10月17日教学内容：数学《相邻朋友在哪里》
活动目标：
1、学习5以内的相邻两数，理解相邻两数间多1或少1的关系。
2、喜欢和同伴合作共同游戏。

10月18日教学内容：语言《秋天的水果》
活动目标：
1、能说出秋天的几种常见水果，丰富语言词汇，体验秋天的色彩美。
2、积极参与并学习简单的制作游戏棋，能依据游戏规则尝试玩棋。

2013年10月18日扬中园博会秋游日志

[ 本帖最后由 小小葫芦 于 13-10-21 09:42 编辑 ]

丁丁妈妈这个照片和图弄的很漂亮啊~

说的我吗？我是罗宝宝妈妈

一直以为你是丁丁妈妈呢？我说怎么没看见丁丁呢

10月21日教学内容：科学《一篮蔬菜》
活动目标：

1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。

2、初步感受蔬菜的多种多样。

10月22日教学内容：故事《彩色奶牛》
故事：《彩色奶牛》

活动目标：

1、基本了解故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。

2、学习根据故事的情节线索大胆的想象和创编故事。


附故事：彩色的奶牛

牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，就挤出什么颜色的牛奶。

    小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄颜色的牛奶，小白兔喝了就变成了一只小黄兔。

    小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶，小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。

   小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶，小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。

    灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶，灰狐狸喝了就变成了一只红狐狸。

    从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。可是小动物们还能变回原来的自己 的吗？牛大叔说：只要喝和原来颜色一样的奶，就会 变回原来的样子了。

    动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了。

10月23日教学内容：歌曲《买菜》　
活动目标：

1、唱清歌词，唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。

2、用看图的方法理解、记忆歌词。

附歌词：

今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，青菜绿油油呀，白菜大又好呀，豆芽黄橙橙呀，芹菜水灵灵呀，萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了。哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了。嘿！

真好玩，烤鱿鱼还有水果店

10月24日教学内容：作业练习《有趣的数学》
P8“数一数  涂一涂”
活动目标：
1、感知8以内的数量，点数合一。
2、能按照题目要求正确完成作业练习。

歌曲：朋友越多越快乐
一只小鸟树上落，叽叽喳喳对我唱起歌，小鸟小鸟唱的什么歌？噢~朋友越多越快乐越快乐。
一群小鸭下了河，呷呷呷呷对我把话说，小鸭小鸭你在说什么？噢~朋友越多越快乐越快乐。
一群小羊在山坡，咩咩咩咩对我笑呵呵，小羊小羊你在笑什么？噢~朋友越多越快乐越快乐。

李澄雨的漂亮照片

[ 本帖最后由 心雨宝贝 于 13-10-29 09:29 编辑 ]

10月28日教学内容：散文诗《捉迷藏》
活动目标
1、欣赏散文诗，初步感受散文诗的优美。
2、大胆表达自己的意见，学习用诗中的语音回答问题。
3、尝试运自已有的经验。扩展散文诗的内容。

10月29日教学内容：社会《美丽的农村》
活动目标
1、初步了解农村的生活环境。
2、懂得爱惜粮食，爱惜农民伯伯的劳动成果。

[ 本帖最后由 点点繁星-笑笑 于 13-10-30 12:28 编辑 ]

10月30日教学内容：绘画《我看到的农村》
活动目标：
1、能用合适的色彩表现农村的丰收景象。
2、初步学会画人物背面。
3、能与同伴共同表现参观时的欢乐情趣。

10月31日教学内容：数学《它们一样多吗》
活动目标：
1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。

2、能自己检查操作的结果。

照片很漂亮奥

11月4日教学内容：美术《树叶变变变》
活动目标：

1．积极参与活动，体验大胆想象、创造的快乐和成功感。

2．能仔细观察树叶外形， 在看一看、想一想中尝试用添画的方法将树叶变他物。

11月5日教学内容：数学《捆小棒》
活动目标：
感受点卡的不同排列形式，会用接数的方法正确目测7以内（重点是4、5、6、7）的数群。

11月6日教学内容：科学《有趣的叶子》
活动目标：

1、喜欢参与探索活动，能体验到活动的乐趣。

2、通过操作，探索叶子的多种特征，进行二次分类。

3、能用语言较清楚地表述自己探索的过程和结果。

11月7日教学内容：音乐《郊游》　
活动目标

　　1、感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的快乐；

　　2、能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容；

　　3、初步学唱歌曲，知道ABA的结构类型，并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

附歌词：走 走 走走走，我们小手拉小手，走 走 走走走，一同去郊游。白云飘飘，阳光柔柔，绿水青山，一片锦绣。走 走 走走走，我们小手拉小手，走 走 走走走，一同去郊游。

11月8日教学内容：综合《乐音与噪音》　
活动目标：

　　1、能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环境的危害。

　　2、理解故事内容，了解角色的性格特点。

　　3、体会环境与人们生活的密切关系，萌发创造宁静环境的愿望。

11月11日教学内容：综合《云彩和风儿》

活动目标：

1、知道天上有白云，白云会移动，移动时形状会变化。

2、学习用简单的词句和想像表述自已观察后的发现。

3、初步了解散文诗的内容。

附内容：

云彩和风儿

天上的云彩，真有趣。

天上的风儿，真能干。

吹呀吹，云彩变成小帆船，

竖起桅杆，扬起风帆，

小船漂呀，漂到远处看不见。

吹呀吹，云彩变成大狮子，

躬起身子，张开大口，

狮子吼啊，吓得羊群都逃散。

吹呀吹，云彩变成胖娃娃，

头戴金帽子，身穿白肚兜儿，

跑来跑去，跟太阳公公闹着玩。

天上的云彩，真有趣。

天上的风儿，真能干。

11月12日教学内容：综合《秋天的画报》

目标：

1、理解诗歌，感受秋天的色彩美。

2、大胆想象，学习仿编诗歌。

附内容：《秋天的画报》

黄澄澄的梨，

红彤彤的枣，

金灿灿的苹果，

亮晶晶的葡萄。

风娃娃钻进了果林，

在翻着，

彩色的画报。