这是Stage 1_002 班的专贴(⊙o⊙)哦！

         敬请关注~~\(^o^)/~~！！

                             



2010-07-14





































































2010-07-06































































































































































































































































































2010-06-25






















































































































2010-06-05


~~开始了我们开心的第一节课喽~~






















































































































































































































2010—06-10






































































































































































































[ 本帖最后由 瑞思学科英语 于 10-8-26 14:00 编辑 ]

看看这个我那个弟弟，哇啦啦，哇啦啦

孩子们上课可认真了

上课的气氛真不错啊，只是我们家仇寒好像很茫然啊！可能是他没有英语基础吧，希望老师多多鼓励哦！

仇寒上课还是比较积极的，虽然没有英语基础，但是他还是很愿意说的，请仇寒妈妈放心，我们上课肯定会多多的鼓励他的，鼓励中孩子成长的更快！

来了。。。。   Perfection

Amazing.......

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[ 本帖最后由 瑞思学科英语 于 10-10-16 13:03 编辑 ]

帅。。。。。。。。

认真的很呢！仇寒回来告诉我们lisa老师生病了所以没有去上课，不知道现在老师好些了没哦！老师辛苦了哦！

谢谢仇寒妈妈的关心！我好了！

Eric的妈妈 ，您好，Eric的确是我们班最小的一个学员 ，而且在我们班的女生学员中很  popular，


因他之前有接触过英语，有了


一定的英语基础，通过上次帮他补习他未上的课程，我发现他的 模仿跟读能力，对英语的


敏感度蛮不错的，Eric妈妈 不要担心他跟不上，相信自己的孩子。。。。。他能做到的。。。

Fightin'  ,  加油 ！

[ 本帖最后由 Charlie老师 于 10-6-30 20:54 编辑 ]

nice going  !

孩子帅的帅。美的美，老师也前卫的很。

what a wonderful class                              

满眼的美女，口水要滴下来了哦。

英语学习小窍门：将竞争机制引入英语家庭教学中来，是一种行之有效的形式。它有利于调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。例如，家长在空闲时间可以和孩子进行一些亲子活动，一个做裁判，一个和孩子进行竞赛。给出一个字母，看谁扩充出的单词多，字母接龙等游戏也比较适合家庭中进行，S1的孩子回家有时候会有口头作业，比比看谁阅读的更有感情等。这个年龄的孩子已经有了比较强烈的“我已经长大了”的意识，渴望在生活中能和大人获得平等的对待，有些时候他们可能还有我能做的比你更好的想法的产生，因此竞争机制既符合了他的心理特性，同时也在游戏中激发了孩子我要变的更好的潜在意识，能充分调动学习的积极性。

快开学了 ，小朋友们，are  you ready?

Give our kids a nice clap！

孩子们加油啊！

班上孩子们都相处得很融洽，上来玩游戏也很HIGH！

come on, everyone!

2班有个别孩子是后加入进来的，但还是很认真地在学，希望他们能一如既往地加倍努力，加油！

10月28日上课精彩花絮

eric现在能在规定时间完成手工制作的作业了，而且质量也很高，相信他会越来越棒的！

Kelly come on ~~~

[ 本帖最后由 lisa老师 于 10-12-4 20:31 编辑 ]

呵呵，居然忙中出错，将prek005班照片放到s1002班里了，但可以看到我们lisa老师的课堂非常有趣哦，不管大孩小孩都很喜欢

今晚公开课了，宝贝们加油啊~~~

eric妈妈请放心啦，我们对他的要求还是蛮严的，平时他做错的话，也会跟他说明的，但是考虑到不能打击他上课的积极性，稍微自由发挥一点也没关系啦。学习习惯是要长期培养的，妈妈也别太着急，老师会多注意他的。

嗯，是有点调皮，如果妈妈来，可能就不敢了吧，昨天小家伙已经跟我们老师说了，让我们把他不好的表现写下来带给妈妈，不过估计上了课，他就忘了，哈哈