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    小牛津幼儿园  >  2018年10月中一班汇海蒙氏精彩pp     
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    2018年10月中一班汇海蒙氏精彩pp      查看: 4014  回复: 16
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    2018年10月中一班汇海蒙氏精彩pp

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    宝宝学习了《数物结合6.7》
    活动目标:
    1、喜欢参加集体数学活动,愿意动脑思考;
    2、学习按数取物或按物取数
    3、能够初步感知数字6、7的实际意义








































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    宝宝学习了《数物结合6.7》
    活动目标:
    1、喜欢参加集体数学活动,愿意动脑思考;
    2、能从多个物体中按数取物或按物取数,巩固对6.7点认识
    3、能够初步感知数字6、7的实际意义




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    宝宝学习了《数物结合6.7(二)》
    活动目标:
    1、喜欢参加集体数学活动,愿意动脑思考;
    2、能从多个物体中按数取物或按物取数,巩固对6.7点认识
    3、能够初步感知数字6、7的实际意义








































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    宝宝学习了《8.9的形成(1)》
    活动目标:1、认识数字8和9,理解8和9的实际意义。
    2、学习8和9的形成,知道7添上1是8,8添上1是9。








































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    宝宝学习了《8.9的形成(2)》
    活动目标:1、认识数字8和9,理解8和9的实际意义。
    2、学习8和9的形成,知道7添上1是8,8添上1是9。
































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    宝宝学习了《数物结合8、9》
    活动目标:

    1、了解数字8、9的实际意义,在生活中感知数与量的对应关系。

    2、能从多个物体中按数取物或按物取数。

    3、体验数学活动的乐趣。








































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    宝宝学习了《10的形成》
    活动目标:

    1、使幼儿认识10以内的序数,并会从不同的方向辨别数序,发展幼儿的逻辑思维能力。

    2、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现,要求声音响亮,口齿清楚。

    3、让幼儿体验数学游戏的快乐。








































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    宝宝学习了《数物结合》
    活动目标:

    1、进一步感知数字10的实际意义。

    2、能从多个物品中进行10以内的按数取物或按物取数。

    3、乐意与同伴合作开展游戏活动。








































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    宝宝学习了《数字标记》
    活动目标:

    1、进一步感知数字10的实际意义。

    2、能从多个物品中进行10以内的按数取物或按物取数。

    3、乐意与同伴合作开展游戏活动








































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