫力。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素,对孩子的生长具有积极的意义。
8计划免疫。要按计划及时进行预防接种,以预防小孩子常见传染病。
9盐水的妙用:家长可以为幼儿用盐水刷牙,也可以用盐水为幼儿漱口,以保持口腔清洁,还可以在早晨让幼儿喝点盐水,对肠胃有清洁和清热解毒的功效。
10姜水的妙用:姜水可以浸脚,也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。这样做可以增强心肺功能,提高身体抵抗能力。
春天是孩子生长发育较快的一个季节。为了适应这一特点,也为了适应春季干燥的气候,在安排孩子的饮食时,要注意以下几个方面。
牛奶、水果
幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,建议家长可以在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物。
保证钙质的充足供应
春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。补钙一般有两个办法:一是药补,另一个是食补。最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点,因为里面含有较多的磷酸盐,能阻碍钙在体内代谢。
多补充维生素 C
维生素C能提高免疫力和抗病能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风,气候干燥,易引发出血症,维生素C对防止出血有很好的作用,必须及时供给。补充方法也有两个:其一是服用维生素C片,其二是尽量多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如:柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。
粗粮、杂粮有好处
粗粮、杂粮首先是给人体补充矿物质,保证微量元素的供应,如铁、锌等,其次是纤维素和各种维生素,再次是具有特殊结构的有机化合物。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。
多饮水、多休息
感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起,使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息。
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不打也不骂!当孩子做错事,如何解决?
打骂孩子是不对的,这我们都知道。
可如果不打不骂,该怎么教育孩子呢?
给大家讲一个事例
嘟嘟在客厅里玩耍,觉得有些馋了,就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心,“哐”的一声,嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。
妈妈听见声音后,走了过来。
如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
方案一
妈妈冲进厨房,把孩子揪住,“你怎么回事你!叫你别调皮,叫你别偷吃,你看你干得好事!”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。
方案二
妈妈理解孩子,并安慰孩子,“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。这种做法表面上是在尊重理解孩子,实际上没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。
那身为家长的我们,该怎么做呢?
来看看嘟嘟妈妈的做法:
妈妈说:“嘟嘟,家里的牛奶都被你弄洒了,爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了,你要怎么补偿我们呢?用你的冰淇淋补偿好不好?”
嘟嘟不情愿地说:“可是我也没有牛奶喝了啊。”
妈妈说:“可是,是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊,嘟嘟让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了,是不是要赔给我们啊。”
嘟嘟想了想,答应了。
妈妈又说:“那么,嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且,嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”
“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。
“嘟嘟把地板弄脏了,嘟嘟就要负责弄干净。”妈妈笑着说,“妈妈教你。”
妈妈拿来拖把,开始教嘟嘟怎么拖地。后来,嘟嘟自己把厨房拖干净了。
从妈妈的教导里,嘟嘟学到了这几点:一对别人造成损失要补偿;二做错了事要知道负责任;三学会了拖地这一项家务活。
当孩子做错了事,您一定要牢记这三点:
1不打不骂才是好的教育方式
孩子做错了事,打骂孩子是父母无能的表现,而且对孩子改正错误并没有什么好处。所以,爸妈要冷静,好声好气地跟孩子说,用智慧、用方法让孩子改正,才是上上之选。
2让孩子知道自己错在哪里,有什么后果
很多孩子不是有意做错事情的,而是他们在做的时候根本不知道这是个错事,做完之后也不大清楚自己错在哪里。所以,让孩子明白自己错在哪里很重要。这样,哪怕他倔强得嘴上不承认,心里也明白自己是错了。
3教导孩子:做错了事要负责任
想让孩子避免类似的错误,除了让孩子明白自己错在哪里,还要让孩子对所犯的错误负责任。这里的负责任绝不是惩罚,而是教孩子为自己所作的事情负责。当他发现这样的后果是他不愿意承担的,他以后自然就不会这样做了。
打骂孩子是不对的,这我们都知道。
可如果不打不骂,该怎么教育孩子呢?
给大家讲一个事例
嘟嘟在客厅里玩耍,觉得有些馋了,就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心,“哐”的一声,嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。
妈妈听见声音后,走了过来。
如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
方案一
妈妈冲进厨房,把孩子揪住,“你怎么回事你!叫你别调皮,叫你别偷吃,你看你干得好事!”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。
方案二
妈妈理解孩子,并安慰孩子,“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。这种做法表面上是在尊重理解孩子,实际上没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。
那身为家长的我们,该怎么做呢?
来看看嘟嘟妈妈的做法:
妈妈说:“嘟嘟,家里的牛奶都被你弄洒了,爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了,你要怎么补偿我们呢?用你的冰淇淋补偿好不好?”
嘟嘟不情愿地说:“可是我也没有牛奶喝了啊。”
妈妈说:“可是,是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊,嘟嘟让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了,是不是要赔给我们啊。”
嘟嘟想了想,答应了。
妈妈又说:“那么,嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且,嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”
“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。
“嘟嘟把地板弄脏了,嘟嘟就要负责弄干净。”妈妈笑着说,“妈妈教你。”
妈妈拿来拖把,开始教嘟嘟怎么拖地。后来,嘟嘟自己把厨房拖干净了。
从妈妈的教导里,嘟嘟学到了这几点:一对别人造成损失要补偿;二做错了事要知道负责任;三学会了拖地这一项家务活。
当孩子做错了事,您一定要牢记这三点:
1不打不骂才是好的教育方式
孩子做错了事,打骂孩子是父母无能的表现,而且对孩子改正错误并没有什么好处。所以,爸妈要冷静,好声好气地跟孩子说,用智慧、用方法让孩子改正,才是上上之选。
2让孩子知道自己错在哪里,有什么后果
很多孩子不是有意做错事情的,而是他们在做的时候根本不知道这是个错事,做完之后也不大清楚自己错在哪里。所以,让孩子明白自己错在哪里很重要。这样,哪怕他倔强得嘴上不承认,心里也明白自己是错了。
3教导孩子:做错了事要负责任
想让孩子避免类似的错误,除了让孩子明白自己错在哪里,还要让孩子对所犯的错误负责任。这里的负责任绝不是惩罚,而是教孩子为自己所作的事情负责。当他发现这样的后果是他不愿意承担的,他以后自然就不会这样做了。
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