排队放学了,孩子们挤挤嘎嘎都抢到门口去了。我起身离开电脑,瞥见16号宝宝正把一个值日牌牌从原本已经归位的位置放到星期五的那根线上,我走近一看,哈哈,那个牌牌是11号的。我乐了“黄心妍,你在干什么的啊?”黄宝宝没料到被我看到了,赶紧又把11号牌牌放回原处。我把黄宝宝一搂“哈哈哈,干坏事的啊干坏事的啊”。11号是16号最大的竞争对手,每周五只能有一个“小老师”,为了“小老师”,“栽个赃陷个害”都用上了,哈哈哈,“人之初性本恶”还是有点道理的哦! 就像今天饭后,别人都在规定的地方玩自己的玩具,张航语和刘文宇在教室里你追我我追你的乱窜,被我惩罚“你们两个小便上床”。两人上厕所的时候,刘文宇怪张航语“都怪张航语,叫我追你”。航宝宝被抢白傻傻的不知道怎么回应,贡老师在洗拖把,就替航宝宝声援了一下“张航语叫你追你就追啦,自己不动动脑筋想想啊,能追不?”。看看,“该洗白”的“洗白”,该“陷害”的“陷害”,孩子们的世界和大人相似吧?
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早上人少的时候,最容易捕捉到孩子们真实的一面。这不,9号今天早上一个人跑到了阁楼上,露出一个脑袋居高临下“俯瞰众生”的感觉冲下面嚷嚷。我在下面喊“张茂庭,你上去干什么啊?”他底气十足的回答“我今天建构区啊”。他这么一说,我还没回答呢,底下几个来得早的一起说“今天星期一,玩桌面玩具”。张宝宝一听不好意思的下来了。下来了我发现了他的红袖箍。我乐了,就问“呦,你今天还是小老师啊,昏头了,星期一不玩区域不晓得啊”。张宝宝不吱声,跑去端桌面玩具了。我又问“你今天手指游戏准备了吗?”张宝宝端着玩具盆边走边念叨。 我听了前两句确实是新的。就说“好了,吃饭前看你的哦”。葛诗涵过来“指正”我的缺点了“王老师,你不是说当小老师的人都要先把手指游戏给你看的吗?”哈哈,张宝宝“被考”了两句葛宝宝没看到,她只看到张宝宝端着玩具盆,因此要来“指正”我一下,“指正”有“好处”呢,万一张宝宝没准备手指游戏,“小老师”就要撤换了,葛宝宝也是今天值日,机会就来啦呀!
孔耀双手插在口袋了优哉游哉的进教室了,我开玩笑了“哟,董事长来啦”。小孔往我面前冲过来“我还是总经理呢”。我乐了“不假不假,你是你妈店里的总经理,天天帮你妈干活,过年跟老板要钱”。孔“董”说“我有钱呢, 我有11块钱呢”。
孔“董”和小孟都在桌子上搭积木,搭着搭着孔“董”过来了”王老师王老师,小孟有话跟你说“。我就过去了“小孟啊,有什么话说啊”。小孟说“我没有话说”。我转脸看看孔耀“嗯~怎么回事”。孔耀拍拍小孟“小孟小孟,不是说海底捞的吗?”小孟笑了“嗯嗯,胥思菡海底捞”。我懵了“吃海底捞碰到胥思菡的啊?”小孟反问“海底捞是什么?”。我乐了“不是你说什么胥思菡,海底捞的嘛”。孔耀插嘴了“哎呀不是不是,是去吃海底捞”。接着我听到孔耀在跟小孟说海底捞有什么什么了。哈哈,估计孔耀跟小孟显摆海底捞,然后鼓动小孟“去吃海底捞”。小孟听不清楚,就成了“胥思菡海底捞”!
今天的午餐是素几烧肉,素菜是烧土豆丁。素几也是切的丁丁,土豆也是丁丁,肉肉基本上也是方方的块块。于是小朋友的白米饭上基本都是“丁丁开会”。航宝宝过来盛饭就说“我不要这个鸡”。哈哈,介绍饭菜他就听了一个“什么鸡”了。话说“不要这个鸡”,我还偏不答应“不行,这叫素几,好吃呢”。航宝宝的碗端到位子上,先对一块瘦肉下嘴,嚼吧嚼吧成了一坨渣渣子吐在盘子里了。把刘柏江恶心的偏到一边吃了。接下来的“丁丁们”不断的被航宝宝翻来捣去,他只是到下面“掏”米饭吃。碗又小,很难掏,顶多掏几粒米。看着真捉急。于是请他坐我面前,先让他吃“丁丁”,他可真是好佬,素几丁丁又没有啥纤维,他都能嚼“几百下”的感觉。唉, 也不知道航宝宝的大个子是吃什么长出来的?
15号宝宝几天没来了,今天有“意见”了。吃完饭他丢碗的时候腰懒得弯,“噗通”丢下去,声音很响亮。我开玩笑“坏了,张煜卿,吃得不满意啊”。已经转身走过去的他边走还边点点头。我乐了“还真不满意啊”。小孟跟着张宝宝的后面也是“噗通”了一下,我说“怎么回事啊,你也不满意啊”。小孟也学着张宝宝点点头漱口去了。这两个娃可真搞笑,张宝宝擦完嘴巴出来,我就问“张煜卿,来谈谈看呢,哪里不满意啊,饭不满意还是菜不满意”。张宝宝笑呵呵“汤不满意”。我乐了“汤啊,怎么不满意呢?”张宝宝说“太酸了,酸死我了”咦,,番茄金针菇汤,确实酸呢。话说小孟这时候擦完嘴出来了,跑过来“我也不满意不满意”,我问“你什么不满意呢?”他说“我对爸爸不满意”,我笑了“你爸爸怎么得罪你了?”他说“他不带我捞青蛙”。妈呀,这是哪跟哪啊?转念一想,他是不是跟早上的“海底捞”扯上啥关系了吧。我解不开谜, 只能开玩笑“对你爸不满意回家摔碗去,在我这摔什么哦?”哈哈,孟宝宝今晚摔碗可是我“教唆”的了!
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说到写评语,我们的6号宝贝“大王”同学简直让我这个“小王”“五体投地”!他今天选择了当“小老师”,可是下午点心后“疯狂”得很,就听到他们第二组声音最大,第二组里他的嗓门还特别刺耳,他兴奋起来嚷嚷的嗓子都要废掉的感觉。夏老师到第二组制止了一下,没五分钟又吵吵上了,我就喊“来来来,小老师,过来,看看我在写什么?”他过来是过来了,可是腿不好似的“哧溜”就趴到地下去了,我说“你看过哪个老师像你这样趴地下的啊,昏头了,看看,我正在写评语呢”。当时的界面正好就是他的“评语”,大哥眼睛尖着呢,就读起来了,“王昱铭#¥%大哥#¥%#¥%。。。。。大哥@#¥@#¥大哥你@#¥。。。。。。”,那些符号是我实在没办法书写他叨叨的什么,但是很顺利,不打顿,通篇的评语他只要认识的字他就读起来,不认识的字也叨叨叨叨,把一边的夏老师吸引过来,心里想“王老师写的什么啊,总是大哥大哥的”!
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