15号宝宝对自己太严格了

嗯嗯嗯嗯，从现在起您赶紧攒钱！

今天她可是带惊喜回去了哟！

哈哈，那我就等着了，我可以卖15号一个人情，坚决不用他屁股上！

        今天一定要记录昨天下午蒙氏数学课的精彩感人的瞬间了！


         


        刘沐曦坐在第四组，他和坐在第三组的阚俊棋是紧挨的邻居。平时我们也经常看到刘宝宝帮助阚宝宝的镜头。昨天下午我们不是使用剪刀剪纸了吗，数学课之前就让孩子们收剪刀了，刘沐曦发现一把剪刀无人收拾，就问你问他是谁的，都没有人要，他问了一圈，最后问阚俊棋，阚宝宝清晰的回答“不是我的”，刘宝宝满脸笑开了话，兴奋的脸通红大声报告“老师老师，阚俊棋会说话了 ，他会说话了”。刘宝宝一嚷嚷，别的孩子都围过去了，故意拿自己的东西问“阚俊棋，这是你的吗？”“不是我的”“阚俊棋，这是你的吗？”“不是我的”。阚宝宝也知道小朋友是在逗他玩，他每一次都开心的配合的嚷嚷“不是我的”“不是我的”。一圈孩子们都像天使一样，发出祥和之光，那一刻我是被感动的，阚宝宝的故事我以前写过，幼儿园很多老师都对他印象深刻，天天第一个和他打交道的保安爷爷，一次还单独和阚妈妈沟通。孩子来到咱们班两个多月，小朋友们不但没有一个“欺生”，还每一个人都自觉自愿热情帮助，刘沐曦那兴奋的样子，是发自内心的替阚宝宝高兴！昨天感觉像阚俊棋的分水岭，从来不做蒙氏作业的阚宝宝，昨天我也以前一样的教了后，他竟然愿意做作业了，真是可喜可贺又可喜可贺！

        2号宝宝做蒙氏数学总是有点蒙蒙的，我在阚俊棋这边教他的时候，听到身后刘沐曦和张昱卿都在教严宝宝。刘宝宝教我不奇怪，因为刘宝宝乐于助人呢。张宝宝那么有耐心的且清晰的表达自己对题目的理解，教授态度之大方，我是没想到的。我掏出手机对着他们拍摄时张宝宝是看到的，我还怕他怯场呢，但是他稍微不自然了一下，就继续做起了小老师，张爸爸看到此贴，可要好好儿表扬一下孩子哦！


         

        我说昨天是阚俊棋的分水岭，真是一点没错。今天区域游戏时他自然的就投入进来了，全程没有老师的陪同，中途还和别人争抢了一下拼图的底板。排队下楼做操时，我只是喊了一声“阚俊棋，排队下楼”他就自然的去了，以前他都是要喊好几下甚至是要人拉着才挪窝的。早操时他没有像以前一样要老师拉着站到自己的点子上，而是就那么自然的跟着前面的人到自己的点子上了。有趣的是做操仍然不做，但不像以前那样要么蹲下要么瞎跑了，而是站在那就那么看着。他旁边的王昱铭就善意拉他一下，“阚俊棋做操”，阚宝宝往地下一赖“哇”的大声哭起来，把全操场的老师都惊到了，我在前面带操是看得清清楚楚，按我的想法是不予理会，阚宝宝一定会自觉没趣的爬起来的。但夏老师到底是年轻，去了解情况了，阚宝宝也回复常态站起来继续当看客了。我理解阚宝宝的那一招，他的潜台词是“不要你烦，我自己会”。


        户外活动男孩子玩球，阚宝宝虽然没有加入到一堆人里面去，但是他自己拿了球，然后不断的在我的面前晃来晃去，有时还坐在我旁边把球垫在脚下滚来滚去！我呢假装没在意他，就扭着头和旁边的老师在悄悄说关于他的故事。阚宝宝看我老不发现他，玩点子了，旁边有我的茶杯，他故意故意往上坐，我知道他是逗我呢，我也装作被他逗“没得命了，不能坐不能坐”，阚宝宝一副“阴谋得逞”的坏笑坏笑，继续屁股往上靠靠靠，我说“你要坐上去水翻了，人家以为你来尿了，看你怎么弄？”阚宝宝乐呵呵的笑出了声。我把杯子往我这边挪挪“好了认你狠，你坐吧”，他坐下后居然主动和同样坐着的小孟聊起了大天。贡老师过来了，逗阚宝宝玩，阚宝宝乐呵呵的回“你讨厌，你讨厌”，贡老师也说“你讨厌你讨厌”，小朋友也乐了，也一起逗阚宝宝“你讨厌你讨厌”，阚宝宝笑咪咪的一一还嘴“你讨厌你讨厌”。这一幕正好被过来有事情的保安爷爷看到了，爷爷乐了“哎呀呀，这个孩子原来会讲话呐，还蛮神气的嘛”！

        昨天男孩玩滑滑梯女孩玩球，结束小结的时候就讲了几条玩这些东西的规则。今天男女交换，孩子们的规则意识明显确立，瞧瞧女孩滑滑梯，就不像昨天一个堆着一个往下滑了。而是很有顺序“前面一个离开，后面一个开始滑”，但是视频里有趴着往下滑的现象，今天再作为规则讲一下，相信以后就不会再有这样的现象了。


        而男孩玩球不像昨天女孩那样满场飞了，而是在规定的区域练习球技了，很棒！


         

这两个娃娃晨会得到大力表扬，因为这两个人一直在极有耐心的研究这个新玩意。这个七巧板其实是一直在益智区里呆着的，今天被这两个人主动挖掘出来了，两个人都在出主意，我在观察的时候发现，徐晨溢要比张昱卿卡强一些！因为他们的出色表现，所以我还给他们特殊的奖励，奖励是什么，家长不妨问问哦！

那是在您的引导下，孩子们才那么善良可爱

小朋友能大胆清晰的表达对题目的理解真不简单，有时候我们家都是我们说的多，有空在家也多练练

问他今天老师有没有表扬，说表扬了，奖励了一个大橘子。又问他为什么不带回来给爸爸妈妈妹妹分享啊！他说我给班上同学分享了，给了六个人

嗯嗯  这个着重表扬了一下对乐于助人给了极大的肯定。可是人家不领情呢，说我本来想帮助他做的，可是老师不允许 然后告诉他 你帮助别人是告诉别人怎么做，然后别人自己完成  不是帮助别人直接做  就像爸爸帮助你一样啊  15号认真的点点头  也不知道到底理解了没有

阚宝宝就住我家对面楼，是个特别可爱的宝宝，内敛，憨厚，他一定会慢慢适应，越来越好

阚宝宝很幸福，因为他身边围着一群善良的人和孩子

篮球打的不丑

昨晚胥宝宝回家跟我说，妈妈告诉你一个很神奇的事情，阚俊棋会讲话了。看来阚宝宝真的挺有个性呦

刘沐曦真是一个发光发热的小伙子，让我觉得欣慰的是虽然他比阚宝大一个月，但是他特别喜欢叫别人“小可爱”那种很宠溺的语气，像哄她妹妹一样。他自己一直觉得自己是个大宝宝。

王老师，最近有学新的广播体操吗？董宝宝昨天在家喊一二三四认真的练操，还有模有样的

咱可不敢独抢功劳，孩子是你们生的，没有广大家长的优秀基因，没有你们的密切配合，中五班是不可能这么有请有意又有爱的！

张宝宝说的一点没错，前天下午的点心多了两个橘子，昨天正好给他们得到表扬的人一个让人眼红的奖励，我说“户外活动的时候，你们觉得热了渴了，那时弄个橘子吃吃多过瘾啊，我把橘子带下去，你们记得来领，你可以和你的好朋友分享”。于是户外活动，我端着茶杯夹着铃鼓还有两橘子就下去了，老师们还开玩笑“你是来秋游的还是来看匣子的”？

胥宝宝把这件自己觉得神奇的事情反馈给家长，本身就证明了胥宝宝也是发自内心替阚宝宝高兴的！不错，给这个有爱的小姑娘点赞！

让我说什么好呢？您真是一个糊涂的妈妈，广播体操每学期开学学新的，这都开学快两个半月了，您这是发现“旧大陆”啊？

        进教室一看，哈哈，孔“老师”已经当上了。哎呦不对，第四组六个人居然有五个“糊涂虫”，除了22号把自己的牌牌归位，其余居然呆了一晚上。规则意识的培养需要常抓不懈，于是先“拍照取证”！有趣的是晨会时，我啥呀不说，在大电脑上传了一张照片，因为是有问题的一体机，敲击了半天照片才放大出来。这时候我听到佘德悦嘀咕了一句“哎哎，他们没有收牌牌呀”。我心里就替她高兴呀，她不但懂规则还能揣摩出老师的意图。就这张照片我进行了谈话，并且也“出台”了相应的惩罚措施，这5个人下周四取消值日资格。那谁来值日呢，小朋友一起说“熊子辰”。我乐了“那还不把熊子辰累死啊”。那怎么办呢？当然是有措施的，措施是什么？听晨会认真的人肯定会讲，此处不透露！相信下周一定有人能冒尖尖的！


         

        写完值日牌牌，我想起来区域牌牌了。因为今天晨会也特地讲了，如果谁的区域小夹子没有按时归位也是要接受相应的惩罚的。刚去拍了照片，看来下周这些个人都要惩罚了。下午起床我会提示一下，但不知道到孩子到下周二能不能记住？如果能记住，我相信这样的低级错误就不会再犯了，如果记不住估计还会再犯。相关的家长请勿提醒请勿提醒请勿提醒，说三遍是为了您的孩子能长记性，孩子今天回家能说他的错误并且在下周二仍然记得接受惩罚，那就超棒了！

        关于规则是我一直的工作重点，三岁看到老，从下养成好的规则意识，长大进入社会才能很快融入。当孩子犯了错误，我们在剖析给孩子听时，你不要瞎扣帽子不切实际，而是应该围绕“规则”两字去解读，一般情况孩子都会心悦诚服的。比如今天的两件事情就很有特色。


        户外活动我们又跟上次一样前滚翻了。规则很清楚“前面的人离开垫子，后面的人开始翻跟头”。活动一会儿，张茂庭挺委屈的过来打报告，叨叨半天我听出意思了。翻跟头碰到人家脸了，已经说对不起了，可是人家还是哭。他还强调“我说对不起了，他还没跟我说没关系”。于是我问“别强调那么多，你有没有遵守规则？人家离开你再翻不就没有问题了吗？”被我这么一说，本来觉得自个儿很委屈的张宝宝立马表情放松了。


         


        孟睿初呢翻跟头翻不起来，就老在垫子上练习，甚至于整个人都趴着黏糊在垫子上，弄得后面的人想玩玩不到，因为他们记得规则“前面的人离开后面的人上”。于是几个人都过来打报告了，我招招手喊小孟过来，小孟被打报告还很冤呐“我翻跟头的翻不起来”。我说“我看到你翻了，翻一遍翻不起来不能老在垫子上练，后面的人还要玩的，轮到你翻一个，翻不好离开，下一把轮到你再练，懂吗？”小孟点点头“知道了”。接下来再玩的时候小孟可有趣了，才蹲下，手一趴，头刚一碰到垫子，感觉自己玩不起来，立马就起身离开了，很有规则意识的到队伍的尾巴上，然后再一次轮到他的时候，他还是这样，一蹲一趴一顶一起，玩不起来不要紧，规则意识建立了也是好样的！


         

今天的午餐是蛋炒饭，孩子们普遍爱吃，吃了三碗还想第四碗的被我挡回去了。哪几个呢？余佳冉、王昱铭、张煜卿、张茂庭。这是吃的最多的，而吃的最少的是谁呢？全班有个唯一，叫徐刘子悦。她在我盛饭的时候就要求“我只要一点点”。这个只要一点点的小姑娘今天终于不磨蹭到最后了。今天把碗一丢，还自动站在我的开饭桌子前，我知道她这是"碗官“自动上线了”。不过我还是故意问她“徐刘子悦，站这儿干嘛？”她自然的说“当碗官啊， 我今天吃得快”！这个碗官还蛮有人情味的，熊宝宝过来送碗时， 我听到徐碗官说“你还有点不干净，今天就算了，下一次可不行哦”。这个话说的扎实是“老嘎嘎”的，真逗！

徐碗管很认真的样子，是第一个吃完就可以去做碗官，是么？

您就别谦虚了，我当过班主任还不知道吗，班主任什么风格带出来的学生就是什么风格，我儿子很幸运一上幼儿园就遇到了这么“对我味口”的老师，我姑娘五年级了才遇到一个

学到了，下次就“规则”来教育娃，看来我家应该是容易打破规则的，用自己的”剪刀是弯的，破了，所以不能算数”这样来狡辩，我也是服了他了

我以为小玉米就是广播体操

陈星佑说下周四不让值日了，因为牌子没有归位 。说下次自己一定会记得归位了

小老师魅力太大了，6点多起来就在房间走来走去的7点多一直喊要去学校

我家也是的，前一天晚上睡觉都早点，第二天起的也早，吃完早饭就要走。

这是跟哪个糗在一起呢？哈哈哈。

最近有点忙，终于有时间把很多天的认真看一遍了，航宝回来很少主动说学校的事情，主动问他，经常回你我不记得了。幼儿园有太多有趣的细节，感谢老师们很有心捕捉到，每次看您的描述我都有一种亲眼所见的感觉，幼儿小社会，我很赞成您的做法，很多东西让孩子自己想办法解决，家长干预的太多，孩子会的就会变少，爷爷奶奶常说：你还害怕他以后不会啊？我觉得孩子动的多，对智力开发是有影响的。重要的是还学会自理，帮助他人，提高责任心等等。希望在幼儿园让他多做点是，这娃有惰性！辛苦啦！

很不幸  15号宝宝两项全中奖了问的时候，明确知道自己值日牌没回去，被取消下周值日资格了，说是给机会，谁表现好就给谁  至于早上区域牌就有点迷糊了，说他记得夹回去了，把图片放大给他看，说好奇怪。问他这个怎么处罚的，说下周二罚站，不给回家