节日学习内容：活动一：谈话活动《我上中班了》目标：1 体验做中班小朋友的光荣感。2 知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。
活动二：故事《小熊长大了》目标1 理解什么是长大，体验成长的快乐。2 能用动作 表情 语言表达小动物们成长的心情。
内容： 暑假过去了，幼儿园要开学了，小熊还在树洞里呼呼睡觉，动物朋友们都来了，他们大声喊 “小熊，小熊，快起来，我们上幼儿园去吧，我们现在是中班小朋友啦！”
小熊从树洞里出来一看，呦，小马、小兔和小象这些朋友都来了。
小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以背大木头了。”小马背起一根大木头飞快的跑了一圈。
小兔说：“你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了”小兔抬起脚，让大家看看她那双大大的新鞋，又高高的跳起来，从小树上摘下几个果子。小象说：“你们瞧，我也长大了，我的鼻子更长，更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷。呀，好像下了一场大雨。
小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说：“就是我没长大，好像还和原来一样。”
朋友们对小熊说：“快穿上衣服快走吧！”小熊赶紧穿衣服，咦，衣服怎么变紧了啊，小熊扣完纽扣，打了一个喷嚏，“嘣”，纽扣都崩开了。
小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了啊，好不容易才把脚伸进去，一走路，鞋子就被顶破了，脚指头都露在了外面，小熊真着急。
这时，熊妈妈拿出早已准备好的新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子，说“小熊，快来换上吧！”
小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，这时刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了。
小熊追着帽子跑，风把帽子刮过了小河，小熊一着急，使劲一跳，跳过小河，追上了帽子，小熊说：“啊，原来我也长大了。”
长大了，大家都长大了，小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去了。
[ 本帖最后由 妖精的小尾巴 于 16-9-1 12:14 编辑 ]
活动二：故事《小熊长大了》目标1 理解什么是长大，体验成长的快乐。2 能用动作 表情 语言表达小动物们成长的心情。
内容： 暑假过去了，幼儿园要开学了，小熊还在树洞里呼呼睡觉，动物朋友们都来了，他们大声喊 “小熊，小熊，快起来，我们上幼儿园去吧，我们现在是中班小朋友啦！”
小熊从树洞里出来一看，呦，小马、小兔和小象这些朋友都来了。
小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以背大木头了。”小马背起一根大木头飞快的跑了一圈。
小兔说：“你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了”小兔抬起脚，让大家看看她那双大大的新鞋，又高高的跳起来，从小树上摘下几个果子。小象说：“你们瞧，我也长大了，我的鼻子更长，更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷。呀，好像下了一场大雨。
小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说：“就是我没长大，好像还和原来一样。”
朋友们对小熊说：“快穿上衣服快走吧！”小熊赶紧穿衣服，咦，衣服怎么变紧了啊，小熊扣完纽扣，打了一个喷嚏，“嘣”，纽扣都崩开了。
小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了啊，好不容易才把脚伸进去，一走路，鞋子就被顶破了，脚指头都露在了外面，小熊真着急。
这时，熊妈妈拿出早已准备好的新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子，说“小熊，快来换上吧！”
小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，这时刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了。
小熊追着帽子跑，风把帽子刮过了小河，小熊一着急，使劲一跳，跳过小河，追上了帽子，小熊说：“啊，原来我也长大了。”
长大了，大家都长大了，小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去了。
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今日学习内容：活动一：儿歌《老师的手》目标：1知道老师的手很能干，会做许多事情。愿意跟老师学习各种本领。2理解折 捏 画 做等动词的含义。3培养幼儿热爱老师 尊敬老师的情感。
儿歌《老师的手》
老师的手 ，真巧 ！ 折只小鸭”嘎嘎嘎“——身子直摇。
老师的手 ，真巧 ！ 捏只小狗”汪汪汪“——冲我直叫。
老师的手 ，真巧 ！ 画只小羊”咩咩咩“——要吃青草。
老师的手 ，真巧 ！ 做艘飞船”唰唰唰“——飞得高高。
活动二：数学《小兔逛超市》目标：1 能用点卡表示6以内的物体的数量。2 能目测和用点数方法计数。
12:08:35
江老师 2016-9-5 12:08:35
今日大地阅读：《我真快乐》
祖国是绿色的大树，我呀，是一只小鸟，我在大树上唱歌。嗬,我真快乐！
祖国是漂亮的花园，我呀，是一只蝴蝶，我在花园里跳舞。嗬,我真快乐！
词卡：眼睛 鼻子 嘴巴
儿歌《老师的手》
老师的手 ，真巧 ！ 折只小鸭”嘎嘎嘎“——身子直摇。
老师的手 ，真巧 ！ 捏只小狗”汪汪汪“——冲我直叫。
老师的手 ，真巧 ！ 画只小羊”咩咩咩“——要吃青草。
老师的手 ，真巧 ！ 做艘飞船”唰唰唰“——飞得高高。
活动二：数学《小兔逛超市》目标：1 能用点卡表示6以内的物体的数量。2 能目测和用点数方法计数。
12:08:35
江老师 2016-9-5 12:08:35
今日大地阅读：《我真快乐》
祖国是绿色的大树，我呀，是一只小鸟，我在大树上唱歌。嗬,我真快乐！
祖国是漂亮的花园，我呀，是一只蝴蝶，我在花园里跳舞。嗬,我真快乐！
词卡：眼睛 鼻子 嘴巴
今日学习内容：活动一故事《勇敢的小裁缝》目标：1.欣赏故事，了解故事内容情节。2.知道遇到危险不惊慌，只要肯动脑筋就能化解危险。3.乐于做一个聪明.勇敢的小朋友。故事内容：《勇敢的小裁缝》一天,小裁缝一下子打死了七只苍蝇,他得意极了。他在带子上写上“一下打死七个”。然后把带子系在身上，决定出去闯一闯。 小裁缝碰到一个巨人，巨人看到小裁缝身上的带子，很不服气，要和他比力气。巨人抓起一块石头，用手一捏，挤出几滴水来。小裁缝从口袋里拿出一块奶酪，轻轻一捏，就挤出许多水来。 巨人拿起一颗石子往空中一抛，过了半天，石子才（慢慢）落下来。小裁缝从口袋里掏出一只小鸟，往空中一抛，小鸟再也没有飞回来。巨人吓得逃走了。 这时，一头野猪冲过来。小裁缝一点也不慌，他往大树旁边一躲，野猪一头撞在树上，牙齿扎进树里，疼得嗷嗷直叫。小裁缝乘机抓住了野猪。大家都说：“这真是一个勇敢的小裁缝！”
礼仪三字经：《自我介绍》做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先姓名 后年龄 让对方 更知情
礼仪三字经：《自我介绍》做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先姓名 后年龄 让对方 更知情
今日学习内容：故事《蒲公英旅行记》
目标：1.知道我们的祖国是中华人民共和国，我国的首都是北京。
2.理解故事内容，了解我们的祖国有着世界上最高的山脉.最长的城墙和最宽的广场。
3.能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
故事内容《蒲公英旅行记》
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”
月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”
蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”
仙女说：“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙女说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”
仙女说：“蒲公英呀蒲公英呀，这就是天安门广场， 你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”
活动二：绘画我们登上了长城》目标：1.学会线条绘画人物的正面，并尝试表现“登”长城的简单动态。
2.学习词语：眺望.心旷神怡.雄伟壮丽。
今日大地数学：《形的认识》目标：1.比较认识长方形.椭圆形.梯形.菱形。2.感知判断物品的基本状态。
《空间与图形》目标：1.进一步让幼儿认识及应用。2.正确表达上下空间的位置关系。
目标：1.知道我们的祖国是中华人民共和国，我国的首都是北京。
2.理解故事内容，了解我们的祖国有着世界上最高的山脉.最长的城墙和最宽的广场。
3.能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
故事内容《蒲公英旅行记》
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”
月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”
蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”
仙女说：“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙女说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”
仙女说：“蒲公英呀蒲公英呀，这就是天安门广场， 你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”
活动二：绘画我们登上了长城》目标：1.学会线条绘画人物的正面，并尝试表现“登”长城的简单动态。
2.学习词语：眺望.心旷神怡.雄伟壮丽。
今日大地数学：《形的认识》目标：1.比较认识长方形.椭圆形.梯形.菱形。2.感知判断物品的基本状态。
《空间与图形》目标：1.进一步让幼儿认识及应用。2.正确表达上下空间的位置关系。
散文《十月里的第一天》
活动目标：
1．知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，萌发我们是中国人，我们爱祖国的情感。
2．词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。
散文：十月里的第一天
十月里的第一天，我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清，树更绿。
十月的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了。。。。。。
十月里，我们的家乡多么美丽
大地美语：young（年轻的）old（年长的）family（家庭）
歌曲《my family》
daddy mommy you are so nice。
brother sister you are so cute。
daddy mommy I love you。
brother sister we are family。
活动目标：
1．知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，萌发我们是中国人，我们爱祖国的情感。
2．词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。
散文：十月里的第一天
十月里的第一天，我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清，树更绿。
十月的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了。。。。。。
十月里，我们的家乡多么美丽
大地美语：young（年轻的）old（年长的）family（家庭）
歌曲《my family》
daddy mommy you are so nice。
brother sister you are so cute。
daddy mommy I love you。
brother sister we are family。
今日学习内容：综合《采访朋友》目标：1.有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友。2.能礼貌的提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。
完成《幼儿画册3》第11页 的调查表 我的好朋友，明早交。
故事《朋友船》目标：1.萌发参与文学阅读活动的兴趣。2。知道朋友间要相互帮助特别在朋友需要的时候。
故事：
森林里住着许多小动物,他们都是好朋友。他们非常想去看大海,于是就分工合作,一起造船。船终于造好了,大家给它起了一个好听的名字,叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船,小马和小猪接着上了船,小狗和小兔也上了船,最后,小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了,顺着小河驶进了大海。忽然,大风暴来了,海浪越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破,开始进水了!一只海豚向小狗喊:小狗!赶快离开这条破船吧!"小狗说:“不!我不能离开我的朋友。”一条大章鱼向小猴喊道:“小猴!赶快离开这条破船吧!”小猴说:“不,我不会离开我的朋友。”最后,小动物们齐心协力,堵住了船上的缺口,把船驶向了岸边。从此以后,森林里就多了一条船,船上还画着小动物们航海的故事呢。
大地美语：unit2 会唱儿歌《lunch time》
完成《幼儿画册3》第11页 的调查表 我的好朋友，明早交。
故事《朋友船》目标：1.萌发参与文学阅读活动的兴趣。2。知道朋友间要相互帮助特别在朋友需要的时候。
故事：
森林里住着许多小动物,他们都是好朋友。他们非常想去看大海,于是就分工合作,一起造船。船终于造好了,大家给它起了一个好听的名字,叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船,小马和小猪接着上了船,小狗和小兔也上了船,最后,小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了,顺着小河驶进了大海。忽然,大风暴来了,海浪越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破,开始进水了!一只海豚向小狗喊:小狗!赶快离开这条破船吧!"小狗说:“不!我不能离开我的朋友。”一条大章鱼向小猴喊道:“小猴!赶快离开这条破船吧!”小猴说:“不,我不会离开我的朋友。”最后,小动物们齐心协力,堵住了船上的缺口,把船驶向了岸边。从此以后,森林里就多了一条船,船上还画着小动物们航海的故事呢。
大地美语：unit2 会唱儿歌《lunch time》
今日学习内容：《会唱歌的生日蛋糕》故事
活目标：
1、培养幼儿对文学作品的兴趣。
2、学习童话，理解故事中熊与同伴、外婆之间相互关心帮助的情感。
3、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。尝试怎样给别人带来快乐。
故事：
小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。
外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做一些好吃的小蛋糕给外婆送去。小狗、小羊、小猪听了也都赶来帮忙。小熊边和面边唱起了歌：“祝你生日快乐……”不一会儿，烤箱里飘出一阵阵诱人的香味。“蛋糕真香啊！”小狗说着，打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问：“不知甜不甜？”说着就咬了一口尝尝。吃着吃着，忽然，小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：“祝你生日快乐……”
小熊给小狗一块，给小羊一块，给小猪一块；大家高兴地吃起蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了歌声：“祝你生日决乐……”“妙极了！”小熊说，“我们来做一个大蛋糕，里面可以装许多许多歌呢。”大家和了一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了，他们把它送往外婆家。
外婆很开心地收下了生日蛋糕，外婆吃着美味的蛋糕，还听到了动人的《祝你生日快乐》的歌声。
今日大地阅读：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡
活目标：
1、培养幼儿对文学作品的兴趣。
2、学习童话，理解故事中熊与同伴、外婆之间相互关心帮助的情感。
3、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。尝试怎样给别人带来快乐。
故事：
小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。
外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做一些好吃的小蛋糕给外婆送去。小狗、小羊、小猪听了也都赶来帮忙。小熊边和面边唱起了歌：“祝你生日快乐……”不一会儿，烤箱里飘出一阵阵诱人的香味。“蛋糕真香啊！”小狗说着，打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问：“不知甜不甜？”说着就咬了一口尝尝。吃着吃着，忽然，小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：“祝你生日快乐……”
小熊给小狗一块，给小羊一块，给小猪一块；大家高兴地吃起蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了歌声：“祝你生日决乐……”“妙极了！”小熊说，“我们来做一个大蛋糕，里面可以装许多许多歌呢。”大家和了一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了，他们把它送往外婆家。
外婆很开心地收下了生日蛋糕，外婆吃着美味的蛋糕，还听到了动人的《祝你生日快乐》的歌声。
今日大地阅读：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡
今日学习内容：《快乐公寓》（综合）目标：
1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解
决困难也会得到快乐。
2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自己的想法。
故事
一只大象遇见一只小老鼠，小老鼠对大象说：“晚上我非常忙，可是一到白天我就很孤独。”一只乌龟爬过来说：“我总觉得天那么高，地那么大，周围冷冷清清的，我想和大家住在一块儿。”一只狐狸走过来说：“我是狐狸，我的名声不大好，可是我现在改好了。冬天好多人看中我的皮，想用它做帽子，我害怕极了。”小猫、螃蟹、小兔、公鸡也一起跑来说：“那我们大家就住在一起吧。”狐狸站出来说：“我一定设计出让大家满意的房子。”小动物们都说要发挥自己的特长，靠自己的劳动盖公寓。在鞭炮声中，小动物们欢呼着，新房子造好了。然后他们根据自身的条件及需要，选择适合的楼层，搬进了新居。
早上公鸡去喔喔叫，鸭妈妈和小鸭来了。鸭妈妈着急地说：“今年夏天一场洪水把我和孩子的房子冲走了，天这么冷，我该怎么办呢？”小动物们热情邀请：“快搬来和我们一起住吧。”鸭妈妈感激地说：“谢谢大家的关心和帮助，我们总算有家了。”
小动物们快乐地住在一起，给新房取了一个很好听的名字，叫“快乐公寓”。
《送给朋友的礼物》（手工）
目标：
1.学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物
2.活动中乐于动脑，尝试制作有创意 的礼物。
3.遇到困难会主动教师与同伴请求帮助。
1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解
决困难也会得到快乐。
2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自己的想法。
故事
一只大象遇见一只小老鼠，小老鼠对大象说：“晚上我非常忙，可是一到白天我就很孤独。”一只乌龟爬过来说：“我总觉得天那么高，地那么大，周围冷冷清清的，我想和大家住在一块儿。”一只狐狸走过来说：“我是狐狸，我的名声不大好，可是我现在改好了。冬天好多人看中我的皮，想用它做帽子，我害怕极了。”小猫、螃蟹、小兔、公鸡也一起跑来说：“那我们大家就住在一起吧。”狐狸站出来说：“我一定设计出让大家满意的房子。”小动物们都说要发挥自己的特长，靠自己的劳动盖公寓。在鞭炮声中，小动物们欢呼着，新房子造好了。然后他们根据自身的条件及需要，选择适合的楼层，搬进了新居。
早上公鸡去喔喔叫，鸭妈妈和小鸭来了。鸭妈妈着急地说：“今年夏天一场洪水把我和孩子的房子冲走了，天这么冷，我该怎么办呢？”小动物们热情邀请：“快搬来和我们一起住吧。”鸭妈妈感激地说：“谢谢大家的关心和帮助，我们总算有家了。”
小动物们快乐地住在一起，给新房取了一个很好听的名字，叫“快乐公寓”。
《送给朋友的礼物》（手工）
目标：
1.学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物
2.活动中乐于动脑，尝试制作有创意 的礼物。
3.遇到困难会主动教师与同伴请求帮助。
