今日学习内容：比一比（数学）
目标：
1. 学会比较物体的粗细，初步体验粗细是相对的，能给粗细不同的物体进行排序。
2.愿意展示并介绍自己排列的过程与结果。
活动二：神奇的动物王国（科学）
目标：
1. 知道地球上有许多动物，对动物有继续探究的兴趣和欲望。
2. 能用连贯的语言交流分享自己了解的动物。

我们的插花多美呀

活动内容：轰隆隆来了（故事）
目标：
1. 感知故事内容，学习动词逃、钻、吼等。
2. 大胆想象，创编故事情节。
3. 感受故事的幽默、诙谐。

活动1：狮王（韵律活动）
目标：
1. 感受音乐ABA的结构及雄壮有力的特点。
2. 初步学习根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表现力的动作，创造性地表现作品的内容和形象，并尝试随音乐合拍地表演。
3. 体验神气、害怕、高兴三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。
活动2：恐龙世界（科学）
目标：
1. 初步了解恐龙的生活习性、外形特征等。
2. 在自由讨论、分组介绍中，了解同伴最想了解的恐龙秘密，并记录。
3.有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。

今日学习内容：看图编题（数学）
目标：
1. 巩固对“＋”“－”“＝”符号含义的理解。
2. 能进行5以内数的加减运算。
活动2：小猴的出租车（故事）
目标：
1. 依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。
2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。
3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
小猴的出租车

小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。
“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长得胖，肚子又大，你的座位太小了，我还是等一辆胖子车吧！”小猴说：“别急别急，包你满意！”说着，小猴一按按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”
送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心地流泪。小猴关心地问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头说：“我……我怕，我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担心，包你满意。”说着，小猴一按按钮，“嘭”的一声，从座位里弹出一个圆垫子。蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴地拍起了手。
小猴的名气越来越大，森林里面的动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友，你们也想坐一坐吗？

我心里的树林

我们的楼房

圣诞快乐