[ 本帖最后由 江俊宇 于 13-9-20 15:25 编辑 ]

9月22日教学本领：数学《会变的圆》
活动目标：
1、认识半圆，知道半圆是圆形的一半，能从许多图形中找出圆、半圆。
2、能点数7以内的数量。
《幼儿画册》上的相关练习，我们已经完成。

中秋我们自己也做了月饼哦！！！

大桃子超好吃






登上山顶

第二张好有明星范儿

9月23日教学本领：数学《漂亮的彩旗》
活动目标：

1、学习按一、二、一、二的规律排列物体，体验物体之间的空间关系。

2、尝试用不同的组合形式按一、二、一、二的规律进行排列，并用语言表达。

作业已在《幼儿画册》上完成。

9月24日教学本领：散文《十月里的第一天》
活动目标：

1、知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日。萌发我们是中国人，我们爱祖国的情感。

2、词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。

焦山游玩

发张照片吧！

谢谢各位家长们精彩的PP,下面学校里的精彩瞬间又要来啦！！！

9月25日教学内容
舞蹈《欢乐舞 》
活动目标：

1、学习合拍地随音乐舞蹈，初步懂得在集体舞中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律。

    2、体验不断交换舞伴跳舞的快乐。

9月26日教学内容 剪贴《节日的教室》
活动目标：

1、积极参与班级节日环境布置的讨论，大胆发表自己的建议，体验共同布置环境、喜迎节日的快乐。

    2、会将长条纸对折，交替剪出短线段，做成拉花。

9月27日教学内容：绘本《小绵羊生气了》
活动目标：

1、仔细观察画面，理解故事情节，大胆说出自己的想法。

2、知道生气是正常的情绪，掌握一些控制和宣泄情绪的好方法。

3、初步了解在朋友生气时安慰朋友的方法。

9月28日教学内容：诗歌《月亮》
活动目标：
1、在理解诗歌内容的基础上，学习有感情的朗诵诗歌。
2、初步感受诗歌美的意境。

9月29日教学内容：综合 《采访朋友》
活动目标：

1、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。

2、能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。

3、喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。

附：散文《十月里的第一天》

十月里的第一天，我们的家乡真美丽。

十月的小河水更清，树更绿。

十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。

十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。

十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。

白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了……

十月里，我们的家乡多么美丽。

附故事：《小绵羊生气了》
　　　一个美丽的清晨，小绵羊莫莫和发现了一颗苹果树，树上接满了又大又圆的苹果。其中有一个苹果是莫莫最想要的，可是无论无论他跳的多高，总是够不着那个苹果。莫莫想，也许苹果会自己掉下来。 他等啊等，等啊等。可是那个苹果就是不掉下来。莫莫等的睡着了。
　　　莫莫醒来的时候，发现那个苹果不见了!正在吃那个苹果。“把苹果还给我，这是我的苹果。”“对不起，我不知道嘛'说。莫莫很不高兴。”别生我的气好吗？“说，树上还有好多好多的 苹果呢。“”我就要那个苹果！莫莫嚷道，”可是确让你给吃掉了！莫莫非常的生气，他气的长出了生气牙齿、生气犄角、生气蹄子和生气尾巴！”“我要我的苹果!"别那么生气吗。”劝他。”偏不“莫莫生气大叫道，他在花上乱踩，撞翻的鸡舍，吓跑了鸭子，还咬了一头奶牛的尾巴。
　　　莫莫气的不知如何是好。他跺着大大的蹄子，非常生气的大吼一声：咩 莫莫越来越生气，脚跺的越来越重，地面开始轰隆作响，突然——咔嚓!地面裂开了，把莫莫整个吞了进去。莫莫笔直的掉下去，一直掉到地底下，“咚'的一声，只有他一个人在黑暗中。”咩“莫莫叫道，可是没有人听到他的叫声。他想把墙撞破，可是墙没撞到，倒是把头给撞疼了。
　　　莫莫一个人很孤单。他闭上眼睛，回想起草地上美妙的清晨。”我多么希望跟我在一起啊。“他心想。慢慢地，慢慢地，莫莫就不那么生气了。
　　　当莫莫睁开眼睛的时候，真的就在他身边！”对不起，我刚才对你发那么大的脾气!"莫莫说。“没关系”说，“我是来找你的。我猜你可能走丢了。看，我又找到了一个又大又红的苹果，这是给你的！'"谢谢”莫莫感动极了。带着莫莫来到草地上。
　　　一切又风平浪静了，多么美妙。可是莫莫现在不想要苹果了，他想要个梨！

附诗歌《月亮》

每一棵树梢，挂一个月亮，

小鸟说，月亮和我好。

每一湾池塘，漂一个月亮，

青蛙说：月亮和我好。

每一个脸盆，盛一个月亮，

宝宝说：月亮河我好

于苗的生日精彩pp,补上咯！！！

张宝珑给我们带来了巧克力分享，吃完可别忘了刷牙哦!

一下子看到这么多宝贝的照片，好过瘾

[ 本帖最后由 点点繁星-笑笑 于 13-10-8 12:59 编辑 ]

10月8日教学内容：手工《送给朋友的礼物》　
活动目标：

1、学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物。

2、活动中乐于动脑，尝试制作有创意的礼物。

3、遇到困难会主动向教师与同伴请求帮助。

小蔡的生日精彩瞬间哦！祝宝贝生日快乐，茁壮成长！！！

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[ 本帖最后由 小手脚 于 13-10-17 11:35 编辑 ]

10月9日教学内容：数学《切蛋糕》
活动目标：
1、学习将圆和正方形进行二等分。
2、能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法。

10月11日教学内容：综合《打电话》
活动目标：
1、能记住自己家人的电话号码，并愿意知道好朋友家的电话号码。
2、初步了解电话与人们生活的密切关系，知道常用的电话号码。
3、有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往。

10月12日教学内容：绘本《彩虹的尽头》
活动目标：
1、通过集体阅读、自主阅读、猜测等方式理解 “宝贝”的真正涵义。
2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。
附内容：
　　“哇！”獾和狐狸喘着气说，“好美啊！”一道明亮的清晰的彩虹像宝石项链一样挂在天上。獾和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。獾说：“你知道么，彩虹的尽头有宝贝呢！”狐狸问：“什么宝贝？”“不知道。”獾说：“我想它应该是金的，或者是银的，或者是宝石的，它能让你变得永远永远都富有！“我们去找这个宝贝吧！”狐狸兴奋地叫起来。于是，他们朝附近的树林出发了。
　　　当他们赶路时，满脑子想的都是宝贝。它会是什么样子的呢？是大还是小？是什么颜色？就在这时，他们看到了松鼠，她正坐在一堆橡果前面。“我的宝贝。”松鼠自言自语道，“我最美的宝贝啊！”獾和狐狸跑向松鼠。“走开！”松鼠叫起来，“你们不许偷我的宝贝！”“这不是宝贝，”狐狸说，“这只是一堆橡果。”
　　“对我来说，宝贝就是冬天的食物。还有什么比这更重要的呢？”松鼠回答道。“哦，我们要找的是真正的宝贝！”獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。
    很快，獾和狐狸来到一条小河边。在草丛中，他们看到了鸭妈妈。“我的小宝贝！”鸭妈妈呼唤着，“你在哪儿啊？”獾和狐狸觉得很奇怪。“你在找宝贝吗？”他们问。“是啊，我在找我的小宝贝。”鸭妈妈回答，“哦，看哪，他在那儿呢！”一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀“扑啦扑啦“跑了过来。鸭妈妈一把把他揽到了翅膀下。“别再这样乱跑了，”她温柔地说，“你让我好担心，我的宝贝！”獾和狐狸被弄糊涂了，他们问：“这就是你的宝贝？”“当然啦，”鸭妈妈自豪地笑着，“我爱我的宝宝，胜过这个世界上的任何东西。对我来说，他就是我的宝贝啊！不是吗，我的小宝贝？我们回家吧。”
    獾和狐狸继续向前走，他们好想快点找到彩虹尽头的宝贝。他们急急忙忙爬上一个小山坡，看见兔爷爷坐在那儿。“嗨！”兔爷爷向他们打招呼。“您好啊！”獾和狐狸说，“我们在找宝贝。”“宝贝啊，”兔子爷爷点点头说，“我有许多呢。”“真的？在哪儿？”獾和狐狸问。兔爷爷轻轻拍拍自己的头，说“在这儿。我的回忆就是我的宝贝，它们让我快乐！”“回忆是什么？”獾问。“它们是你记得的所有过去的事情。”兔爷爷说，“比如你做过的事情，你去过的地方，你爱过的朋友……将来有一天，你们现在做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔。祝你们快乐，小家伙们！”“再见！”獾和狐狸说完，就顺着山坡的另一边滑下去了。
    就在这时，大片大片的黑云布满了天空，彩虹消失了。雨越来越大，獾和狐狸不得不躲到了树阴下。“到现在，我们还没找到宝贝呢。”獾伤心地说。在他们等待雨停的时候，他们想起了松鼠——他有足够的实物吃，多开心啊！他们还想起了鸭妈妈和她心爱的宝宝……兔爷爷也很幸福，因为有他的回忆。他们都有了属于自己的宝贝……也许看来宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，它会让你变得非常非常开心。狐狸看着獾，獾看着狐狸……“你是我的宝贝！”獾跳起来说。“你也是我的宝贝！”狐狸说。他拉起獾的手转起圈来。他们开始跳呀笑呀，直到累得不能再跳了！
    雨停了，太阳又出来了。两个好朋友开心得走回家了。在他们身后远远的地方，一道新的彩虹挂上了天空，但他俩谁也没有看见。

10月14日教学内容：综合《快乐公寓》
活动目标：
    1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同合作劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。
    2、能积极参与活动，学习用清晰的语言大胆地表达自己的想法。
附内容：
      一只大象遇见一只小老鼠，小老鼠对大象说：“晚上我非常忙，可是一到白天我就很孤独。”一只乌龟爬过来说：“我总觉得天那么高，地那么大，周围冷冷清清的，我想和大家住在一块儿。”一只狐狸走过来说：“我是狐狸，我的名声不大好，可是我现在改好了。请大家让我和你们住在一起，我会好好干的。”小猫、螃蟹、小兔、公鸡也一起跑来说：“那我们大家就住在一起吧。”大象说：“好是好，可是哪来那么大的房子呢？”小兔说：“造公寓吧！”大家一起欢呼，表示赞同。狐狸站出来说：“我一定设计出让大家满意的房子。”
小动物们都说要发挥自己的特长，靠自己的劳动盖公寓。小乌龟看天气，小公鸡催大家早点起床，大象运砖和木头，小老鼠穿电线，小兔子做粉刷匠，小螃蟹用大钳子做窗帘，小猫打扫房间。
     在鞭炮声中，新房子造好了，小动物们欢呼着。然后他们根据自身的条件及需要，选择适合的楼层，搬进了新居。他们可高兴啦，有的说：“啊，我的床真舒服。”有的说：“我的房间真美啊！”有的说：“呀，我能看到远处的风景呢。”还有的说：“这下我可方便多了！”夜晚，小动物们都进入了甜蜜的梦乡。
    早上，公鸡喔喔叫，鸭妈妈和小鸭来了。鸭妈妈着急地说：“今年夏天一场洪水把我和孩子的房子冲跑了。天这么冷，我该怎么办呢？”小动物们热情邀请：“快搬来和我们一起住吧。”鸭妈妈感激地说：“谢谢大家的关心和帮助，我们总算有家了。”
     小动物们快乐地住在一起，给房子去取了一个很好听的名字，叫“快乐公寓”。

10月15日教学内容：儿歌《团结友爱亲又亲》
活动目标：
1、能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。
2、大概了解叠词孤零零、冷清清、亮晶晶、喜盈盈的意思。
附内容：
一颗星，冷清清。
两颗星，亮晶晶。
三颗、四颗、五颗星，
汇成星河放光明。
一个人，孤零零。
两个人，喜盈盈。
三个、四个、五个人，
团结友爱亲又亲。

10月16日教学内容：歌曲：朋友越多越快乐
活动目标：
　　1、初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。
    2、进一步体验与朋友在一起的快乐。