小丁姑娘不需要合作就把被子收好了！

9号速度忒快了，第一个就收好了！9号是班上年龄最小的弟弟，做事却像个哥哥一样能干！

张家兄弟一个祖宗，跟上次一样开始合作！

熊姑娘头呢头呢？

想这熊姑娘能干呢，熊奶奶不会写字，熊妈妈不在家，咱自己签字呗！

发现几个人的席子都是竖杵在包里，我乐了。之后我就讲了一个古代人“扛着扁担进不了城门”的故事。扁担是什么呢？一个都不知道，我就手拿了一只毛笔做示范，丁姑娘明白了“哦，就是沙和尚挑着萝”。她这么一说，孩子们明白了“扁担”，我另外一只手窝成一个“城门”，演示“扁担”怎么也进不去，胥同学呵呵直笑“他不会竖着进去呀”！

今天的值日生露个脸！

这是看啥呢？嘿嘿，户外活动结束，进来一队解放军。中班搞活动呢，想看解放军干嘛吗？上楼快快吃点心，吃完咱们到平台上看！于是，顺利迅速解决了点心！

来来来，4号的书咋神奇归来的呢？被子收好了，作业发好了，啥事情没有了，我就破案子了。举着4号的书“来来来，我问问大家，昨天柏江这本书怎么都找不到，今天谁帮他找到了？”26号手举的高高“我”。“你在哪里找到的？”她说“帮你找书找到的”。“它在哪的呢？指给我看看”。徐同学跑来指着我桌子上的文件夹“这里找到的”。哎呀呀，怪不得张老师没找到我也没找到，学生的书升级到老师的“地盘”了！
      话说徐同学的那句“帮你找书”又是怎么回事呢？且听完我摆一摆。孩子们不是饭后阅读了吗，我出去后坐下来，想起书没拿“黄心妍，我天天看的那本书知道吗？黄帝内经，在我桌子上，去帮我拿来”。黄“识字”去了，好半天出不来。我扭头观察，她在我桌子上找，就是找不到。“徐柳子悦，你去找，就是我天天看的那个书，黄帝内经”。徐“识字”找半天也没找到。最后我喊“余佳冉，去，把我天天看的书拿来”。余同学去了，我看她在我文件夹里一翻，就拿出来了。递给我一看，我明白了为何两位“识字小先生”都找不到这本书了，书名对不上老师说的话呀？倒是“白字先生”平时观察仔细，认得这本书呢！嘿嘿，没文化也不必有文化差呀！

今天的本领是给祖国妈妈献礼的！咱们玩起来乐队，好听好听真好听！

哈哈，王老师速度杠杠的，建议还可以用喜马拉雅听听

王老师，我这学期是忙了，绳子在小孟妈妈的指导下已经换了个新的了，回家也会多练习的

上午餐点时大哥把31号的豆浆弄翻了，是什么原因呢？大哥晨会就自我检讨了！

今天回家很开心因为又当上了小组长 ，还讲了中班活动来了解放军，还有6号自我检讨了，还有王老师讲的搞笑的故事自己笑得哈哈的 哎这小子在老师的引导和值日生制度的刺激下终于有点长进了，就是今天的作业说中号本子做2页 大号本子每天一页也不知道说对了没有。

9号太太太可爱了，格子如果再大点，他有可能继续把笑脸画下去

她今天放学出来也说的，自己收的被子，其实我是半信半疑的，这把视频为证，千真万确了！在家我们是万万没想过让她做这些的，还是要多多放手啊

看到签到本，估计15号又忘记写自己的名字了。不知道什么时候能涨记性

弄的有模有样的呢，老母亲高兴呀

哈哈哈，到时洗的香喷喷的带去

开心的一天，也是很有心得的一天，短短的个把小时，感受到了3位老师的辛苦，每天耳朵里都是孩子的嘈杂声，说话需要不断重复…我真诚的说，你们才是教育的先锋者，你们辛苦了。另外，孩子们真的很可爱，看到大哥对我的膜拜，，笑死我了。个个抱着我的大腿，我差点摔跤，可是能切身的感受到发自孩子内心的真诚，这在成年人的世界里已经很少见了。最后，回来后悔，准备不够充分，缺少视频和音效，给孩子们的不够多，希望下次能够弥补

罗思奇那个羡慕呀，昨天没来得及读0511，今天赶紧补上，我说，你昨天不是没上学吗，回答，可是我特别想知道昨天发生了什么，这个演奏看了好几遍，感觉没去上学亏大了

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这是15号同学这个国庆节最大的收获了虽然跳的动作不优美，也还不够连续，但终于是迈出了第一步继续努力

2号妈妈呀，您下保证没用的，您儿子会自己料理自己的。这不。今天晨间阅读结束，我这边才喊“好了，收书”，那边您儿子就跑过来了“王老师，我告诉你一件事情”。然后他指着自己的脚“我脚疼，我这里疼，一跳就疼”。我问“你脚怎么疼的呢，在家练跳绳练狠了呀？”。他说“不是的，是我游泳蹭到的”。我乐了“游泳的啊。脚疼了啊，我告诉你一个不幸的消息，人家张航语现在会跳绳子了，张煜卿也会跳绳子了，就剩你一个了，你看着办吧”。2号同学脑子转得贼快“何涵洋也不会跳呀”。您瞧瞧，这种阿Q精神真是与生俱来的啊！

看到他的作业了，，批改的时候喊他过来问了，一个个圈圈是什么意思？一个个数字又是什么意思。他解释的很清楚。嘿嘿，其实他不解释我也能猜出来是起什么作用的。但是我告诉他“以后做作业不能在题目上圈圈画画，要用脑子记，以后上小学，即使作业做对了，这个叫不干净，也要扣分的”。像他这样卷面不干净的还有一个15号的作业，也单独跟孩子沟通了。此处也跟家长沟通一下，做作业的一下细则我们是要把好关的。我在跟他们两个娃单独沟通的时候大班长是在旁边看到的，他说“我也会做记号的，但是我都是用铅笔轻轻的”。

小姑娘这个年龄比男孩子要好教的多，男孩这个年龄是“7岁8岁猫狗嫌”，女孩则不同，到了大班明显的成熟，特别听话。像小丁姑娘您完全可以多放手的，她的内心很希望自己是强大的，觉得不如别人她会暗暗的努力。比如今天中午的饭后阅读，她看人家过来问我一个不认识的字了，她也赶紧过来问了一个，再往下看又过来问一个字。这就很好，“不懂就问”是需要勇气的，勇气是需要培养的，今天她的那两个字，我不但告诉她了，还解释给她听，有了“问老师也不是一个难事大事”的体会后，她以后一定会问更多的问题的！

很棒很棒，这是把谱子记忆在脑子里了！点赞！

咦，看到您的回帖我特意翻了一下签到本，人家15号签的明明白白呀，只是时间签了一个98:3而已！您冤枉他了！拍个照片给他洗白！

谢谢您的夸奖也谢谢您的理解，教育 的先锋咱担当不起，奠基石还马马虎虎！十月份有一节关于国粹京剧的，咱就留给您上了，好吧？

来来来，不让罗同学吃亏，谱子给她留着，那才是初次合奏，咱们留着还可以有深度合奏呢！

哇哦，会跳了果然就有信心了。有信心就愿意露脸了，瞧他乒乓球回头了，那时我们还没有上楼，不要请不要邀，突然就出现在我面前蹦跶了。嘿嘿，以前不会跳，躲老师远远的，喊啊叫啊都试过，没跳两下人就没了

1号同学也华丽丽的转身了，七天没有白过！

喂，你怎么会跳的呀？奥秘呢？他的回答把别班老师笑坏肚子了。我继续逗他“上两天又休息了，再去金山拜拜菩萨，你就会连跳了”他答应了，转身就把这个事情告诉同学“星期天我到金山拜菩萨，我就会连跳了”！

    早上批改作业，发现20号小朋友那本有趣的数学该做的没做，不该做的倒是做了。再翻翻她的画册，做的挺对挺好。她不是一个糊涂的姑娘，这次怎么犯浑了呢？于是就喊她过来问了，知道做哪里不？她摇摇头。怎么不知道的呢？她说“那个时候你叫我帮罗思奇放作业的”。哦哦哦。是有这么回事，罗同学没有来，家长说放学时来拿被子和作业。于是罗同学的作业我是请佘同学去塞到被子包包里的。尽管她是无过错方，但是我还是本着“不懂就问”的原则施教与她“你看，你没听清楚作业不要紧，你后来就应该单独过来问，老师刚才我没听清楚，懂吗？”

今天签到簿有看头，首先书写姓名的人数大于写学号的了。其次看到第20个来的29号小朋友，她的签到时间方方正正，应该是完全模仿时钟显示的样子！再看第四个和第16个来的同学，那签名简直是大师级别啊，我和夏老师水平有限，不能猜对两个，我猜出一个邹南润，她猜出一个严翊轩！

哎呀呀，24号小姑娘，今天签到为什么不高兴啊？

大哥签到居然是两个苦瓜脸，嘛事啊？

   今天的本领是社会“祖国大家庭”，认识了一些少数民族。啥叫家庭呢？只有刘文宇说的比较正确“就是爸爸妈妈还有宝宝在一起就是家 庭”。啥叫大家庭呢，我就把爷爷奶奶外公外婆舅舅姨妈叔叔阿姨全扯进来打比方了。这样孩子们倒是能理解大家庭了。接下来我问“大家庭里那么多人，有没有人吵架啊？”完了，这个问题一问，举起的手是无数，居然都是否定答案，爷爷奶奶吵架的，爸爸妈妈吵架的，还有投诉妈妈都被气哭了等等。我问的本意希望借家庭成员之间的相亲相爱，扩大到祖国大家庭成员的团结友爱的，可是这么多的“举报”我只能换一种说法“爸爸妈妈就是吵架，吵完了不是也好了，又没有老你不睬我我不睬你”。但是有一个孩子说“我爸爸妈妈吵架了就再也不好了”！

哈哈，菩萨显灵了。还跟奶奶说，拜菩萨真的用有呢。估计回来就要去金山了。

昨天爸爸就跟他说了，今天签到写自己的名字不要再写3号了，这懒小子还是画了个3

看错了 是30号的。看到今天写了名字 差点错怪他了

这个菩萨显灵保佑的说法笑死我了

值日生小朋友有模有样的，太能干了

张同学太可爱了

最近看了一本书叫《家庭是什么》，可能有点印象

毕业几十年了，想不到还会有人打小报告，告老师