估计吃饭吃累了，他玩的时候怎么都不累，也不要睡觉，最近一到吃饭时间就要睡觉。

拿着鸡毛当令箭，还要罚别人。10号宝宝对不住了

哎呦呦，您说得忒对了！今天当个小老师，简直像拿到了“尚方宝剑”，直接掌握了人家的“生杀大权”。那“职权”使用得几个人一愣一愣的。有的人服气，有的人不服气，不服气的代表者22号，那丫头多厉害了，居然哭的稀里哗啦。稀里哗啦的原因其实很简单，饭前都洗完手坐在桌子前准备开饭了，大老师这边要开始打饭了，小老师一组一组宣布“静息静息静息”。一般这个时候都会有人不但不静息还故意挑衅。好说话的小老师往往是自己沉浸在一连串的“静息静息静息”里觉得好玩。不好说话的觉得自己被“蔑视”了，那怎么行呢？于是乎拖啊拽的动作就出现了。今天熊宝宝和刘宝宝就属于这种情况。但是其他孩子只要看见人哭就会定论“打”这个词了。这不，3号一连串的穷叫“王老师王老师王老师，刘沐曦打熊子辰了”。我对他们的“戏码”很熟悉，过去就问“熊子辰，老师叫你静息你敢不静息吧，故意挑衅的吧，不是自找的嘛，活该吧，小老师的话也要听哦”。熊宝宝原指望通过自己的哭让老师撑腰的，却原来不是这么回事。那丫头多厉害多精明呀，立马偃旗息鼓了，但是不服气的小眼神一直犀利的看着小老师。
  话题再回到刘“老师”这，熊宝宝吃了一个“瘪”长他的气势了，饭后拿到“通行证”的进入“阅读区”了，没有“通行证”的让刘“老师”管理的，他“骄横跋扈”的我看不下去了，“刘沐曦哎，看样子下次不能让你当小老师了，你上床去吧”。刘“老师”头仰向天花板眼睛使劲闭眼睁眼的重复，嘿嘿，那是“好男儿有泪不轻弹”啊！

他是“神仙转世”，吃饭是负担，我看把这一“环节“删除掉，你看还要睡觉不？

  最近值日的胸牌总是少，新的添进去几次了。于是昨天定了一个新规则，小老师要负责收当天的胸牌，清点号数量，然后挂在值日墙上。

   昨天的小老师是胥思菡，真棒，放学的时候看见她一个个收胸牌，再一个个夹在值日墙上。对于一个几岁的孩子来说，当天早上的新规则当天下午能记住，这可不简单！

  但是一个小插曲成了我们下班后的笑谈了。20号的值日牌牌孤零零的没有归位。别的所有的牌牌都归位了。怎么就没有一个人提醒呢？也没有一个人伸出援手？胥宝宝夹胸牌的时候也没有发现吗？嘿嘿，我们开玩笑“这是看人缘了，看来佘宝宝的人缘不咋滴了”。

  今天早上佘宝宝第一个来，我问“今天怎么这么早？”她说“我今天睡不着了，所以就来早了”。我又问“你昨天有什么事情没做好吗？”她说“我的值日牌牌没有收起来”。问她什么时候想起来的，她说昨天晚上就想起来了。嘿嘿，带着负担直接睡不着了呀？佘宝宝把自己的值日牌牌归位后，自觉的进入“惩罚区”了！

  4号柏江小朋友睡觉的时候被子一动一动的，贡老师悄悄过去一看，好嘛，躲在被子里玩“奥特曼”了。贡老师没收放到我桌子上了。下午起床后，大家都在忙活自己的衣服鞋袜的，我们也要到小朋友中间去照顾，柏江悄没声的把奥特曼拿走了。29号发现了，赶紧“举报”，我一转身，正瞅见柏江在全神贯注的边往口袋里塞边往自己的座位走去。沈宝宝的“举报”他一点没听到。我问“柏江，口袋里什么啊？”他没想到被窝发现了，想捂住口袋。我乐了“你猜， 我是怎么知道的？”他一副紧张的表情，但是同时不忘了拍个马屁“因为老师本来就厉害”！

   我问“你知道现在不好带玩具吗？”他说“知道”。夏老师说“知道还带，是不是老早就带了啊？”他申辩“没有没有，我今天才带的”。

他和他爸说可以带，还让爸爸要相信他一次，估计今晚带他去看奥特曼舞台剧的原因，他之前一直念叨着要带一个在身边

9号小朋友春游那天东西带的最多，张妈妈亲手做的小点心就带来了好几盒子。我们检查的时候就把多余的拿下来了。第二天问茂庭张这么多是送给谁的？他清清楚楚说了刘沐曦、丁惜缘、孔尚言、熊子辰的名字。今天让他把小点心送给朋友时， 他只是给了自己前后做哟的几个人。看见有好吃的了，别的人都伸过手来了。我问“咦，不对啊，你上次不是说的这几个人啊？你要送给哪些人啊？”茂庭张又清清楚楚说了那四个人的名字。于是他前后左右的人手上的东西就被拿给了你四个孩子。大哥是“前后左右”之一，手上的东西被拿走，失落的样子挺可爱的。我赶紧解释“这个不是人家过生日的，不是每个人都有的”！

  今天户外活动亮点，男生队小老师刘沐曦出色呢，同样的“小树林”他别出心裁的摆出了这样的造型！至于怎么玩，也是他自己想出来的“小螃蟹走走走，跳跳”！

小季和小刘分别负责两队，两个人同时演示怎么玩？

女孩子的亮点也有哦！瞧，爬的爬，跳的跳！

葛诗涵对这个跳有点胆怯呢！

胥思菡、葛诗涵、余佳冉三个人单独练习！

   10号小朋友今天对我有深刻的“怨恨”。午餐是烂面条，我只是就一人一勺的挖挖的。小孟吃着吃着嚷起来“我怎么没有肉啊？”我和夏老师都说“没得肉老师也没得办法”。又吃了几口，他又说“怎么人家有肉啊？”我乐了“乖乖，老师就这么挖的，没得肉只能怪你运气不好”。再小孟在碗里找来找去，吃得很慢，黄心妍第二碗添过来了，小孟凑上去“可以把我一块肉吗？”黄心妍嘴上没拒绝，行动上筷子一夹就先把肉夹到嘴里了。小孟生气的再次质问“王老师，你为什么不给我肉？”我还是那句话“你运气不好呗”。小孟在碗里找来找去，突然开心的叫起来“我也有肉呢”。我一看只是指甲盖大小的一片屑屑，瞅见他珍惜的放在嘴里“叭叭叭吧，真好吃，只是太小了”。他又找找找找，然后嚷嚷我吃不下了，想倒掉。我说“吃完了给你吃肉好吧”。他开心了，“好呢”，吃了两口面条“我真的吃不下了”我乐了“肉还吃不？”他说“肉我也好像有点不想吃了”。哈哈，小孟嘴里的“肉”其实不是肉，就是火腿肠也！食堂给切成了小丁丁！

   孩子们真可爱，今天来上学了，是家长说的还是自己领会的，咱不得而知。但有一条“今儿个星期天”似乎全知道，，因此值日墙前一片空白。贡老师发现了，笑了“坏了，今天没有人值日了啊？”。我也笑了，喊“今天上星期二的课，星期二的人值日”。于是第二组的人立刻都拥到了值日墙前。挤挤嘎嘎你争我抢了，一会儿，散掉了，咦，最终是小老师的标记下空空的。

   曾经的“小老师”很多人起大早来“抢”？为什么现在不吃香了呢？门槛是一个方面，更重要的是“小老师没啥好处”，当然，这只是我的猜测，下午起床我来了解了解，套套他们的心里话！

第二组正好3号小朋友请假，所以“小老师”的职位还空缺了。谁来当呢？6号也！6号小朋友的组织管理能力很强，有他当“小老师”真的有助手的感觉。有趣的是请他当小老师了，他拿着自己的值日牌牌在犹豫，先贴到星期四的那一栏，可是看大家的牌牌在、都在星期二的那一片，大哥的手上下犹豫了一下。然后脑子转过来了，把值日牌牌贴到了星期二的线上了！

点心喝水的时间，我瞄到了14号宝宝，哈哈，真逗！你是白雪公主还是白雪公子呢？

“白雪公公”叫我喊他“刘小姐”，我前脚说了句“好的，叫你刘小姐，刘--小---姐”，后脚被丁惜缘听到了，她笑着问“刘沐曦又不是女生？“我也乐了”哈哈，他叫我喊他刘小姐，我就喊刘小姐呗“！

  今天户外活动前，夏老师开的晨会，还说到等下子活动时男女生交换上个星期的玩法的，可是下到架空层一看，好多玩具就那么堆在地下都没有收到架子上，一看就是上一场大班活动的痕迹。得， 咱不掺和这样的事情。但是我指给孩子们看了，实时进行了教育，玩具玩过了一定要归位，否则乱七八糟的不好看！

   那我们玩什么呢？玩轮胎吧！滚轮胎谁说要手的，咱小季牛掰吧！

这两个人也“发明创造”了，这是在“交换位置”啊！

又过了一会，两人换了地方，加了“砝码”！

轮胎很大，个子小的会吃力，但是小董有了几次的滚动经验，今天娴熟多了！

这是要“挖坑埋人”吧！还是熊宝和徐宝，花样多的啊！

三个轮胎的“坑”不够深，四个轮胎上，四个还不够，五个上！

这么深的“坑”要“活埋”吗？果然是滴！几个丫头“活埋”一小子，大家一起游戏真开心啊！

头上的汗水说明了运动量！

我说他是助手吧，全新的本领大家都愿意学！

一组一组轮流接受“测试”！

今天这两样菜纤维含量少容易咀嚼，因此所有的孩子都吃得比以前快，包括航宝宝。他破天荒在第四五名的样子吃完了。于是得到夸奖“发财了”。下午的点心是小馄饨，也许是难得吃，虽然里面有很多胡萝卜，航宝宝也快快的吃完了。又得到夸奖“真发财了”，航宝宝乐开了花“我今天发两个财了”，我笑了“嗯嗯，你今天发大财了”，航宝宝开心的说“谢谢夸奖”。哈哈，这外交辞令拽的，蛮有水平的！


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下午点心后，孩子们坐到了红线上。我进行了谈话，主题是了解“当小老师的热情为什么不高了？”丁惜缘说“我怕做手指游戏时不是新的，小朋友笑呢”。胥思菡说“我怕我记不得手指游戏了”。佘德悦说“我当小老师害羞呢”。熊子辰说“我的手指游戏小朋友都说做过了”。孟睿初说“我怕我的手指游戏小朋友都学过了”。刘文宇说“因为小老师要来得早， 我怕我来得迟，所以就放弃了”。徐晨溢说“我怕我怕念的故事小朋友都听过了”.........孩子们的七嘴八舌说得还真有道理呢。于是我问“我记得小老师不但可以教手指游戏，还可以教别的本领,数个数字，做个游戏，折个东西都可以的。是不是？”小朋友都说是“吗如果你教的是人家学过的，也没关系，你可以自己编”。然后我们就今天王“老师”的手指游戏进行了创编。

15号回来被训了，上课不认真，走神，发呆是特长